Vam observar que el metre no ens acabava d’anar del tot bé, i no sabíem com fer-ho. Llavors, vam descobrir que antigament es construien metres quadrats i que era molt més eficaç per medir superfícies.
A partir d’aquí, per parelles, vam construir metres quadrats amb papers de diari i els vam utilitzar per medir els diferents espais de l’aula.
