SETMANA DEL 8 DE JUNY
Bon dia Dòmino!
Aixó ja es va acabant… Aquesta setmana teniu només un parell de propostes. És important que les feu perquè ens serviran per acomiadar-nos, així que, endavant!
A partir de dimecres tindreu moltes altres propostes que ja no caldrà que ens entregueu, però encara podeu dedicar una estoneta cada dia a treballar.
Recordeu que si teniu qualsevol dubte, us podeu posar en contacte amb nosaltres per correu electrònic:
victoriadelacalle@elsvinyals.cat
Una abraçada ben forta!
DIBUIX i FRASE DE COMIAT:
- Penseu en aquest curs. En tots aquells moments que hem viscut sent Dòmino, des de principi de curs fins ara, des que anàvem a l’escola fins que hem estat fent escola virtual… Penseu quin ha estat el millor moment del curs per a vosaltres i feu-ne un dibuix, ben bonic.
- Penseu i escriviu una frase de comiat per als vostres companys. Utilitzeu el document que teniu a la tasca. Podeu fer servir el tipus de lletra i els colors que més us agradin. Aquesta frase la llegireu als vostres companys i companyes el dia 19, l’últim dia d’escola, a la tutoria que farem.
CANCÓ DE COMIAT:
Aprofitant la iniciativa de DÓNA LA NOTA, que consisteix a cantar la cançó “No ens desdibuixeu” hem decidit que per tancar aquest curs tan diferent, però, alhora, tan especial, farem un videoclip conjunt de tota l’escola, cantant i ballant aquesta cançó.
A cada curs li tocarà, cantar i ballar/ percussió corporal, una part de la cançó i després ho ajuntarem tot. Així doncs, aquesta setmana haureu de penjar a aquesta tasca la part de la cançó que us ha tocat.
A vosaltres, dòmino , us toca la part que teniu subratllada a la lletra adjuntada. També teniu adjuntat un vídeo on us mostro la coreografia del tros que us toca. A part, trobareu el videoclip de la cançó i la cançó en karaoke.
Quan cregueu que esteu a punt, us graveu amb la versió karaoke o amb el videoclip de fons, per tal que us serveixi de guia.
A part, si podeu, adjunteu una fotografia vostra fent alguna acció per contribuir a ajudar el medi ambient i parar el canvi climàtic.
Esperem que tots us animeu. ÀNIMS ARTISTES!
SETMANA DE L’1 DE JUNY
Bon dia Dòmino!
Aquí teniu la proposta d´aquesta setmana.Recordeu que si teniu qualsevol dubte, us podeu posar en contacte amb nosaltres per correu electrònic:
victoriadelacalle@elsvinyals.cat
MATES:
Aquí teniu l’enllaç a les TASQUES d’aquesta setmana. Recordeu que cal fer-les d’una en una. Mireu un vídeo, feu el raonament i ens l’envieu. Quan us haguem fet el retorn, avanceu al següent.
Recordeu anar fent la plataforma Bmath cada dia 15 minuts.
Anglès
Benvolguda classe de Dòmino, aquesta setmana la proposta d’anglès està vinculada a la piràmide dels aliments ja que és el tema que esteu treballant a nivell d’aula.
Trobareu :
- Un vídeo que us explica la classificació dels aliments i que obtenim de cada grup
1.1. Balanced Diet . Best food for health.
- Tres propostes de jocs on-line, totes tres vinculades als grups d’aliments i menjars saludables:
2.1. My plate. Food group match game.
2.2. Matching foods memory cards for kids.
2.3. Build a meal .Game for kids.
- Un document on trobareu informació i 5 preguntes per respondre. Intenteu fer-ho sols. Si cal, els adults us poden llegir les preguntes, però cal que vosaltres trobeu les respostes sols.
3.1. Food pyramid.
Bon appetit 😉 !
MÚSICA
Esta semana os hacemos una propuesta conjunta de música y castellano. Vamos a jugar con la comida, eso que nuestros padres y madres dicen que no hagamos. Vamos a crear nuestros menús musicales.
Tenéis un video donde explico las instrucciones y también tenéis diferentes ejemplos de ritmos que podéis utilizar para hacer vuestro menú musical. Podéis escoger el que queráis, pero el mínimo serán 2. Os propongo que el silencio de negra, la z, sea ñam¿qué os parece?
Lo podéis copiar en una hoja, lo podéis imprimir o hacer-lo en el mismo documento, como os vaya mejor. Cuando lo tengáis hecho, colgáis la fotografía o el documento en esta tarea.
