https://www.instagram.com/reel/DGn0VTaoXyl/?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=MzRlODBiNWFlZA==
https://www.instagram.com/reel/DGn14qrI7Ju/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==
Adjuntem dos enllaços d’instagram perquè pugueu veure la Rua de Carnaval 2025.
Va ser una rua molt divertida amb molts HOMES i DONES del BOSC pels carrers d’Alàs!!. Molt ben acompanyats amb músics, famílies i alguns veïns i veïnes d’Alàs.
Enllacem les consignes de carnaval
https://www.instagram.com/p/DGRAX_WobCt/
i el cartell de la RUA DE CARNAVAL del proper 28 de febrer.
esteu tots convidats i convidades per acompanyar-nos pels carrers d’Alàs.
Aquest any els infants van decidir anar de ROBOTS a la rua de carnaval pels carrers d’Alàs.
En aquest enllaç trobareu les fotografies i vídeos de la rua.
https://drive.google.com/drive/folders/1vBkpADg-N5-HlGxxRGy03ewKPrH_4EUT?usp=sharing
consignes carnestoltes
Adjunto les consignes que han inventat els alumnes de la classe dels grans.
Van fer un cartell i uns garrotins.
Que comenci la disbauxa!!!
Enguany ens estrenarem formant part del projecte LA GLOSA a l’ Escola juntament amb altres escoles de la comarca i del Pla de Lleida. L’escola d’Alàs està agermanada amb un grup d’alumnes de 4t de l’escola la Noguera de Balaguer.
Durant diverses sessions els infants hauran… Llegeix més»
Adjuntem les fotos de la setmana de Carnaval.
… Llegeix més»
https://drive.google.com/file/d/1vzd_sQnSIL-1cdJ6pHAP5knccO_YrwnL/view?usp=sharing
Escolteu els GARROTINS DE LES CONSIGNES DEL CARNESTOLTES
i també el cartell que han editat els més grans amb les consignes escollides pel REI CARNESTOLTES. per la setmana de CARNAVAL!
Aquí teniu els GARROTINS de les CONSIGNES que ens ha manat el REI CARNESTOLTES!
Entreu a l’enllaç per veure el VÍDEO:
⤵⤵
https://drive.google.com/file/d/11zKmegkkIh_Ku_iNr7OWFzVGcxcoCNMF/view?usp=sharing
El divendres poden dur la disfressa a l’escola i nosaltres ja els hi posarem a la tarda!
Gravarem la Rua i ho penjarem a la web.
Rua de carnaval disfressats de Cocodrils… Llegeix més»
