Aprendre amb projectes, creativitat i experiències compartides
Al Cicle Mitjà combinem el treball acadèmic amb projectes creatius, científics i socials. Les activitats que es duen a terme ajuden l’alumnat a desenvolupar la comunicació, l’autonomia, la creativitat, el pensament lògic i les habilitats d’estudi.
Activitats destacades del cicle
Kamishibai
Cada curs preparem un conte teatralitzat amb el qual treballem l’expressió escrita, la creativitat i l’expressió oral. El Kamishibai és un petit teatre de fusta japonès que permet explicar el conte i la història preparada a altres nens i nenes.
Expressió escrita i oral
A través de la preparació del conte, l’alumnat aprèn a organitzar idees, crear una història, millorar la seva expressió i comunicar-se davant dels altres amb més seguretat.
Cantada de Nadales
Cada Nadal, els alumnes de 3r són els encarregats de cantar nadales típiques pel poble. Durant un matí visiten diferents indrets i comparteixen les cançons treballades amb la mestra de música.
Visita al Casal d’Avis
L’activitat de la Cantada de Nadales acaba al Casal d’Avis i de Gent Gran, on l’alumnat canta per als residents i després comparteix una estona d’esmorzar amb ells.
Cantata o festival musical
Des de l’àrea de Música, l’escola participa en cantates o festivals musicals, com la Cantata de Barcelona o altres trobades on l’alumnat actua i representa les cançons preparades a l’escola.
Participació de les famílies
En aquestes activitats musicals també hi assisteixen els pares i les mares de l’alumnat, que participen com a públic i comparteixen l’experiència educativa amb l’escola.
Tallers en grups reduïts
A 3r i 4t es realitzen tallers en grups reduïts on es treballen diferents àmbits de manera pràctica, lúdica i participativa. Aquests espais permeten una atenció més personalitzada i un aprenentatge més vivencial.
- Càlcul i matemàtiques manipulatives.
- Tallers d’expressió escrita des d’una vessant lúdica.
- Tallers d’expressió oral per potenciar la capacitat comunicativa.
- Robòtica educativa amb robots fets amb peces de LEGO a 4t.
Matemàtiques manipulatives
El treball amb materials manipulatius facilita la comprensió del càlcul i dels conceptes matemàtics, ajudant l’alumnat a aprendre de manera més activa i significativa.
Comunicació i llenguatge
Els tallers d’expressió escrita i oral permeten reforçar la competència comunicativa dels infants en espais diferents dels habituals, afavorint la participació i la confiança.
Robòtica educativa
A 4t s’introdueix la robòtica educativa amb robots construïts amb peces de LEGO, fomentant el pensament lògic, la creativitat, la resolució de problemes i el treball cooperatiu.
Treball amb la llibreta
Des de la vessant acadèmica, al Cicle Mitjà s’introdueix el treball amb la llibreta. Aquest canvi és molt significatiu respecte al Cicle Inicial, ja que és el propi alumne qui ha d’organitzar l’espai de treball a partir d’un full amb pauta i marge.
Ordre i organització
El treball amb la llibreta ajuda a desenvolupar la capacitat d’ordre, l’organització de l’espai i la cura en la presentació de les tasques.
Tècniques d’estudi
En aquest cicle s’introdueixen tècniques d’estudi com el subratllat, els esquemes i els mapes conceptuals, que l’alumnat anirà desenvolupant al llarg de la seva vida acadèmica.
Aprenentatge progressiu
Les propostes del Cicle Mitjà ajuden els nens i nenes a avançar cap a una manera de treballar més autònoma, organitzada i responsable.
Una etapa per consolidar aprenentatges i guanyar autonomia
El Cicle Mitjà és un moment de creixement important: l’alumnat consolida les bases adquirides, descobreix noves formes d’aprendre i comença a incorporar eines d’organització i estudi que l’acompanyaran en els cursos posteriors.