Por último, si os apetece, podéis tocar vuestro ritmo con el objeto o la parte del cuerpo que queráis, gravarlo y colgarlo en esta misma tarea.
Tenemos muchas ganas de ver vuestros menús. Esperamos que os lo paséis bien siendo chefs musicales.
SETMANA DEL 25 DE MAIG
Bon dia nenes i nens de la classe del Dòmino!
Iniciem nova setmana i aquí us presentem les propostes per aquests dies. Recordeu que divendres 29 és festiu i que, per tant, les tutories individualitzades les farem dijous. Teniu la graella al classroom per apuntar-vos, si ho creieu convenient.
CATALÀ I MEDI:
Quan vam començar el confinament començàvem a treballar l’origen dels aliments. Al llarg de totes aquestes setmanes molts de vosaltres ens heu explicat que heu cuinat molt a casa amb els pares i que teniu receptes boníssimes per compartir.
Us hem preparat tres propostes relacionades:
- Lectura sobre els diferents tipus d’aliments i quines són les seves aportacions al bon funcionament del nostre cos. Elaboració d’un menú equilibrat i saludable per a tot un dia.
- Elaboració d’una recepta, la vostra preferida, i presentació d’aquesta en el format que preferiu (paper, mural, vídeo…).
- Memoritzar un dels poemes del llibre “Bon profit” de Miquel Martí i Pol.
MATES:
Aquí teniu l’enllaç a les ACTRIVITATS d’aquesta setmana. Recordeu que cal fer-les d’una en una. Mireu un vídeo, feu el raonament i ens l’envieu. Quan us haguem fet el retorn, avanceu al següent.
Recordeu anar fent la plataforma Bmath cada dia 15 minuts.
CASTELLÀ:
Querido dómino,
Ésta semana os he preparado una tarea interactiva que seguro que os gustará hacer, y además servirá para repasar una norma ortográfica que trabajamos en clase por grupos.
En el documento podrás encontrarlo todo unificado: consiste en leer unos cuantos trabalenguas, descubrir la letra que más se repite y deducir la norma que nos ayudará a no escribir con faltas.
A partir de aquí podrás hacer las actividades interactivas, las dos primeras son obligatorias, las dos últimas opcionales. Una vez las realices, le haces una captura de pantalla o foto y la adjuntas al documento.
Yo creo que ésta tarea la podréis hacer completamente solitos/as, y si tenéis una duda me la hacéis llegar.
Venga chicos y chicas que ya queda poquito, ¡ ánimos!
MÚSICA I EDUCACIÓ FÍSICA:
Aquesta setmana encara dura la proposta de fer ioga i contestar unes preguntes relacionades. Tot i haver-la entregat, podeu seguir practicant-ne, segur que cada cop us costa menys fer les postures i relaxar-vos.
Si teniu qualsevol dubte, us podeu posar en contacte amb nosaltres per correu electrònic:
victoriadelacalle@elsvinyals.cat
Marta i Victòria
SETMANA DEL 18 DE MAIG
Hola a tots i totes: Us presentem una nova setmana plena d’activitats i reptes. Esperem que us agradin.
Si teniu qualsevol dubte, us podeu posar en contacte amb nosaltres per correu electrònic:
victoriadelacalle@elsvinyals.cat
MATES:
Aquí teniu l’enllaç a les ACTRIVITATS d’aquesta setmana. Recordeu que cal fer-les d’una en una. Mireu un vídeo, feu el raonament i ens l’envieu. Quan us haguem fet el retorn, avanceu al següent.
Recordeu anar fent la plataforma Bmath cada dia 15 minuts.
ANGLÈS
Hola Dòmino, amb aquestes dues tasques que us presento donarem per finalitzat el projecte de ” Super I & Super you”. Recordeu que a través de les diferents proves i activitats que heu anat completant al llarg del curs obtindreu el diploma que us acredita com a ” Super Heroes”. Ànims!
MORE ACTIVITIES…?
Dòmino, ja sé que esteu aprenent moltes coses dels ocells que tenim al nostre entorn. Per això si us bé de gust, us proposo que jugueu al ” Hungry Birds Game”. Durant un minut haureu de donar de menjar a sis cries d’ocells. Però alerta ! heu de seleccionar correctament l’aliment sinó sereu penalitzats ! Digueu-me quina puntuació heu aconseguit i el dilluns
25 de maig us diré qui ha estat el guanyador. Recordeu :
– Feed the blue tits ( blue tits in catalan means ” mallerenga”) .
