EN AQUESTA SESSIÓ DEL PROJECTE HEM TREBALLAT COM ÉS QUE HI HA NENS/ES QUE ENCARA TENEN 4 ANYS I D’ALTRES QUE JA EN TENEN 5 ANYS? COM ÉS QUE HI HA NENS/ES MÉS GRANS QUE D’ALTRES? EL NEN/A MÉS ALT DE LA CLASSE, ÉS EL NEN/A MÉS GRAN? EL NEN/A MÉS BAIX DE LA CLASSE, ÉS EL MÉS PETIT?
APROFITANT QUE A LA CLASSE TENIM UN MÒBIL AMB TOTS ELS ANIVERSARIS, VAM ESTAR MIRANT EN QUIN DIA VAM NÉIXER I EN QUIN MES. HI HA NENS/ES QUE HAN NASCUT EN EL MATEIX DIA, PERÒ DE DIFERENT MES. VAM VEURE QUE TOTS ELS NENS/ES DE P5 HEM NASCUT EN EL MATEIX ANY, QUE UN ANY TÉ 12 MESOS, I QUE HI HA COMPANYS/ES QUE HAN NASCUT EN EL MATEIX MES, PERÒ EN DIFERENT DIA.
ALGUNS DE NOSALTRES SABÍEM QUIN DIA ERA EL NOSTRE ANIVERSARI, I D’ALTRES HO HEM APRÈS. VAM CLASSIFICAR A CADASCÚ DE NOSALTRES EN EL MES QUE HAVÍEM NÉIXER I AIXÍ HEM POGUT VEURE QUIN ERA EL NEN/A MÉS GRAN DE LA CLASSE I QUIN ERA EL NEN/A MÉS PETIT DE LA CLASSE. FINALMENT, VAM FER UNA FILA I ENS VAM COL·LOCAR PER ORDRE DEL MÉS GRAN AL MÉS PETIT, I LA SORPRESA HA ESTAT EN COMPROVAR QUE EL NEN MÉS GRAN DE LA CLASSE NO ÉS EL MÉS ALT! ENTREU AL DRIVE, PROJECTE TOTS IGUALS TOTS DIFERENTS, QUAN HEM NASCUT?
