Avui, dijous 30 de maig, un parell d’educadores molt trempades han visitat la nostra escola de part de l’Afrucat, Associació Empresarial de Fruita de Catalunya. Venien de Lleida i portaven un bagul ple de fruites i sorpreses.

Amb elles, a les aules de 3r i de 4t hem fet el taller “L’efecte Poma”, consistent en un concurs on els nens i nenes havien de resoldre en equip un seguit de preguntes relacionades amb les qualitats nutricionals de les fruites, els fruits secs i els derivats de la llet. El primer grup que responia correctament cada pregunta era el que decidia en quin ordre ens anàvem menjant els trossos de fruita que teníem cadascú de nosaltres al plat: poma, pera, plàtan, kiwi, panses, avellanes, tomàquet cirerol i un dau de formatge.

Fent aquest taller hem après que les pomes alliberen per la seva pell un gas que es diu etilè i que té la propietat de fer madurar les fruites que té a la vora. Així, si tenim a casa uns kiwis una mica verds, fiquem-los en una bossa de plàstic amb una poma, fora de la nevera, i veurem com al dia següent els kiwis han madurat gràcies l’etilè de la poma.

A banda d’explicar-nos les virtuts nutricionals de les fruites, l’altre objectiu d’aquest taller era demostrar-nos que -igual que l’efecte del gas de les pomes fa madurar les altres fruites- quan treballem en equip “L’efecte Poma” actua sobre nosaltres i ens fa madurar com a persones. Això, a l’Escola Charlie Rivel, ja fa temps que sabem i ho podem en pràctica.