– Let me know your score and at the end of the week I am going to tell you who is the winner!
Good luck 🙂
MÚSICA I EDUCACIÓ FÍSICA
Aquesta setmana música i educació física us fem una proposta conjunta que consisteix… en fer IOGA!
Us hem penjat tres vídeos, que junts fan una sessió de ioga.
El ioga i les meditacions ajuden molt a relaxar-se i a guanyar flexibilitat, però en realitzar-ho una sola vegada no es noten millores. És per això, que si podeu, us aconsellem que ho feu diversos cops, durant les dues setmanes que dura la tasca. D’aquesta manera podreu observar millores.
A part, a la tasca, teniu adjuntat un document amb 3 preguntes que haureu de contestar un cop hagueu fet els exercicis dels vídeos.
Esperem que gaudiu fent-ho!
CATALÀ I MEDI:
Aquesta setmana hi ha tres feines diferents.
- Dues comprensions lectores que cal respondre en un qüestionari. Són molt curtetes, però cal que les feu sols, sense que la família us ajudi.
- Un text científic sobre els ocells: haureu d’il·lustrar-lo!
- Una descripció de la vostra mascota o d’algun animal que us agradi. Us hem preparat un llistat de paraules (adjectius) que us poden ajudar!
Us desitgem una setmana ben bonica!
Marta i Victòria
SETMANA DE L’11 DE MAIG
Bon dia Dòmino!
Aquesta setmana us fem una proposta relacionada amb els ocells de l’entorn. Al pati de l’escola hi solen venir molts ocells, i en circumstàncies normals hauríem pogut observar-los. Durant el confinament, la natura ha recuperat el seu espai, i més que mai podem sentir i observar els ocells, també des de casa vostra.
ELS OCELLS DE L’ENTORN:
PROPOSTA 1: OBSERVEM ELS OCELLS DE L’ENTORN
Us compartim aquesta presentació que hem fet amb els ocells que solen venir pel pati de l’escola i que, segurament, ara podeu observar des de casa vostra o quan sortiu a passejar. Mireu-los atentament, escolteu com canten i mireu d’endevinar qui és qui!
Quan ho tingueu clar, sortiu al carrer a fer d’ornitòlegs i mireu de descobrir quins són aquells ocells que aneu veient.
PROPOSTA 2: LAND ART!
Aprofitant l’esplendor de la natura, us fem aquesta proposta de Land Art. Creeu la vostra obra d’art sortint a passejar, feu-hi una foto i compartiu-la amb nosaltres! El Land Art és efímer… 😉
PROPOSTA 3: CONSTRUIMOS UN COMEDERO O CASITA PARA PÁJAROS.
Para ésta semana os propongo una expresión escrita relacionada con el trabajo que vais a realizar sobre las aves.
Se que estáis observando los pájaros que vienen a vuestro jardín, terraza o balcón. Os propongo que miréis los vídeos que os adjunto sobre cómo hacer comederos o casitas para pájaros. A continuación deberéis escribir entre 3 y 5 frases, en forma de pasos sobre cómo se construye el comedero o caseta escogido. Si además os atrevéis a construirlo podréis adjuntar fotos o videos de la construcción.Cómo será una tarea larga, tendréis dos semanas para realizarla.
Os adjunto: vídeos explicativos, tarea explicativa de qué es un texto instructivo , donde haréis una primera planificación, y como tarea opcional, una página power point para los que os atrevéis a poner el título de manera divertida, escribir de nuevo los pasos a seguir e insertar imágenes o videos de la construcción (opcional, ya que aquí os tendrá que ayudar algún adulto).
¡Ánimo!
MATES:
Aquí teniu l’enllaç a les ACTRIVITATS d’aquesta setmana. Recordeu que cal fer-les d’una en una. Mireu un vídeo, feu el raonament i ens l’envieu. Quan us haguem fet el retorn, avanceu al següent.
Recordeu que si teniu qualsevol dubte, us podeu posar en contacte amb nosaltres per correu electrònic:
victoriadelacalle@elsvinyals.cat
Marta i Victòria
SETMANA DEL 4 DE MAIG
Bon dia Dòmino!
Recordeu que si teniu qualsevol dubte, us podeu posar en contacte amb nosaltres per correu electrònic:
victoriadelacalle@elsvinyals.cat
CASTELLANO:
Querida clase del dómino,
Para ésta semana os adjunto una tarea un poco larga. Se trata de la lectura de un cuento sobre unos osos que nos explican las normas para salir a la calle en estos momentos de desconfinamiento.
