El projecte de l’escola Les Filadores es basa en els principis de la naturalesa social i comunicativa de les experiències educatives que succeeixen a l’escola i de la construcció de la identitat personal amb l’acompanyament respectuós i afectiu per part de les mestres vers els infants.
A l’escola entenem que l’aprenentatge està estretament lligat a les emocions, al gust i a l’emoció de saber, així com a la curiositat innata pel món que ens envolta. L’acompanyament de les mestres vol incidir en reforçar l’autoestima dels infants, la seva confiança i seguretat tant en els aprenentatges com en les relacions entre ells.
Pretenem un aprenentatge significatiu on l’infant construeix el seu propi procés d’aprenentatge interactuant i dialogant amb els altres, experimentant i investigant amb materials educatius i propostes diverses que responen a uns criteris pedagògics escollits per les mestres.
Creiem en la col·laboració entre iguals, en aprendre amb i dels altres. Entenem la diversitat com a riquesa real, fent que tothom se senti reconegut i respectat per ser qui és i que aporta coneixement, experiències i relació a tota la comunitat educativa.
L’educació no és la preparació per a la vida; és la vida mateixa. (John Dewey)
