TALLER DE FÒSSILS
Els alumnes de 4rt, a medi, hem estudiat que eren els fòssils. Hem après que els fòssils són restes d’éssers vius que han quedat petrificats o han deixat les seves empremtes a les pedres.
Aquí us deixem tot el que necessiteu per fer un… Llegeix més»
L’alumnat de 5è hem fet la maqueta del Cicle de l’Aigua.
La maqueta l’hem fet amb diferents materials: cartró, cartolines, pintura, papers de diferents estils i material reciclat.
Un cop feta la maqueta hem exposat el Cicle de l’Aigua.
Volem expressar que estàvem una mica nerviosos, esperem que… Llegeix més»
Aquest curs hem vist que una manera més divertida i que ens ajuda a entendre millor el que aprenem a Medi, és viure-ho amb els experiments! Ens vam transformar en petits científics “Beakmans” 🤓 i vam descobrir que amb les substàncies més quotidianes, si les… Llegeix més»
Els nens i nenes de primer i segon fan Robòtica amb la Blue-Bot I s’ho passen d’allò més bé!.
Treballem el pensament computacional, que està relacionat amb les àrees de Matemàtiques i Coneixement del Medi.
ACTUALITZACIÓ 06/04/2020
Esperem i confiem que us trobeu bé de salut. Ja som a la quarta setmana de confinament, però aquesta és especial: són les vacances de Setmana Santa i no hem de tornar fins al 15 d’abril.
És per això que les nostres propostes són una mica diferents: no són… Llegeix més»
Durant aquest segon trimestre continuem amb els racons a Cicle Inicial amb activitats noves, i algunes repetides, perquè l’alumnat no ha acabat de fer. S’ho passen bé, potencien la iniciativa i el sentit de responsabilitat. Treballar per racons permet dedicar una atenció més individualitzada ,… Llegeix més»
El divendres 24 de gener l’alumnat d’Educació Infantil ha pogut gaudir d’un nou material, i és que el pare de l’Ariadna de P5 i de l’Abril de P3 ha construït una tauleta de llum. El material ha estat subvencionat per l’AMPA, així com els complements… Llegeix més»
És dimecres a la tarda, l’alumnat de Cicle Inicial ja espera content l’hora de fer racons.
Els racons impliquen una metodologia més creativa i flexible on els nens i nenes guiats per les propostes d’activitats aprenen a observar, explorar, manipular, descobrir, crear,…, és a dir, treballen… Llegeix més»
