Els alumnes de segon fa un dies van fer un dictat geomètric. Un dels nens/es de la parella és d’encarregat de dictar mentre que l’altre nen/a ha de representar aquest dictat. Aquest va ser el primer repte d’innovamat. Aquí en teniu un petit recull.
Els nens i les nenes de primer hem iniciat els racons de matemàtiques i llengua.
Aquí us deixem una petita mostra.
Els i les alumnes de primer hem treballat a l’itinerari 1 de social “De qui és l’escola?”.
Quan vam parlar de les persones que hi treballen van voler entrevista a la Carme, la directora de l’escola.
Li vam preguntar:
COM ET DIUS?
QUÈ T’AGRADA FER?
QUIN ESPORT T’AGRADA?
T’AGRADEN LES… Llegeix més»
L’alumnat de primer i segon han elaborat el seu propi autoretrat dins l’àrea d’educació visual i plàstica.
Si els voleu veure us deixem una mostra en un Padlet (mural virtual):
PRIMER:
https://es.padlet.com/mmagri/ew7qmjxt1ten
SEGON
https://ca.padlet.com/mmagri/gociuvn6lcz3hnp7
Desitgem que us agradin.
Als alumnes de segon ens agrada molt consolidar els aprenentatges practicant i jugant amb la app d’innovamat
Als nens i nenes de primer ens agrada molt consolidar els aprenentatge practicant i jugant amb la app d’innovamat.
Els nens i les nenes de segon hem fet iogurts a la classe. Els vam fer amb llet, un iogurt i una iogurtera. Vam esperar tota la nit. Van quedar superbons!
El darrer dia de curs l’alumnat de CI va realitzar una sortida per l’entorn. En arribar a l’escola, van menjar la coca i la xocolata amb la què l’ AMPA ens va obsequiar.
El divendres 18 de juny l’alumnat de cinquè va presentar uns geniallys als seus companys/es de segon. Es tractava de diferents tipus de jocs: quizs, scapes room,… La presentació va ser a través de meet. Va ser una jornada divertida, tan per uns com pels… Llegeix més»
A la classe de segon hem treballat l’itinerari artístic “contorn i entorn”. Hem fet un mural amb un fons imitant un quadre de Mondrian. En aquest quadre hem situat les nostres siluetes.
A l’àrea de visual i plàstica hem continuat fent altres activitats relacionades amb el… Llegeix més»
