ELS CATS JA HEM ACABAT EL PROJECTE DE LA GRANJA. HEM APRÈS MOLTES COSES DELS ANIMALS: COM VIUEN, QUÈ NECESSITEN PER ESTAR SANS, QUÈ MENGEN, COM NEIXEN…. HEM CREAT UNA GRANJA A LA NOSTRA ESCOLA I ENS HEM DISTRIBUÏT EN GRUP PER CUIDAR-LOS. HEM GAUDIT… Llegeix més»
L’Alumnat de 6è va gaudir de les seves últimes colònies com a nens i nenes de primària a l’Escola Can Parera d’una manera màgica i especial. Van experimentar la convivència en un hotel compartint habitacions i sent responsables de les seves pertinences. Van poder… Llegeix més»
Han estat dos dies fantàstics els que hem passat a Can Ribas de Montbui (Bigues i Riells).
Dos dies d’aventures, cançons, natura, companyonia, rialles, diversió, bons àpats…
Anar de colònies és una de les millors maneres per començar a tancar aquest curs escolar.
Recordeu que podreu trobar totes les FOTOS de les colònies al DRIVE de cada GENERACIÓ.
Ahir a la tarda, els infants de 2n de Can Parera van participar en LA CLIKA, cantata musical destinada a cicle inicial.
Els nens i nenes de la classe van gaudir d’aquesta nova experiència, compartint emocions amb altres infants d’escoles del Vallès Oriental.
La cantata es va preparar a l’escola des de l’àrea de Música.
Si voleu conèixer les cançons d’aquest projecte, podeu consultar el següent enllaç.
AVUI HEM COMENÇAT A FER LA RECREACIÓ DELS NOSTRES HÀBITATS EN GRUPS DE TREBALL. AMB EL MATERIAL QUE L’ALTRE DIA VAM BUSCAR AL PATI I AMB MATERIAL QUE HEM TROBAT PER LA CLASSE, HEM COMENÇAT A DECIDIR PRIMER QUÈ VOLIEM FER I COM, I DESPRÉS… Llegeix més»
L’alumnat de 6è, des de l’àrea de competència digital, estan treballant la programació del “Makey Makey”. Han hagut de pensar, dissenyar i construir un instrument amb diferents materials i, a través d’una placa base i uns cables, l’han fet sonar amb la música que… Llegeix més»
Avui els vostres fills i filles han creat unes broquetes delicioses. A l’hora del pati han gaudit d’un esmorzar diferent i fet per ells/es.
Us deixem la recepta. I recordeu que podeu veure el reportatge de fotos al drive.
… Llegeix més»
La mare de l’Ibai és nutricionista i per això ha vingut a explicar-nos què és el Plat de Harvard, entre d’altres qüestions relacionades amb el tema del projecte que estem treballant. Ara sabem que consisteix en una manera visual de distribuir tots els aliments en… Llegeix més»
Benvolguda comunitat,
Ja tenim la revista de la Xafardera que acull els contes de tot l’alumnat guanyador dels XXII Jocs Florals de la nostra escola, així com els contes que infantil ha fet a l’aula de manera grupal.
Desitgem que els pugueu llegir i gaudir en família.
S’acosten les colònies, quina emoció!!!! Algunes persones ja han comprat el material necessari, d’altres fins i tot ja tenen la maleta gairebé a punt… Com podeu veure, a l’escola hem tenyit unes samarretes per portar-la tots/es el mateix dia i ens fa molta il·lusió viure… Llegeix més»
Benvolgudes famílies,
Ens agradaria compartir amb vosaltres una de les activitats que agrada molt als infants de 3r, les 5 abraçades del dia. El cuidador/a proposa fer 5 abraçades de diferents agrupaments sent la última, una gran abraçada de tot el grup.
Us compartim una foto per il·lustrar aquest moment.
Núria i Raquel
Encarem el 3r trimestre… i la millor manera és amb una sortida a LA CASA DE LES ABELLES!
Amb aquesta activitat iniciem el darrer projecte del curs.
Recordeu que al DRIVE de la GENERACIÓ trobareu les fotos de les activitats del grup.
Aquesta pregunta ens va endinsar en el PROJECTE del 2n trimestre.
I per descobrir-ho tot sobre les dents vam rebre la vista d’una experta en HIGIENE DENTAL i també vam experimentar com afecten les begudes ensucrades i les àcides sobre l’esmalt de les nostres dents.