Te propongo que lo vayas leyendo sólo o acompañado, cómo quieras, incluso lo puedes leer a tus hermanos o hermanas para que estén informados. Puedes descargarlo en tu ordenador e irlo leyendo poco a poco durante la semana, y cuando lo termines, puedes responder las preguntas que te propongo. Ten cuidado que serán preguntas con trampa, ¡esas que me gustan a mí y sabéis responder tan bien!!!
ANGLÈS:
Aquesta setmana reempendrem el projecte : “Super I and Super you.”
S’adjunten dos documents :
- Worksheet- Sue’s super family. En aquest document caldrà :
.Escoltar un listening sobre la família de la Sue.
La primera vegada s’escolta sense mirar al full. Listening _Sue’s Super Family
Després és posa una segona vegada amb el full de la tasca perquè puguin seguir l’audio mentre llegeixen.
A continuació se’ls hi proposen 2 activitats ( write and true or false).
- Worksheet- The rest of Sue’s Super Family. En aquest document caldrà:
. Escoltar un listening ( la primera vegada sense suport del text)
Listening-The rest of Sue’s super family
. Després hauran de tornar-lo a escoltar i omplir els espais buits ( n’hi ha 5).
Entrega: les dues tasques s’omplen als mateixos documents .
MEDI:
Ja podeu sortir al carrer! Aquesta tasca la podeu respondre tant si sortiu a passejar com si encara no heu sortit. Hi ha dues propostes:
- Fer un croquis
- Fer la descripció d’un animal, una planta, un arbre, una flor…
Si encara no teniu previst sortir de casa, feu un croquis de casa vostra, i la descripció de qualsevol ésser viu que tingueu al jardí.
MATES:
Aquí teniu l’enllaç a les ACTRIVITATS d’aquesta setmana. Recordeu que cal fer-les d’una en una. Mireu un vídeo, feu el raonament i ens l’envieu. Quan us haguem fet el retorn, avanceu al següent.
Marta i Victòria
SETMANA DEL 28 D’ABRIL
Bon dia a tothom!
Aquesta és una setmana curteta (dilluns i divendres són festa!) i aquí teniu la nova proposta.
Recordeu que si teniu qualsevol dubte, us podeu posar en contacte amb nosaltres per correu electrònic:
victoriadelacalle@elsvinyals.cat
AGRUPAMENTS DE LLENGUA:
Recordeu que abans de Setmana Santa us vam demanar de llegir un llibre. A aquestes alçades ja l’haurieu d’haver acabat. Us proposem que ens feu un BOOK-CLIP o un CLIP DE LECTURA. I, què és això? Doncs és una recomanació d’algun llibre que heu llegit per als vostres companys i companyes. Haureu d’escriure una planificació i després gravar un petit vídeo. Us adjuntem diferents enllaços perquè veieu com és. Tenim moltes ganes de veure quins llibres esteu llegint!
Teniu fins el 10 de maig per entregar-la 😉
MATES:
Aquí teniu l’enllaç a les ACTRIVITATS d’aquesta setmana. Recordeu que cal fer-les d’una en una. Mireu un vídeo, feu les activitats i ens ho envieu. Quan us haguem fet el retorn, avanceu al següent.
MÚSICA:
Recordeu que era la percussió corporal? El nostre cos també és un instrument, i per això, podem utilitzar-lo per fer percussió, per fer diferents sons.
Us proposo un repte que serà acompanyar la cançó “sopa amb trossets de pa”, amb percussió corporal, seguint aquest vídeo, que és un tutorial.
Primer ensenyen com serà tota la cançó, i després, ho ensenyen pas per pas. Podeu parar el vídeo per practicar tanta estona com necessiteu cada part. Penseu que cal practicar força perquè les coses surtin bé, i estic segura que tots i totes aconseguireu aquest súper repte. Quan penseu que ja heu practicat prou, haureu de gravar-vos i penjar el vídeo a la tasca.
Teniu dues setmanes per fer-ho. Ànims artistes!
EDUCACIÓ FÍSICA:
Tasca quinzenal: del 20 d’abril al 3 de maig.
Realitzar un circuit motriu. Aquest haurà de ser gravat de forma seguida i sense editar el vídeo. Els nens i nenes hauran de practicar durant dues setmanes per tal de realitzar-lo de forma correcta totes les estacions i de la forma més àgil possible. Tasca penjada al classroom.
