La classe dels Peixos Pallasso de 2n gaudim molt de les classes d’instruments. Tant ens agrada, que ens encantaria que cada dia poguéssim practicar. Cadascú de nosaltres vam escollir l’instrument que més ens agradava i així poder practicar-lo profundament al llarg de tots els cursos de l’escola. Els dimarts i els dijous després del pati […]
Decidim el nostre instrument Llegeix més »
A 6è hem aprofundit en el pensament multiplicatiu a través de diversos reptes matemàtics. L’alumnat ha treballat els productes de tres factors empaquetant caramels en caixes, ha descobert què són els divisors i els factors primers mitjançant materials manipulatius com els policubs, i ha investigat una imatge amb cercles de colors on cada nombre de
EXPLOREM ELS FACTORS PRIMERS DELS NOMBRES Llegeix més »
Avui la classe de 3r i 4t hem anat a veure el teatre de Robin Hood. Ha estat una obra en anglès molt divertida on hem conegut al famós heroi que li treu els diners als rics per donar-lo als pobres. We had so much fun!
SORTIDA CM TEATRE ROBIN HOOD Llegeix més »
Per celebrar el Dia de la Pau Escolar, l’alumnat de 5è i 6è vam realitzar una activitat molt especial utilitzant les Micro:bits. A través de la tecnologia, vam escriure paraules que per a nosaltres representen la Pau i els valors que l’acompanyen. Algunes d’aquestes paraules van ser respecte, amistat, família, amor, empatia i harmonia, entre
Celebrem el Dia de la Pau Escolar amb Micro:bits Llegeix més »
A 4t l’alumnat ha treballat la multiplicació i la divisió a partir de situacions reals, com ara comptar i repartir mongetes en grups iguals. Han utilitzat esquemes, representacions gràfiques i triangles multiplicatius per entendre les relacions entre les quantitats. També han resolt problemes comparant diferents estratègies. Aquest treball ha ajudat a donar sentit a les
REPARTIM I COMPTEM MONGETES Llegeix més »
A 2n l’alumnat ha treballat les agrupacions iguals a partir de jocs i problemes senzills. Han repartit materials en grups iguals i han comptat quants elements hi havia en total. També han col·locat elements davant del llibret de miralls i han vist com els elements es repetien. Totes aquestes activitats els han ajudat a entendre
FEM SERVIR MIRALLS PER ENTENDRE LA MULTIPLICACIÓ Llegeix més »
El dia 26 de gener, l’alumnat de 5è i 6è vam tenir l’oportunitat de visitar la Sagrada Família, un dels monuments més importants de Barcelona. Ens va impressionar molt la magnitud d’aquest edifici i la gran quantitat de detalls que amaga. Durant la visita vam descobrir que les pedres de les columnes són de diversos
Visita a la Sagrada Família Llegeix més »
A 3r s’ha aprofundit en el significat de la multiplicació a partir de situacions de files i columnes, col·leccions d’objectes i problemes de repartiment. L’alumnat ha utilitzat materials com les quadrícules o les fitxes de doble cara per construir i representar multiplicacions. També han explicat amb paraules i dibuixos les diverses representacions. El diàleg ha
ORDENEM PER COMPTAR MILLOR! Llegeix més »
A 1r hem començat a treballar el pensament multiplicatiu a partir de situacions molt concretes i properes. L’alumnat ha fet agrupacions amb objectes, com taps o peces, per descobrir què vol dir “tenir la mateixa quantitat diverses vegades”. Han representat aquestes situacions amb dibuixos i materials, i han explicat què passava quan repetien grups iguals.
PINTEM PUNTS I DOBLEGUEM EL PAPER, I N’APAREIXEN EL DOBLE! Llegeix més »
Aquesta setmana, l’alumnat de 5è, els Hipocamps ha viscut una experiència molt especial amb la gravació dels seus curtmetratges dins del projecte MOPA. Al llarg del procés, els infants han pogut treballar i potenciar l’ús de la llengua catalana d’una manera significativa i creativa, tot endinsant-se en el món de l’art audiovisual. Ha estat una
