El Projecte Educatiu de Centre defineix l’escola com a catalana; es fa servir aquesta llengua com a llengua d’aprenentatge, de comunicació interna i de projecció i comunicació exterior.

Entén l’educació com a procés integral amb equilibri entre sabers i competències, cercant un aprenentatge útil i funcional.

Amb un ferm compromís amb el medi ambient i l’entorn, es fomenta un estil de vida sostenible amb un ús responsable dels recursos naturals.

Des del respecte a totes les creences i procedències, l’escola es defineix com a aconfessional i educa en els valors de la Pau.

Alhora treballa activament per evitar qualsevol discriminació de tipus econòmic, polític, religiós o de gènere.

Què volem?

La llengua es situa en el centre del procés d’ensenyament/aprenentatge, com a instrument d’accés a la informació i construcció de coneixement. El català és la llengua vehicular de comunicació i aprenentatge.

• La Personalització de l’aprenentatge, respectant els diferents perfils cognitius i ritmes d’aprenentatge, amb una detecció precoç de les dificultats i l’establiment de mesures de suport.

• Un Aprenentatge funcional, amb un currículum competencial. Allò que s’aprèn es pot aplicar a entorns diversos.

• Un Enfocament transversal, des de totes les àrees, de la perspectiva de gènere, la coeducació, l’educació per a la Pau, i l’educació per a la salut, i la prevenció d’actituds i conductes violentes.

• La Creació d’un entorn que promogui el Benestar Emocional i la resolució pacífica dels conflictes amb tècniques restauratives.

• Es de dedica un temps específic a fomentar l’hàbit de lectura.

Com ho fem?

El Medi Natural, Social i Cultural es treballa a partir de materials curriculars seqüenciats per cursos i amb un enfilat de projectes globalitzats (TEIXITS) que parteixen dels interessos dels/les alumnes, amb la participació de les famílies.

L’Educació plàstica i visual, les arts escèniques i performatives, l’Educació audiovisual i la robòtica, es treballen en els ESCENARIS, propostes globalitzades, almenys una, en llengua anglesa.

Educació física en llengua anglesa.

Les Matemàtiques i la Llengua Catalana es treballen de forma activa i competencial, amb propostes
manipulatives i de recerca en petit grup, combinades amb una part escrita individual.

La Llengua castellana i l’Anglesa es treballen amb materials elaborats per l’escola.

L’anglès s’introdueix a I4, disposant d’una plataforma digital que facilita la comprensió d’àudios de nadius.