Marta i Victòria
BON INICI DEL TERCER TRIMESTRE, CLASSE DEL DÒMINO!!!
Esperem que hagueu gaudit d’aquestes vacances especials amb la vostra família. Ara comencem el 3r trimestre confinats, així que ens posem les piles amb el Google Classroom! Molts de vosaltres ja heu anat remenant i heu presentat moltes feines. Recordeu que si teniu qualsevol dubte, us podeu posar en contacte amb nosaltres per correu electrònic:
victoriadelacalle@elsvinyals.cat
Aquí teniu la proposta de feines per aquesta setmana:
SETMANA DEL 20 D’ABRIL
DÒMINO, AQUESTA SETMANA ÉS SANT JORDI!
Per celebrar aquesta festa que tant ens agrada, les propostes d’aquesta setmana estan totes relacionades amb Sant Jordi.
Recordeu que si teniu qualsevol dubte, us podeu posar en contacte amb nosaltres per correu electrònic:
victoriadelacalle@elsvinyals.cat
CELEBREM SANT JORDI
Benvolgudes famílies el proper dijous dia 23 és la Diada de Sant Jordi i aquesta setmana totes les propostes que fem estan vinculades a aquest tema.
A continuació trobareu 3 links que us porten a les següents propostes :
– Com fer una rosa amb paper/ cartolina.
– Com fer una rosa amb paper de diari.
– Com fer una rosa utilitzant la tècnica de pasta de sal. És una presentació amb les instruccions en anglès !
Trieu qualsevol de les opcions anteriors i envieu-nos la foto quan retorneu aquesta tasca.
Es recopilaran totes les fotos i farem un bonic muntatge a la pàgina Web de l’escola.
ANIMEU-VOS !!
https://drive.google.com/open?id=18ur71w4uAL28mvjhNRkST_ogseXfBcxE_6791LVGNE4&authuser=0&usp=gmail
https://www.youtube.com/watch?v=OBFurYFKbks&authuser=0
https://www.youtube.com/watch?v=cxKIa4ld46c&authuser=0
CATALÀ:
Us proposem que inventeu UN ALTRE FINAL per a la Llegenda de Sant Jordi. L’escriviu i després ens l’expliqueu en un vídeo breu (màxim 30 segons) amb l’aplicació CHATTERPIX KIDS.
I aquí us deixem la lectura de LA LLEGENDA DE SANT JORDI. Veureu que hi ha paraules difícils. Mireu de deduïr-les per context, i si us cal, podeu consultar el diccionari.
CASTELLANO:
La tarea de esta semana tiene relación con la leyenda. Os propongo que escojáis uno de los personajes que aparece, el que más os guste, y en una hoja de rayas o blanca, me hagáis su descripción, es decir, cómo se llama, cómo es, qué le sucede y cómo lo resuelve. Lo podéis acompañar con un dibujo.
En este caso deberéis hacer foto a vuestro trabajo y adjuntarlo a la tarea antes de entregarlo.
¡Ánimo, espero vuestros trabajos!
ANGLÈS:
Aquesta setmana us adjunto un link on trobareu la llegenda de Sant Jordi en anglès. Escolteu-la i gaudiu-la !
A continuació trobareu un document on hi ha les paraules claus de la història.
Intenteu fer alguna frase senzilla del tipus :
. There is a green dragon.
. The dragon lives in a cave.
. The princess lives in the castle.
Per retornar aquesta tasca caldrà que escriviu com li ha anat l’escolta de la història ( si ha estat atent/a fins al final, si ha entès el vocabulari i la idea general) i escriure alguna de les frases que és capaç de construir al l’ajut del full que s’adjunta. No caldrà foto .
https://www.youtube.com/watch?v=lWVt93Uu3iM
https://drive.google.com/open?id=1YBmNlytWxyF4vzbGm_opyGXwCwhuBdX-SbAnW0lSoTA&authuser=0
MATES:
Aquí teniu l’enllaç a les ACTRIVITATS d’aquesta setmana. Recordeu que cal fer-les d’una en una. Mireu un vídeo, feu el raonament i ens l’envieu. Quan us haguem fet el retorn, avanceu al següent.
EDUCACIÓ FÍSICA:
Tasca quinzenal: del 20 d’abril al 3 de maig.
Realitzar un circuit motriu. Aquest haurà de ser gravat de forma seguida i sense editar el vídeo. Els nens i nenes hauran de practicar durant dues setmanes per tal de realitzar-lo de forma correcta totes les estacions i de la forma més àgil possible. Tasca penjada al classroom.
