Escenificació dels alumnes de l’Institut Enric Borràs
08/03/25El passat 27 de febrer un grup d’estudiants de l’Institut Enric Borràs ens va fer una petita escenificació de carnaval sobre la temàtica “Ciència i Tecnologia”.


El passat 27 de febrer un grup d’estudiants de l’Institut Enric Borràs ens va fer una petita escenificació de carnaval sobre la temàtica “Ciència i Tecnologia”.



Aquest any un dels projectes que s’han treballat a l’escola, és l’espai i l’univers. Cada grup ha escollit un tema i han creat enginyoses i divertides disfresses pel dia del Carnaval.
La Comunitat Petita s’han disfressat de Planeta Terra, d’Estrelles i de Sols.

La Comunitat Mitjana d’Aurores Boreals, de Llunes i de Coets Espacials.

La Comunitat Gran anava d’Astronautes, d’Aliens i de la Via Làctia.


Ahir els alumnes de 4t van anar al CosmoCaixa de Barcelona. Van passar un bon dia descobrint, manipulant i observant les diferents propostes del museu.
També van fer els tallers de “menjar i no ser menjat” i “la sostenibilitat d’un bosc”.

Sa majestat la reina Carnestoltes ja ha arribat a l’escola.
Els alumnes de 6è han llegit el pregó i ja hem començat a fer una mica de gresca i xerinola…


Avui la Comunitat Petita ha anat al Teatre Goya de Barcelona a veure un espectacle sensorial, on la música, els colors i la creativitat s’unien per donar vida a un quadre de Miró.

Aquest trimestre, les nenes i els nens de 3r han estat treballant sobre el projecte de l’Univers. Han fet diverses propostes; des de buscar informació i contrastar dades… fins a pintar els planetes i dibuixar les seves òrbites, entre d’altres. El producte final d’aquest projecte ha estat especial, perquè els alumnes han pogut crear el sistema solar i les seves òrbites. Amb l’ajuda de la mestra els infants han programat els robots i han simulat l’òrbita de cada planeta envers el Sol.


Una bona manera d’afavorir i estimular l’exploració i curiositat dels infants, és a través de la manipulació. Així que els nens i nenes d’I3 s’han posat mans a l’obra i han creat la seva pròpia pasta de sal amb paper Pinotxo.
Aquesta activitat tan planera pels infants, aporta diversos beneficis pel seu desenvolupament global. Ho poden fer ells mateixos, des de l’inici i veure tot el seu procés. És una manera d’estimular els sentits, ja que des del començament toquen diferents textures (tant els ingredients com en les etapes d’elaboració de la massa). Fomenta la seva creativitat; d’un tros fan qualsevol cosa que s’imaginin. Tanmateix, els ajudarà a adquirir una agilitat motriu i força en els seus dits, molt interessant per l’escriptura. En definitiva, una proposta atractiva i beneficiosa pel seu creixement.

Durant aquest trimestre continuem fent la segona tongada de Tallers amb famílies i la Salut Alta. Passem una estona junts i participem plegats d’activitats proposades per la Salut Alta. Apostem per una convivència entre l’escola i les famílies. Aquests moments compartits afavoreixen les relacions entre tots i totes i sumen en la tasca compartida de l’educació dels nostres infants.

Els infants d’I4, d’I5 i 3r han passat una estona amb la Baldufa i la Menta, dues gossetes molt tranquil·les.
La Judit, la seva cuidadora, ens ha ensenyat que els gossos també mostren les seves emocions a través dels moviments de la cua.

Avui els grups de 1r i 2n han participat en un taller per millorar els hàbits alimentaris. És important potenciar accions que afavoreixin la salut dels nostres infants. Una bona manera és fomentar aquests hàbits saludables relacionats amb l’alimentació. Cal menjar fruita, verdura o làctics en cada àpat, tant a casa com a l’escola.