També ens vam convertir en uns experts i expertes en HÀBITS SALUDABLES, de la mà d’una metgessa especialista.
I vam posar punt final al projecte amb un esmorzar saludable que vam preparar per als nostres fillols i filloles i una caminada saludable al parc fluvial de Vilanova.
Per acabar el projecte del segon trimestre relacionat amb les diferents etapes de les història, l’alumnat de 6è va crear un museu per a mostrar tota la feina feta a les seves famílies. Es van repartir les diferents tasques per tal d’aconseguir una visita al museu enriquidora i apassionant (guies, experts en prehistòria, edat antiga, edat mitjana, edat moderna i edat contemporània). Va ser una manera molt harmoniosa d’ensenyar tot el que havien estat fent al llarg dels darrers mesos on es va veure reflectit un aprenentatge significatiu molt alt.
Per poder visualitzar la resta de fotografies realitzades al llarg de la sessió, us convidem accedir a l’enllaç enviat a través del TPV que vam compartir a l’inici de curs.
Hola a tothom
Paral·lelament a la sortida del Poble Espanyol com a cloenda del projecte de Catalunya i Espanya, l’alumnat de 5è hem creat una fira de turisme. Aquelles famílies que es van poder apropar a cada paradeta de la fira van poder veure diferents productes que vam elaborar. D’una banda, tríptics amb informació rellevant sobre la Comunitat Autònoma que vam treballar , com per exemple, els edificis i monuments més emblemàtics. També vam elaborar els plats típics de la zona, donant a conèixer als visitants quins menjars no poden deixar de tastar si algun dia van a aquella comunitat. Dins de cada parada també es va poder veure un racó amb personatges famosos de la comunitat i les expressions típiques d’aquesta, i és que el nostre país té una gran varietat dialèctica.
En definitiva, el producte final que vam crear ha apropat a les famílies els racons, edificis, monuments, personatges, expressions i plats típics de cada comunitat, recordant l’origen de moltes d’elles i convidant a descobrir comunitats que encara no han estat visitades. Ha estat un projecte on hem gaudit, hem treballat, hem après i hem estat capaces d’explicar-ho als altres. De ben segur, un projecte que recordarem!
Hola famílies,
L’alumnat de 5è hem estat coneixent, treballant i aprenent la diversitat de la Península Ibèrica a través del projecte de medi sobre Catalunya i Espanya. Des de fa aproximadament 3 mesos hem estat endinsats en el coneixement de les diverses comunitats autònomes d’Espanya. Concretament, en aspectes com les festes tradicionals, la gastronomia, les frases fetes, els personatges més importants o els edificis més emblemàtics. Després d’haver carregat la motxilla d’un munt d’aprenentatges, hem tancat el nostre projecte amb una sortida al Poble Espanyol
Sabieu que és possible estar en una comunitat autònoma i passar a una altra en pocs segons?
El Poble Espanyol és un recinte amb un valor arquitectònic important. Durant el recorregut pel poble hem vist des d’un barri típic andalús (amb els seus patis plens de flors) a un monestir romànic català, passant per l’arquitectura tradicional de Galicia. Els carrers, les places i més de 100 recreacions d’edificis a escala real formen aquest singular poble al centre de Barcelona.
Amb tots els coneixements que tenim hem elaborat unes maquetes que representen el Sistema Solar i us convidem a venir a veure-les aquesta setmana. Si us hi fixeu bé, en algunes d’elles podreu veure el cinturó d’asteroides. Sabeu què és? En d’altres, veureu alguns dels… Llegeix més»
Hola famílies,
Ahir vam poder gaudir de la visita que vam fer al Parc Natural del Montseny. Durant aquest trimestre estem treballant els ecosistemes i per això ens hem desplaçat fins allà per a conèixe’ls de primera mà. Hem estat amb uns educadors ambientals i mitjançant… Llegeix més»
Els nens i les nenes de 6è estan treballant les diferents etapes de la història durant les hores de projecte on s’estan informant de les coses típiques de l’època (com vivien, societat, alimentació, invents…). Junt amb això, des de l’àrea de plàstica estan construint… Llegeix més»
Aprofitant que estem aprenent molt sobre l’Univers i els seus misteris, en aquesta excursió hem gaudit de la projecció del Planetari. Ens han parlat de les característiques de diversos planetes, de la seva relació amb els dies de la setmana i fins i tot de… Llegeix més»
