Escola Les Filadores
L'ensenyament que deixa empremta no és el que es fa de cap a cap sinó de cor a cor
IMG_8897
IMG_8897
IMG_7341
IMG_7341
IMG_8281
IMG_8281
IMG_2192
IMG_2192
20240508_094432 (1)
20240508_094432 (1)
IMG_0797 (1)
IMG_0797 (1)
20240409_095421
20240409_095421
be523aab-b482-4197-9b14-205d6844518f
be523aab-b482-4197-9b14-205d6844518f
WhatsApp Image 2023-01-30 at 13.25.07
WhatsApp Image 2023-01-30 at 13.25.07
WhatsApp Image 2023-01-30 at 13.25.06
WhatsApp Image 2023-01-30 at 13.25.06
Escola Les Filadores
Sentmenat
  • Teixint la nostra escola
    • On som
    • Com anirem creixent
    • Calendari del curs 2025-2026
    • Oferta educativa curs 2025-2026
    • L’equip de Les Filadores
    • Una finestra a l’escola
    • Participació de les famílies
      • Comissió de seguiment d’obres
      • El nostre logo
  • La nostra mirada educativa
    • Principis pedagògics
    • Contextos d’aprenentatge
    • El pati, espai d’aprenentatge
  • Documents
    • Projecte Educatiu de Centre
    • NOFC
    • Projecte Lingüístic de Centre
    • Pla de Comunicació de Centre
    • Projecte de Convivència
    • Estratègia Digital de Centre
    • Pressupost anual
    • Carta de Compromís Educatiu
    • Quadern de benvinguda famílies Educació Infantil
    • Quadern de benvinguda famílies Primària
    • Autoritzacions del dia a dia
  • Les nostres comunitats d’aprenentatge
    • Comunitat de petits i petites
      • Blog I3
      • Blog I4
      • Blog I5
    • Comunitat de mitjans i mitjanes
      • Blog 1r
      • Blog 2n
    • Comunitat de grans
  • Consell Escolar
  • AFA
    • Menjador escolar
    • Activitats extraescolars
    • Acords juntes AFA
  • Seguiment d’obres
    • Ja comencen les obres!!
  • Projectes d’escola
    • 3,2,1… a-c-c-i-ó!
    • Petjades d’art
    • T’escolto
  • Inici
    • AM
  • novembre

NADAL 2025

admin28/11/25  

General 0

Protegit: Una setmana plena de RITME!

Auria Xucla28/11/25  

No hi ha extracte perquè és un article protegit.

Blog 2n 2

Protegit: ENS CONVERTIM EN BASTONERS I BASTONERES

Natalia Hernandez28/11/25  

No hi ha extracte perquè és un article protegit.

Blog 1r 0

Protegit: Un mes ple de sortides!

Patricia Gomez28/11/25  

No hi ha extracte perquè és un article protegit.

Blog I5 0

Protegit: Setmana de la Música a Les Filadores: ritme, creativitat i molta il·lusió

Mireia Pellicer28/11/25  

No hi ha extracte perquè és un article protegit.

Blog I3 3

Protegit: Sortides: Biblioteca i Can Ribas

Maribel Sayago28/11/25  

No hi ha extracte perquè és un article protegit.

Blog I4 1

Protegit: El Petit príncep!

Auria Xucla14/11/25  

No hi ha extracte perquè és un article protegit.

Blog 2n 2

Protegit: 🍁 La tardor a Les Filadores: colors, sabors i moments per compartir

Mireia Pellicer14/11/25  

No hi ha extracte perquè és un article protegit.

Blog I3 1

Protegit: Vivències que ens deixen records bonics.

Patricia Gomez14/11/25  

No hi ha extracte perquè és un article protegit.

Blog I5 0

Protegit: Fruita de la tardor: la magrana

Maribel Sayago14/11/25  

No hi ha extracte perquè és un article protegit.

Blog I4 1
  • 1
  • 2
  • Següent »
  • Mur general
  • Nodes
  • Membres
Logotip entitat
Escola Les Filadores
Pg. de la Torre Roja, s/n
08181 Sentmenat Catalunya Espanya
673781552
mapa | contacte

Avís legal | Sobre el web | © 2026 Generalitat de Catalunya | Fet amb WordPress

Escola Les Filadores | https://agora.xtec.cat/escolalesfiladores
Ves al contingut
Obre la barra d'eines Eines d'accessibilitat

Eines d'accessibilitat

  • Augmenta el textAugmenta el text
  • Disminueix el textDisminueix el text
  • Escala de grisosEscala de grisos
  • Contrast altContrast alt
  • Contrast negatiuContrast negatiu
  • Fons clarFons clar
  • Enllaços subratllatsEnllaços subratllats
  • Tipus de lletra llegibleTipus de lletra llegible
  • Reinicialitza Reinicialitza
Aneu a la barra d'eines
  • Logotip Generalitat
  • Logotip XTEC
    • XTEC
    • Edu365
    • Digital
    • Nus (Xarxa docent)
    • Alexandria
    • ARC
    • Merlí
    • jClic
    • Linkat
    • Odissea
    • Àgora
    • Sinapsi
    • Dossier
  • Entra