Una manera de conèixer a Antoni Gaudí

ed_infantil07/06/21  

Ens sentim gaudinians!
En aquest curs, hem expressat el nostre art aprenent de tècniques com el trencadís , coneixent la Sagrada Família, el Parc Güell i el seu famós drac i la meravellosa Casa Batlló. Aquesta petita obra d’art, vista com a un edifici del modernisme, representa la felicitat, un lloc en el qual és respira naturalesa i fantasia.
Les classes d’Infantil A, B i C hem volgut crear la nostra Casa Batlló, transmetent en aquesta manualitat i a través d’un conjunt de tècniques artístiques com la pintura en aquarel.la, colors de fusta, paper de seda…la pròpia creativitat i inventiva.

Tots tenim un gaudí dins, només necessitem deixar volar la nostra imaginació perquè aquesta, no té límits.

Un arbre diferent …

Durant aquests dies les classes d’Infantil A, B I C ens hem endinsat en la lectura d’un conte, un conte que ens ha fet sentir i reflexionar sobre el respecte cap a un mateix i cap als altres. Una història sobre l’autoestima, el respecte i l’estimar. Som iguals però a la vegada diferents, cadascun/a amb la seva essència, la seva màgia i peculiaritat.

Enmig d’ un bosc, la vida d’ un arbre no serà gens fàcil, rodejat de pins que no l’accepten i junt amb el pas de les estacions, anirà descobrint les seves diferències que acabaran convertint-se en les seves potencialitats i fortaleses. Sentint-se millor amb si mateix, acceptant-se, descobrint noves amistats i aprenent a estimar-se tal i com és.

Quina història més especial! Després d’una petita conversa sobre el conte vam decidir que podríem cadascun/a de nosaltres decorar un arbre, fent-lo únic, on a cada fulla hi havia escrit “jo sóc…” i nosaltres podíem afegir qualsevol adjectiu: jo sóc responsable, amable, fort, bonic…Poc a poc, vam anar aportant la nostra petjada, aquella fulla que ens fa sentir nosaltres mateixos, formant totes les classes unides “l’arbre diferent”, on cada fulla és única, especial i brilla per si mateixa.

PROJECTE: LES SIRENES I ELS TRITONS

Com ja sabeu, a la classe de les abelles fa dies que treballem el projecte escollit. Un projecte fruit dels nostres interessos i decisions.

Primer, vam decidir els temes que ens feia il·lusió estudiar, i vam haver de fer tres votacions perquè el resultat final fos d’interès per la major part de la classe, ja que hi havien opinions i gustos molt individuals i diferenciats.

Després de descobrir que hi havia “homes sirena”, els tritons, el tema de les sirenes va acabar de convèncer i va acabar guanyant per majoria.
El primer que vam fer va ser un dibuix per al logo del projecte i també el vam escollir amb molta democràcia (amb una votació amb empat i amb una altra per desempatar).

Tot seguit, vam anar apuntant el que ja en sabíem i el que en volíem saber, per tal d’organitzar i poder cercar la informació que ens ha interessat. Ha estat un llarg procés, amb molt de debat, ja que les sirenes són éssers mitològics, amb diverses creences sobre elles segons les cultures i històries que trobem.
Per això, ha estat un projecte, més pensant en el que creiem que pot i no pot ser i en les semblances i diferències de les sirenes amb els peixos…

Un procés llarg i interessant on, a més d’aprendre coses de les sirenes i els tritons, hem après: a millorar el dibuix de la figura del cos, a entendre i conèixer com són les persones i els peixos, com respirem, les parts del cos, a escriure, a llegir, a comptar, lògica, raonament, vocabulari, fantasia… Ens hem disfressat i hem representat sirenes i tritons; hem vist molts contes de sirenes, alguna pel·lícula i documental explicatiu; hem examinat un peix i un esquelet…

I, el millor de tot, ens hem encuriosit, emocionat i divertit!

