A plàstica hem fet un treball en grups, consistia en posar-nos d’acord entre tots els membres de cada grup per dissenyar el nostre animal i, un cop teniem la idea clara, posar-nos mans a la feina !

Hem fet:

• Girafes amb trompa d’elefant, cos de tauró, potes de cavall i ales d’ànec.
• Un peix amb closca de tortuga, cap d’àliga, cresta de gall, potes davanteres d’elefant i darreres de granota i una bossa de cangur.
• Un cos de girafa amb cara de conill, banyes de cabra, potes de gallina, closca de tortuga, bossa de cangur i ales d’ocell.
• Un cos de tortuga amb cap de girafa, potes de rinoceront i una cua de tauró.
• Un cocodril amb closca de tortuga, potes de medusa, cua de camaleó i unes ales de ratpenat.

I per últim,

• un tigre amb potes de cocodril, aletes, dents i cua de tauró, ah! i ales de drac.

Quanta imaginació !!!!

En el primer tema de matemàtiques incorporem un llenguatge matemàtic nou, què són els gràfics de barres?? 

Després d’haver-ne vist uns quants a l’aula ens disposem a posar-ho en pràctica i, què millor que sortir a l’aire lliure a recollir i comparar informació. Quina fruita t’agrada més?

Un cop tenim les dades classificades, després d’haver fet la pregunta als nostres companys i companyes, anem a classe a crear el gràfic amb les dades obtingudes.