Marta i Victòria
SETMANA DEL 14 D’ABRIL
MATES:
Així enfoquem el nou trimestre amb INNOVAMAT
I aquí us deixem les tasques per aquesta setmana.
MEDI:
Ens planifiquem! Comencem el 3r trimestre i hem d’organitzar-nos molt. Us proposem que ompliu aquesta graella de planificació setmanal i ens expliqueu com us ho feu a casa per organitzar-vos a l’hora de treballar, de jugar, els àpats, l’exercici, el descans…
Penseu que és molt important mantenir unes rutines i uns horaris per estar tranquils i saber què cal fer a cada moment.
CASTELLANO:
Ésta semana os propongo una expresión oral muy facilita. Seguramente durante estos días de vacaciones de semana Santa habréis visto alguna película que os haya gustado mucho. Os propongo que os grabéis en video o hagáis un audio donde me expliques el título de la película, qué personajes aparecen, qué les sucede y cómo termina. También puedes explicar a quién le recomendarías mirar ésta película y por qué, por ejemplo si es una película de animales se la recomiendo a mi amigo…… porque le encantan. Os planteo una planificación que deberéis rellenar en classroom o en un papel, cómo os vaya mejor, y que os servirá de guión para no olvidar nada a la hora de grabar el vídeo o audio. Necesitaremos la ayuda de un adulto para subir el video o audio al documento de classroom, pero la planificación y hasta la grabación ( si os dejan un móvil) la podéis intentar hacer solitos/as. Animaros , que tengo muchas ganas de veros las caritas después de tantos días. ¡Adelante y ánimo!!
ANGLÈS: Dòmino, aquesta setmana us deixo una activitat de lectura, un reading. Us deixo el link que us portarà a l’activitat i una explicació en vídeo sobre les activitats que haureu de fer. Si us plau, retorneu ( en la mida del que us sigui possible) la vostra activitat a través de google classroom.
MÚSICA:
EDUCACIÓ FÍSICA:
US RECORDEM QUE AQUESTES VACANCES HAVIEU DE LLEGIR UN LLIBRE. JA L’HEU ACABAT? A PARTIR DE LA SETMANA VINENT FAREM UNA ACTIVITAT AMB AQUESTS LLIBRES, AIXÍ QUE, ÀNIMS, ANEU ACABANT-LO!!!
Marta i Victòria
SETMANES DEL 30 DE MARÇ AL 13 D’ABRIL
Hola classe del DÒMINO!
Aquí teniu la proposta de feines per la propera setmana. Per les vacances de Setmana Sant no us posarem deures pero podeu anar fent tot el que us quedi pendent de les tres setmanes que portem de confinament. Les teniu totes a la web.
GOOGLE CLASSROOM.
Cadascú de vosaltres té un usuari i una contrasenya per entrar a google.
- usuari: nomcognomcognom@elsvinyals
- contrasenya: nomcognomcognom (la primera serà aquesta, després google us demanarà que la canvieu)
- Exemple d’usuari: joseprodriguezdalmau@elsvinyals.cat
- Exemple de contrasenya: joseprodriguezdalmau
Un cop hagueu entrat a google, heu d’anar a gmail i després obrir els correus d’invitació a participar a classes. Cliqueu unirme i després ja estareu a google classroom. Si no us redirecciona directament a classroom, aneu als quadradets petits de la pantalla superior dreta de google i allà busqueu classroom.
Mireu-vos aquests tutorials que us seran molt útils TUTORIALS CLASSROOM
CASTELLANO:
Aquesta setmana farem una comprensió lectora sobre un animal. Llegiu-la atentament i responeu les preguntes amb V o F, raonant les vostres respostes.. Recordeu fer la lectura unes dues vegades, i tornar a la lectura per assegurar la vostra resposta. Trobareu la feina a fer al vostre google classroom.
CATALÀ:
La proposta és escriure una petita biografia. Busqueu fotografies de quan éreu petits (amb 4 n’hi ha prou). Amb 2 fulls us podeu confeccionar un petit llibret i enganxar les fotografies. Al peu de la foto escriviu un parell de frases relacionades amb la fotografia.Recordeu escriure sempre en passat.
MATES:
Aquí teniu les propostes d’Innovamat per la tercera setmana de confinament. Us passem l’enllaç:
MEDI:
- Voleu fer-vos una foto amb un tauró al menjador de casa vostra?