Quan sigui gran vull ser…

Continuem amb l’activitat del protagonista: Què m’agradaria ser de gran?

Els i les últimes protagonistes han coincidit molt en el que volen ser de grans: 6 doctores, perquè tenen molt clar que son les superheroïnes del dia real, salven a la gent que està malalta o li donen el remei perquè millori. Concretament, una cardiòloga, perquè el cor és una part molt important de les persones. I perquè per curar als altres s’ha de tenir molt de cor; com també una dentista que ens ajuda en la cura i higiene de les nostres dents. Tenim 2 bombers, uns altres superherois que amb la seva valentia salven vides entre mig dels perills…
També tenim una princesa perquè li agraden els vestits i els pentinats de princesa; un instructor de gimnàs I una karateca per ajudar-nos a portar una vida més saludable fent exercici…

Vosaltres sereu el que us proposeu !!!

Jocs Lingüístics a Infantil

Famílies,

aquí teniu el resum de tots els jocs i activitats que vam fer al llarg de les Jornades Literàries de la darrera setmana. Ho vam passar d’allò més bé jugant amb les lletres i les paraules!!

Ous de Pasqua i geometria

Aquesta setmana hem estat amb els últims preparatius abans de començar les vacances de Setmana Santa.

Tots els nens i les nenes d’Educació Infantil han fet una manualitat molt divertida; decorar ous de Pasqua genials!!

Amb els nens d’INF A-B i C s’ha treballat Gaudí mitjançant la tapa de l’àlbum; representant formes geomètriques i elements de la naturalesa amb una tècnica ben màgica! Esteu atents del que us ensenyaran els vostres pintors…

També han escrit la recepta de la Mona de pasqua, així que us animem a fer-la a casa. Sabeu que ens faria molta il·lusió a totes les mestres? Què ens féssiu arribar fotografies a través del ClassDojo de les vostres mones de pasqua!

Bones vacances a tothom !!!!

Bee-bot, l’abella robot

Ens vam quedar bocabadats quan vam veure les Bee Bots, què feien i com es movien. Investigant vam saber perquè servien els botons… per què caminés!  Així que amb molta il·lusió hem estat experimentant amb elles proposant circuits.

Quina manera més divertida d’aprendre nou vocabulari i treballar les matemàtiques de manera més dinàmica!

Els noms de les classes

Com ja sabeu, aquest curs el nom de les classes està relacionat amb un insecte o animaló. Aquests dies, la Mussoleta, ens proposa una sèrie de contes, articles, curiositats,… que podeu mirar des de casa i així saber més coses sobre l’animal que us representa. Esperem que ho gaudiu!!

 

Quan sigui gran vull ser…

Continuem fent amb molta il·lusió l’activitat: “Quan sigui gran vull ser....”

Aquestes setmanes els protagonistes han escollit els següents oficis: una bombera, perquè vol apagar el foc i salvar a la gent; periodista perquè li agrada conèixer les notícies i fer fotografies; un pilot d’avió per salvar a la gent i un pilot d’helicòpter perquè vol veure el cel i les coses des de tan amunt és molt divertit; tres policies per salvar a la gent dels lladres i dos doctores per cuidar i salvar vides.

Ben segur que sereu el que us proposeu i en uns anys us trobarem fent allò que volgueu ser!!!

Què plantem a l’hort?

L’hort està ple de vida!

Aquesta setmana hem anat a l’hort a plantar cebes 🧅, maduixeres 🍓i tomaqueres 🍅. Abans de plantar hem observats les parts de la planta, les arrels han de quedar ben tapades de terra… Hem vist la flor de la maduixera i el petit fruit verd que en surt. Quina emoció! Quines ganes de veure com les maduixes es comencen a fer vermelles…

Abans de plantar cal preparar l’hort. I sempre ens trobem alguna sorpresa: males herbes que resulten ser naps, cucs de terra que fan adob per l’hort, abelles que pol·linitzen les flors… Ens encanta el nostre hort! 👩🏻‍🌾👨‍🌾