JA PODEU VEURE TOTES LES CONSTRUCCIONS DE GEOMETRIA QUE HEU FET AQUÍ: ESPAI I FORMA
OBLIGATÒRIES:
| ACTIVITAT | QUÈ HEM DE FER? | COM L’HEM DE FER? | QUIN RETORN HEM DE FER? |
| ORDENEM NÚMEROS FINS EL MILER
Vídeo explicatiu: https://www.youtube.com/watch?v=gAyLfbgwFnM Àudio amb el dictat de números: |
Escriure els números dictat i ordenar-los de més petit a més gran. | 1- Mirar el vídeo on explica l’activitat i el que treballarem.
2- Escoltar l’àudio, el pots para tantes vegades com necessitis i tornar escoltar per poder escriure el números que et dictem. 3- Encercla el número més petit d’un color i el número més gran d’un altre. 4- Ordena de més petit a més gran els números dictats posant el símbol < o >. |
1-Foto o escanejat de les solucions. |
| RESTES ÀBAC | Continuem amb les restes. Has de resoldre les activitats proposades amb l’àbac construït. | Agafar l’àbac i fer les activitats proposades. | 1-Foto o escanejat de la “fitxa” que han realitzat. |
| DIARI CORONAVIRUS
https://agora.xtec.cat/escolacastellum/general/diari-del-coronavirus/ DICTAT |
1-Escriure el diari d’aquesta setmana.
2-Fer memòria visual de les 4 paraules noves. 3-Fer el dictat a partir de divendres. |
1- Mirar l’article de la web del diari del Coronavirus seguint tots els passos que et demana.
2-Fer un circuit i posar les 4 noves paraules en un lloc de la casa i escriure-les en un altre. Fer-ho dos cops al dia. 3- A partir del divendres, fer el dictat amb l’ajuda d’un adult. Recorda que abans de fer el dictat te’l pots llegir, subratllar les paraules que més dificultat tenen, escriure’l i tot el que necessitis per preparar-lo bé. |
1- Foto o escanejat de l’escrit en esborrany (abans de passar-lo a net) només amb la revisió feta per l’infant, sense intervenció de l’adult.
2- Foto o escanejat del resultat final del diari d’aquesta setmana. 3- Foto o escanejat del dictat. |
| EMBARÀS I PART
Power Point: Power Point: L’embaràs i el part Vídeo: conferència embaràs i part. Preguntes en pdf: L’embaràs i el part Formulari: https://forms.gle/Dy6ar31A78V3UURZA |
Després de les vostres super conferències. Hem fet un Power Point resum amb tot el que ens heu explicat de l’embaràs i el part. Mireu el Power Point i el vídeo de la conferència i responeu les preguntes en paper o en el formulari | 1- Mirar el Power Point de l’embaràs i el part.
2- Mirar el vídeo de la conferència de l’embaràs i el part. 3- Mirar les conferències dels vostres companys i companyes de l’embaràs i el part: https://agora.xtec.cat/escolacastellum/primaria/2n/conferencies-lembaras-i-el-part/ 4- Respon el formulari o les preguntes en paper. |
Respondre el formulari o les preguntes en paper i enviar-les. |
| SIGUE LAS INSTRUCCIONES Y DIBUJA
Instruccions letra de palo: Sigue las instrucciones y dibuja – letra de palo.docx Instruccions letra de imprenta: Sigue las instrucciones y dibuja – letra imprenta.docx |
Fer un dibuix seguint les instruccions donades. | 1- Agafa un full o una pàgina del teu diari. Prepara un llapis i colors.
2- Primer llegeix totes les instruccions. 3- Fes un dibuix seguint les instruccions que et demanem. |
Foto o escanejat del dibuix. |
ESPECIALITATS:
| ACTIVITAT | QUÈ HEM DE FER? | COM L’HEM DE FER? | QUIN RETORN HEM DE FER? |
| EDUCACIÓ FÍSICA | Realitzar diferents reptes motrius. | 1- Mirar el següent video.
2- Anar realitzant els reptes proposats al nostre ritme. Podem fer-los tots o els que més ens agradin. |
Video o foto dels reptes que vulguem.
Enviar-ho a: |
| ENGLISH-BABY ANIMALS | Mira el vídeo d’animals petitons.
Escriu o digues el nom dels 5 animals que t’hagin agradat més. |
1- Fixa’t que el video té subtítols. És una pista per saber el nom dels animals.
2- Tria els 5 que t’agraden més i escriu o gravat en vídeo o àudio: I like ………… I like……. I like…….. Exemple: I like koalas |
Enviar-ho a: |
OPCIONALS:
| ACTIVITAT | QUÈ HEM DE FER? | COM L’HEM DE FER? | RETORN OPCIONAL |
| MÉS JEROGLÍFICS!
Per fer el formulari: |
Seguir practicant els jeroglífics. Aquests són una mica més difícils. | Mirar bé les imatges del formulari i escriure la resposta. A vegades us anirà bé tenir un paper al costat per si us cal anotar alguna cosa en brut. | |
| PROPOSTA MUSICAL PER LA FESTA FINAL DE CURS
Vídeo de la proposta: https://www.youtube.com/watch?time_continue=424&v=LQAS6T30M4g&feature=emb_title |
Bon dia a tothom! Aquí teniu una proposta musical per la Festa de fi de curs. Animeu-vos a participar! | 1- Mira el vídeo de la proposta musical.
2- Practica el ritme. 3- Enregistra un vídeo fent el ritme. |
Envieu els vostres vídeos a efontrod@xtec.cat abans de l’ 1 de juny. |
| ÀBAC COMPLEMENTARI | Resoldre les activitats proposades amb l’àbac construït. | Agafar l’àbac i fer les activitats proposades. | 1-Foto o escanejat de la “fitxa” que han realitzat. |
| CÀLCUL MENTAL COMPLEMENTARI
Per imprimir: https://agora.xtec.cat/escolacastellum/primaria/2n/calcul-mental/ Per respondre en formulari: |
Fer les preguntes del càlcul mental d’ aquesta setmana
(7.47). |
Algun familiar o tu mateix llegeixes cada pregunta dues vegades i desprès escrius les respostes. Si no saps alguna resposta fas una ratlla. Recorda que la resposta ha de tenir un número i quina cosa és aquell número. Per exemple: “3 pomes”. | 1-Foto o escanejat de la “fitxa” amb els resultats.
2-Fer el formulari amb l’enllaç pertinent. |
| SESSIÓ BMATH
https://agora.xtec.cat/escolacastellum/primaria/1r/bmath-app-per-fer-matematiques-en-familia/ |
Fer les activitats que et proposa l’ aplicació bmath al mòbil, tablet o ordinador. | Descarregar l’aplicació i entrar al bmath amb les teves dades. Cada dia et proposarà unes activitats, si et costen t’ ajudarà a repassar-les i si veu que ho entens bé augmentarà la dificultat. És interessant fer-ho cada dia, són uns 15 minuts i quan acaben aconsegueixen cases i elements per fer un poble, fet que els motiva a seguir avançant. A més segueix la línia del treball de quadernets que fem a l’ escola. |
Comentaris recents