SORTIDA AL CIM D’ÀLIGUES Dijous 10 de febrer vam anar al Cim d’Àligues a Sant Feliu de Codines, on vam poder observar les aus rapinyaires i el seu vol de ben a prop. Ara sabem que totes tenen bec i urpes en forma de ganxo i que són carnívores. N’hi ha de nocturnes que tenen […]
Sortida al Cim d’Àligues Llegeix més »
COM CIRCULA LA SABA PER LA TIJA Per acabar la unitat de treball “El món de les plantes” hem fet una pràctica per entendre millor la circulació de l’aigua per la tija d’una planta. Per fer l’experiment hem utilitzat: tres pots de vidre colorant api. Experimentem!
EXPERIMENTACIÓ – PRÀCTICA Llegeix més »
This week the fifth-graders have learnt the sound of words through a meaningful game. Have a look!
Let’s play with phonetics! Llegeix més »
The Pineapples and the Coconuts sing their emotions with this song. Enjoy! Click here for PHOTOS
How are you today? Llegeix més »
Les Taronges i les Llimones hem treballat el Vassily Kandinsky fent un dels seus quadres. Aquest ha estat el resultat. Color Study, Squares with Concentric Circles (1913)
Taronges, Llimones i la inspiració Kandinsky!! Llegeix més »
El passat divendres dia 13 de gener ens va visitar l’escriptor Pau Joan Hernández, que ha escrit el llibre “Els que caminen pel foc”. És un llibre que vam llegir durant el primer trimestre a les estones de lectura i que ens ha agradat molt. És per això, que vam trobar molt interessant poder entrevistar
Ens visita l’escriptor Pau Joan Hernéndez Llegeix més »
El dimarts vam visitar el Cosmocaixa i vam fer dues activitats: el “Toca-toca” i “Mirem com mengen els animals”. En la primera vam poder tocar una estrella de mar, un eriçó, un cagarro de mar, una granota que tenia ventoses als dits i fins i tot una serp. En la segona vam anar al bosc
Sortida al Cosmocaixa 1r Llegeix més »
Aquesta proposta ha nascut a partir del plaer d’experimentar i manipular que tenen els infants vers un element natural i quotidià, l’aigua. En aquest escenari d’aprenentatge la protagonista és l’aigua i els materials són les eines que inciten l’interès dels nens i nenes per tocar, actuar, descobrir, pensar, compartir, etc. Aprenem, creixem i descobrim
Racó d’aigua (P4) Llegeix més »
