Per treballar tots plegats primer cal aprendre a treballar cooperativament i per començar vam fer una petita activitat. El repte que vam haver de superar era tan fàcil com difícil al mateix temps, havíem de fer una construcció amb materials diversos on tothom estigués d’acord i treballés en un objectiu comú. Aparentment sembla bufar i […]
Treballem cooperativament Llegeix més »
Aquest trimestre les Arpes ens hem proposat aprofundir sobre un tema que ens interessés. Van sorgir curiositats de tots tipus, però va ser una la que ens va fer pensar: Per què el verí que porten les serps i els escorpins no els enverina? Vam fer moltes hipòtesis i vam consultar diferents fonts, això va
Descobrim els misteris dels animals verinosos Llegeix més »
Durant aquest últim trimestre hem volgut engrescar els nostres alumnes de sisè en una experiència multidisciplinar; l’Storytelling. Partint d’un conte en llengua anglesa que els alumnes han reproduït oralment, li hem donat vida a través de la Plàstica, so a través de la Música, i moviment a l’àrea de l’Educació Física. El resultat ha estat una espectacular experiència audiovisual i plàstica que, a part de compartir-la en directe amb la resta de l’alumnat, també volem compartir amb vosaltres. Esperem que la gaudiu! Aquí us deixem amb algunes de les imatges del procés: Tria de contes, jocs, repartició del guió i gravació (English) Creació del material (Arts and Crafts) Instrumentació i posada en escena (Música i Educació Física)
STORYTELLING, un taller interdisciplinar de conte Llegeix més »
Qui havia de pensar, el dia que la Janna ens va portar tres cucs de seda a la classe, que acabaríem sent uns experts en el tema. Just llavors estàvem començant a pensar quin seria el tema del nostre projecte. Amb l’arribada dels cucs de seda se’ns van plantejar moltes preguntes, una d’elles era: Els
Els Violins tenim cucs de seda Llegeix més »
Els alumnes de sisè han acabat llarga i bonica etapa de la millor manera possible. Durant tota la setmana han gaudit d’activitats que els ha fet marxar de la Sínia amb molt bon gran somriure. Aquí us deixem amb els grans moments viscuts: Navarcles Trobada “lúdico-esportiva” Jocs d’aigua
ACABEM ETAPA “POR TODO LO ALTO” Llegeix més »
Què bé ens ho hem passat! Ha estat un matí molt entretingut a la platja de Castelldefels. Jugar, riure i compartir aquest dia amb els companys i companyes ha estat de ben segur un bon inici d’aquest estiu. Aquí us deixem amb algunes imatges.
Cicle Mitjà hem gaudit d’un matí lúdic a la platja Llegeix més »
Els nens i nenes del cicle inicial han fet la ja tradicional sortida a la platja de Castelldefels, que és una activitat de l’àmbit d’Educació Física. Durant el matí es passa per diverses estacions de jocs relacionats amb l’aigua: relleus, els aigüaders, el túnel remullat i també es fan jocs amb el paracaigudes. Sense oblidar
EL CICLE INICIAL VA A LA PLATJA Llegeix més »
Durant aquest trimestre, l’alumnat de sisè ha investigat sobre els microorganismes (fongs) i les cèl·lules. Per fer-ho, han observat una floridura a casa seva i a continuació, a l’escola, les hem observat amb la lupa binocular i les càmeres Dino-Eye i Dino-Lite (material agafat en préstec pel CESIRE-Centre de Recursos Pedagògics Específics de Suport a
Experimentació – Observem amb el microscopi Llegeix més »
Les caixes d’exploració i creació musicals són un conjunt de materials que els alumnes han d’explorar i utilitzar per tal d’assolir un objectiu cooperativament. El resultat sol ser una creació o una representació artística per compartir amb la resta de companys. Durant aquest mes de juny alguns alumnes de primària n’han pogut fer un tastet.
CAIXES D’EXPLORACIÓ I CREACIÓ MUSICAL a 2n, 3r, 4t i 5è Llegeix més »
Els nens i nenes d’Educació Infantil i de primer hem acabat el curs explorant diferents racons musicals. Hem fet de directors, hem tocat instruments, n’hem construït, hem ballat, hem fet ús de les tablets i hem expressat la música a través de la pintura. En aquest enllaç podeu veure algunes imatges: https://photos.app.goo.gl/zrycgRWJiwWfkYPy6
RACONS D’EXPLORACIÓ DE MÚSICA I MOVIMENT a P3, P4, P5 i 1r Llegeix més »