Entreu a Google i busqueu “Tauró”. Us sortirà aquesta imatge. Cliqueu a “veure en 3D” i expliqueu-me què ha passat! Si us feu una foto, m’encantaria veure-la! Podeu acabar editant la foto com si fossiu al fons del mar, ara que ja en sabeu moltes coses!
- I també us proposo aquest EXPERIMENT. Envieu-me les vostres conclusions 😉
EDUCACIÓ ARTÍSTICA:
Aquesta setmana us fem una proposta conjunta de música i plàstica!
Per començar, podeu mirar aquest vídeo on explica la proposta:
Aquesta proposta consisteix en fer un dibuix o varis, del tema que us vingui de gust, amb la tècnica que vulgueu. Podeu utilitzar els materials que tingueu a casa (pintures, ceres, retoladors, llapis de colors, guixos, aquarel·les, etc.) i, a partir d’aquesta il·lustració, inventeu una petita cançó relacionada. La podeu acompanyar amb algun instrument, cantar-la amb la família, amb alguna melodia d’una cançó que us agradi o podeu cantar-la vosaltres sols. Tot això servirà per animar al mussol, que tal com ens expliquen al vídeo està trist. De ben segur amb les vostres obres d’art s’animarà.
Quan ho tingueu fet i ben preparat, podeu enviar-nos un vídeo: narmeng1@xtec.cat mllovet5@xtec.cat
També ho podeu penjar a la tasca del classroom: “Cantem un dibuix”.
Endavant artistes!
ANGLÈS:
Aquesta setmana us deixo una nova cançó relacionada amb el tema de “Superheroes”.Un cop escoltada teniu una opció a sota que diu “game”. Si clickeu a sobre us proposa endreçar la cançó. La podeu anar escoltant i parant per endreçar la frase que heu escoltat.
Us adjunto un vídeo explicatiu per si us pot ajudar !
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/songs/amazing-superheroes
Si us plau, per tal de poder anar fent el seguiment de les tasques realitzades, aniria molt bé que m’envieu una foto amb l’activitat feta i/o un feedback de com ha anat al meu correu: glopez24@xtec.cat
Reptes tercera setmana d’educació física (1r i 2n).
1) Amb una pilota, no molt gran, que la puguis agafar bé amb la mà, llença-la deu vegades enlaire i agafa-la amb una sola mà, sense que es caigui cap cop al terra. I seguidament, fes el mateix amb l’altra mà.
2) Juguem a bitlles. Col·locant una estructura de sis bitlles (amb peces de dòmino o semblants), des d’una distància d’un metre aproximadament, tira totes les bitlles amb el mínims cops.
NO US OBLIDEU DE LLEGIR CADA DIA UNA MIQUETA!!! Aquesta setmana us recomanem que visiteu la web de la revista NAMAKA , https://revistanamaka.com/ podeu fer la subscripció online gratuita. Encara que les biblioteques estan tancades recordeu que la biblioteca virtual DIBA ofereix llibres electrònics també infantils. Només cal el carnet de qualsevol biblioteca. Heu d’entrar a eBiblio.https://catalunya.ebiblio.es/opac/
Una altra bona proposta per aquests dies es el nou programari del canal Super3 https://www.ccma.cat/tv3/programacio/canal-super3/ . És interessant Dinàmiks, Els germans Kratt, Una mà de contes, Info K…
Marta i Victòria
SETMANA DEL 23 AL 27 DE MARÇ
Ara ja fa alguns dies que estem confinats, i sembla que encara ens en queden uns quants…
Per ajudar-vos a organitzar el temps i per tal que aneu fent una miqueta de tot, cada setmana us farem una proposta d’activitats concretes.
Benvolguda classe del DÒMINO!
Ara ja fa alguns dies que estem confinats, i sembla que encara ens en queden uns quants…
Per ajudar-vos a organitzar el temps i per tal que aneu fent una miqueta de tot, cada setmana us farem una proposta d’activitats concretes.
CASTELLANO:
L’Anna us ha preparat una fitxa perquè feu una expressió escrita. EXPRESIÓN ESCRITA
PLÀSTICA:
Aquesta setmana us proposo que busqueu un raconet a casa per fer-hi el “Mural del Confinament”. Hi podeu enganxar dibuixos, fotos, escrits, reculls de totes les cosetes que aneu fent durant aquests llaaaaaaargs dies de confinament. Em podeu enviar fotos explicant com ho heu fet en aquest correu: mllovet5@xtec.cat
Aquí en teniu un exemple, a casa meva ho hem fet així!
