Els ambients d’aprenentatge són espais preparats on els infants es barregen i trien lliurement les propostes que més els interessen. En aquests moments, els nens i les nenes exploren, experimenten i prenen decisions de manera autònoma, mentre els mestres observen i acompanyen el procés. Aquests espais fomenten la curiositat, la cooperació i el respecte pel […]
Els nens i nenes d’I4 i I5 van realitzar una sortida al Delta del Llobregat amb l’objectiu de conèixer millor l’entorn natural. Durant l’itinerari, van passejar entre canyissars i van observar diferents ocells des dels miradors, utilitzant prismàtics per identificar-los amb més facilitat. Els educadors els van explicar la importància de protegir els espais naturals
Visita d’I4 i I5 al Delta del Llobregat Llegeix més »
L’entrada relaxada és un moment en què les famílies poden entrar a l’aula i acompanyar els infants en l’inici de la jornada. Participen en petites activitats proposades, afavorint una transició tranquil·la i afectiva entre casa i l’escola. Aquest espai permet compartir estones de joc, observar com aprenen i reforçar el vincle entre família, infants i
Entrada relexada Llegeix més »
Els primers dies d’Infantil són un moment d’adaptació en què els infants descobreixen nous espais, persones i rutines. A poc a poc, van guanyant confiança i seguretat mentre exploren l’aula, coneixen els companys i estableixen un vincle amb els mestres. Durant aquest període, es respecta el ritme de cada nen i nena, oferint un ambient
Els primers dies d’escola Llegeix més »
