Els nens i nenes d’I5 han descobert diferents ritmes africans i els ha agradat molt ballar i cantar la cançó KOKOLEOKO. “Kokoleoko” és una cançó tradicional de Ghana, i la seva lletra és fàcil i ens explica com els nens diuen a les seves mares que el gall ja canta i el dia ha començat. […]
MÚSICA I RITME AFRICÀ A I5 Llegeix més »
Els nens i nenes d’I4 seguim amb el projecte de l’aigua i aprofitant que el dimarts 11 de febrer va ser el dia Mundial de la dona i la nena en la ciència hem volgut convertir-nos en científics i científiques. Hem elaborat i comprovat la hipòtesi del repte: ” L’aigua viatja?”. Ens ha agradat molt
Els nens i nenes d’Educació Infantil han gaudit d’una psicomotricitat vivenciada al ritme de carnaval. Han descobert, imaginat, construït i creat diferents escenaris amb materials específics de psicomotricitat, materials sensorials i complements propis de carnestoltes. S’ho han passat pipa sent tots els personatges que ells i elles es proposaven!
MOURE’NS AL RITME DE CARNAVAL A PSICOMOTRICITAT Llegeix més »
Ja tenim als guanyadors i a les guanyadores del sorteig d’enigmes del mes de Gener. Moltes Felicitats… A l’Aina G. d’Educació Infantil A l’Èric P. de Cicle Inicial A l’Eslam de Cicle Mitjà I a la Nit de Cicle Superior
GUANYADORS/ES ENIGMES MES DE GENER Llegeix més »
El dia 30 de gener celebrem el Dia Escolar de la No-violència i la Pau (DENIP). L’alumnat d’Educació Infantil ha creat una mural anomenat “L’arbre que ens uneix” per tal de promoure el treball cooperatiu i reivindicar el respecte, la tolerància i els Drets Humans. Us deixem un recull de fotografies.
DIA ESCOLAR DE LA NO-VIOLÈNCIA I LA PAU Llegeix més »
Us deixem els enigmes número 5, del mes de febrer i que tracten el tema del Carnaval. A veure si poseu ull viu i encerteu les solucions:
Us deixem les solucions dels enigmes relacionats amb l’hivern. A veure si ho heu encertat i teniu sort la setmana que ve a l’entrega de premis:
SOLUCIONS ENIGMES GENER Llegeix més »
Amb els nens i nenes d’I4 continuem la investigació de l’aigua. Introduïm el mètode científic per elaborar i comprovar hipòtesis. Surarà? s’enfonsarà? S’ho han passat pipa comprovant el que passava amb diferents objectes de l’aula.
SURA O S’ENFONSA? Llegeix més »
Com ja sabeu amb els nens i nenes d’Educació Infantil treballem la Psicomotricitat Vivenciada per tal de treballar diferents aspectes motrius de la manera més natural possible i respectant els diferents moments motrius dels infants. Aquesta setmana l’aula de psicomotricitat s’ha transformat en una estació d’esquí i hem gaudit de diferents possibilitats.
ESTACIÓ D’ESQUÍ PINYANA Llegeix més »
Amb els nens i nenes d’I4 fa unes setmanes que hem iniciat un nou projecte. Aquest tracta de L’AIGUA, els seus canvis i utilitats. Ara estem investigant els diferents canvis i transformacions que pateix l’aigua mitjançant experiments. Hem pogut observar com canvia l’aigua; primer de color, amb la tempera i després com es transformava a
