Aprenentatge actiu, competencial i connectat amb la realitat
Al Cicle Superior oferim experiències d’aprenentatge enriquidores que combinen el treball acadèmic amb projectes creatius, científics i socials. Aquestes propostes preparen l’alumnat per continuar creixent amb autonomia, responsabilitat i compromís amb el seu entorn.
Activitats destacades del cicle
Teatre
Cada curs preparem una obra de teatre que representem a final de curs al Casal del poble davant de les famílies. Aquesta activitat permet treballar l’expressió oral, la memorització, el treball en equip i la gestió de les emocions.
Creativitat i confiança
A través del teatre, l’alumnat potencia la creativitat, la seguretat personal i la capacitat d’expressar-se davant dels altres en un context proper i significatiu.
Projecte ODS
L’alumnat de 6è participa en un concurs relacionat amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible, impulsat per l’empresa Carburos Metálicos. Aquest programa fomenta l’interès per les disciplines STEM i la sostenibilitat.
Ciència i sostenibilitat
L’alumnat elabora projectes vinculats a reptes actuals com la transició energètica, la reducció del CO₂ o el desenvolupament de tecnologies sostenibles.
Estada al Pirineu
Cada any es premien els millors projectes amb una estada de colònies d’estiu al Pirineu, on es combinen activitats científiques i esportives.
Esperit investigador
El projecte ODS és una oportunitat excel·lent per despertar l’esperit investigador de l’alumnat i reforçar el seu compromís amb el futur del planeta.
Grafiti
Amb l’acompanyament de professionals del grafiti, l’alumnat de 6è pinta cada any un mural en un tros de la paret del pati de l’escola.
Treball col·laboratiu
Aquesta iniciativa fomenta la creativitat, el treball col·laboratiu i el sentiment de pertinença al centre, deixant una empremta visual i compartida a l’escola.
Apadrinament lector
L’alumnat de 5è participa en el projecte d’apadrinament lector amb els infants de 2n. Aquesta activitat reforça la lectura, la responsabilitat i els vincles entre grans i petits.
Cooperació i confiança
L’apadrinament lector afavoreix un clima de cooperació i confiança dins l’escola, promovent la relació positiva entre alumnes de diferents edats.
Tallers en grups reduïts
A 5è i 6è realitzem tallers en grups reduïts on es treballen diferents àmbits de manera pràctica i vivencial. Aquests espais permeten una atenció més personalitzada i un aprenentatge més actiu.
- Càlcul i matemàtiques manipulatives.
- Ciència experimental.
- Robòtica educativa amb robots LEGO.
- Geografia i treball amb mapes.
Matemàtiques manipulatives
El càlcul i les matemàtiques manipulatives ajuden a consolidar conceptes mitjançant materials i propostes pràctiques que faciliten la comprensió.
Ciència experimental
Les activitats de ciència experimental permeten observar, formular hipòtesis, comprovar resultats i apropar-se al mètode científic d’una manera vivencial.
Robòtica educativa
La robòtica amb robots LEGO fomenta el pensament lògic, la creativitat, la resolució de problemes i el treball cooperatiu a través de reptes tecnològics.
Geografia i mapes
El treball amb mapes ajuda l’alumnat a comprendre millor l’espai, la localització, l’orientació i la relació entre el territori i la realitat que l’envolta.
Mediadors i mediadores escolars
Els alumnes de 6è assumeixen el rol de mediadors i mediadores escolars. Reben formació per ajudar a gestionar petits conflictes al pati i fomentar el diàleg, el respecte i la convivència positiva.
Espai COCOBE
La mediació té lloc a l’espai COCOBE, un entorn pensat per escoltar, acompanyar i ajudar l’alumnat a identificar i gestionar les seves emocions.
Escolta activa i resolució
Aquest espai promou l’escolta activa, el respecte mutu i la recerca d’un punt comú per resoldre els conflictes de manera positiva.
Preparats per continuar avançant
Al Cicle Superior apostem per un aprenentatge actiu, competencial i connectat amb la realitat. Preparem l’alumnat no només per al pas a l’educació secundària, sinó també per esdevenir persones responsables, creatives i compromeses amb el seu entorn.