Hola a tothom! Mireu que espavilats estan els nostres alumnes de P3, gaudint de les diverses propostes de joc que els hi presentem, tant a l’aula com al pati:

Els més petits de l’escola passen pels diferents teixits d’aula.

Diversos materials per estimular la imaginació i motivar un joc creatiu.

Les construccions tenen molt d’èxit entre els nens i les nenes de P3.

Des de que hem instal·lat la cuineta al pati, ha millorat l’ús del sorral de P3.

També, des de fa un parell de setmanes,  a P3 hem introduït la rutina diària de comprovar qui ha vingut a l’escola i qui s’ha quedat a casa.

D’aquesta manera, els infants aprenen a reconèixer el seu nom i els dels seus companys. A més, amb aquesta activitat diària comencem a treballar la consciència fonològica, per aprendre amb quin so comença cada nom. Dins d’aquest treball de consciència fonològica, a la classe de P3 estem construint el nostre propi alfabet, fent cada lletra amb els materials més diversos.

Naturalment, després de treballar una estona dediquem temps a esmorzar plegats.