MATES:
Innovamat ja ha penjat les propostes per aquesta setmana. Us passem l’enllaç:
MÚSICA:
La Neus us proposa inventar un ritme, o una sèrie de ritmes, mitjançant la percussió corporal o diferents objectes que tingueu a casa (olles, coberts, pilotes, etc.).
Aquí teniu una web per treure’n idees i practicar: https://www.elblocdemusica.com/2020/03/musica-amb-familia.html?spref=fb&fbclid=IwAR19iBKGH-ZdvFFSOTHOXG5gLp3_Z2VmZKtUUMNaAKZX34xEN4k3yLgswwo
Quan ho tingueu ben assajat, us graveu i envieu un correu a: narmeng1@xtec.cat
Recordeu gravar-ho en horitzontal!
EDUCACIÓ FÍSICA:
Cicle Inicial Movem el cos! Balls coreografiats.
Un poco loco
https://youtu.be/tpCvCJlAtSA
Ghostbusters
https://youtu.be/izMJDiHQBH0
ANGLÈS:
La Gemma us facilita un parell de links per repassar el tema de les accions en anglès i el verb “can”.
1.British Council Kids. Actions vocabulary.
Cal associar l’audio de l’acció amb la imatge.
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/actions-1
2.British Council Kids. És un vídeo amb un “chant” sobre accions que poden fer o no ( can /can`t).
A sota hi ha un ítem que diu “ Game” i ens ofereix un petit exercici de comprensió.
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-chants/i-can-paint
NO US OBLIDEU DE LLEGIR CADA DIA UNA MIQUETA!!! Aquesta setmana us recomanem que visiteu la web de Cavall Fort: www.cavallfort.cat . Remeneu la web i no us perdeu els audiocontes del Tatano. Ah, i us animem a fer un petita gravació d’una lectura en veu alta i enviar la al meu correu:
Ens agradarà molt tornar a sentir-vos. Us trobem a faltar…
Desitgem, de tot cor, que totes i tots esteu bé! Una abraçada ben forta i fins aviat!
Victòria i Marta
SETMANA DEL 16 AL 20 DE MARÇ
Benvolgudes famílies de Cicle Inicial,
Per tal de poder aprofitar aquests dies de confinament i no perdre massa el fil, us proposem aquest seguit de recomanacions. Aclarir-vos que, en cap cas, són feines avaluables, és a dir, no les utilitzarem per posar notes. Aneu fent, una estoneta cada dia, amb calma. Nosaltres estem pendents de les indicacions del departament i anireu rebent notícies setmanalment.
Entre tots ho podem aconseguir! Ànims!
- Escriptura de números en un dels fulls que us vam entregar. Hem treballat fins el 100. A segon teniu la graella de numeració que tenim a la classe amb indicacions per treballar (es va donar al primer trimestre).
- Les fotocòpies d’entreteniments que us vam fer arribar.
- Fer un petit diari en un document word. Ens ho podeu enviar via clickedu el divendres i us farem el feedback.
- Fer 30 minuts de lectura diaris. A segon podeu recuperar les pautes de lectura en veu alta donades.
- Fer cada dia un dibuix resum del dia i explicar com us aneu sentint.
- Escriure notes, cartes a amics i familiars.
- Hem enviat el material que ens ha fet arribar Innovamat. Cada setmana n’enviaran de nou. Ja veieu que us podeu donar d’alta a la plataforma per fer a casa. Us recordem que en cap cas contarà com a matèria avaluable.
- Recomanacions d’anglès:
| Enllaç recomanat | Breu descripció |
| http://www.angles365.com/ | Pàgina amb propostes de jocs i altres activitats per treballar diferents aspectes i continguts de la llengua. Està per nivells |
| https://www.gamestolearnenglish.com/fast-vocab/ | Diferents activitats a partir dels Topics. |
| https://learnenglishkids.britishcouncil.org/games/clean-and-green | De la pàgina Bristish Council Kids.
Col·locar a la paperera de reciclatge cada objecte. |
- La Neus us ha fet un resum de cançons. Canteu i balleu, és molt saludable en aquests moments.
- Us adjuntem aquests enllaços amb propostes creatives i interessants!
https://diarieducacio.cat/21-idees-creatives-i-educatives-per-fer-amb-els-nens-i-nenes-a-casa/
https://natibergada.cat/recursos-educatius-per-aprendre-des-de-casa
https://maronadecolors.wordpress.com/
Una abraçada i fins aviat!
Rosa, Victòria i Marta