Encarem el 3r trimestre… i la millor manera és amb una sortida a LA CASA DE LES ABELLES!
Amb aquesta activitat iniciem el darrer projecte del curs.
Recordeu que al DRIVE de la GENERACIÓ trobareu les fotos de les activitats del grup.
Aquesta pregunta ens va endinsar en el PROJECTE del 2n trimestre.
I per descobrir-ho tot sobre les dents vam rebre la vista d’una experta en HIGIENE DENTAL i també vam experimentar com afecten les begudes ensucrades i les àcides sobre l’esmalt de les nostres dents.
També ens vam convertir en uns experts i expertes en HÀBITS SALUDABLES, de la mà d’una metgessa especialista.
I vam posar punt final al projecte amb un esmorzar saludable que vam preparar per als nostres fillols i filloles i una caminada saludable al parc fluvial de Vilanova.
Per acabar el projecte del segon trimestre relacionat amb les diferents etapes de les història, l’alumnat de 6è va crear un museu per a mostrar tota la feina feta a les seves famílies. Es van repartir les diferents tasques per tal d’aconseguir una visita al museu enriquidora i apassionant (guies, experts en prehistòria, edat antiga, edat mitjana, edat moderna i edat contemporània). Va ser una manera molt harmoniosa d’ensenyar tot el que havien estat fent al llarg dels darrers mesos on es va veure reflectit un aprenentatge significatiu molt alt.
Per poder visualitzar la resta de fotografies realitzades al llarg de la sessió, us convidem accedir a l’enllaç enviat a través del TPV que vam compartir a l’inici de curs.
Hola a tothom
Paral·lelament a la sortida del Poble Espanyol com a cloenda del projecte de Catalunya i Espanya, l’alumnat de 5è hem creat una fira de turisme. Aquelles famílies que es van poder apropar a cada paradeta de la fira van poder veure diferents productes que vam elaborar. D’una banda, tríptics amb informació rellevant sobre la Comunitat Autònoma que vam treballar , com per exemple, els edificis i monuments més emblemàtics. També vam elaborar els plats típics de la zona, donant a conèixer als visitants quins menjars no poden deixar de tastar si algun dia van a aquella comunitat. Dins de cada parada també es va poder veure un racó amb personatges famosos de la comunitat i les expressions típiques d’aquesta, i és que el nostre país té una gran varietat dialèctica.
En definitiva, el producte final que vam crear ha apropat a les famílies els racons, edificis, monuments, personatges, expressions i plats típics de cada comunitat, recordant l’origen de moltes d’elles i convidant a descobrir comunitats que encara no han estat visitades. Ha estat un projecte on hem gaudit, hem treballat, hem après i hem estat capaces d’explicar-ho als altres. De ben segur, un projecte que recordarem!
Hola famílies,
L’alumnat de 5è hem estat coneixent, treballant i aprenent la diversitat de la Península Ibèrica a través del projecte de medi sobre Catalunya i Espanya. Des de fa aproximadament 3 mesos hem estat endinsats en el coneixement de les diverses comunitats autònomes d’Espanya. Concretament, en aspectes com les festes tradicionals, la gastronomia, les frases fetes, els personatges més importants o els edificis més emblemàtics. Després d’haver carregat la motxilla d’un munt d’aprenentatges, hem tancat el nostre projecte amb una sortida al Poble Espanyol
Sabieu que és possible estar en una comunitat autònoma i passar a una altra en pocs segons?
El Poble Espanyol és un recinte amb un valor arquitectònic important. Durant el recorregut pel poble hem vist des d’un barri típic andalús (amb els seus patis plens de flors) a un monestir romànic català, passant per l’arquitectura tradicional de Galicia. Els carrers, les places i més de 100 recreacions d’edificis a escala real formen aquest singular poble al centre de Barcelona.
Amb tots els coneixements que tenim hem elaborat unes maquetes que representen el Sistema Solar i us convidem a venir a veure-les aquesta setmana. Si us hi fixeu bé, en algunes d’elles podreu veure el cinturó d’asteroides. Sabeu què és? En d’altres, veureu alguns dels… Llegeix més»
Hola famílies,
Ahir vam poder gaudir de la visita que vam fer al Parc Natural del Montseny. Durant aquest trimestre estem treballant els ecosistemes i per això ens hem desplaçat fins allà per a conèixe’ls de primera mà. Hem estat amb uns educadors ambientals i mitjançant… Llegeix més»
Aprofitant que estem aprenent molt sobre l’Univers i els seus misteris, en aquesta excursió hem gaudit de la projecció del Planetari. Ens han parlat de les característiques de diversos planetes, de la seva relació amb els dies de la setmana i fins i tot de… Llegeix més»
FEM UN TALLER D’OUS
HEM OBSERVAT I TOCAT OUS DE DIFERENTS ANIMALS: DE GALLINA, DE GUATLLA, LA BOSSA DELS OUS DE TAURÓ GAT I DE LA RAJADA, I UNA RÈPLICA D’UN OU I D’UNA POSTA D’OUS DE DOS DINOSAURES DIFERENTS. HEM APRÈS QUE ELS OUS DELS… Llegeix més»
Famílies, com bé sabeu, el tema de l’any d’aquest curs són els musicals. A 5è tenim dos musicals ben coneguts; d’una banda, La Bella i la Bèstia, i d’altra banda, El petit príncep. La nostra mestra de Visual i Plàstica, la Núria García, ens ha proposat una tasca col·laborativa on havíem de dibuixar i pintar personatges principals o elements característics dels dos musicals. A més, també ha volgut estirar del fil i acompanyar les nostres creacions amb frases cèlebres: la bellesa es troba a l’interior i l’essencial és invisible als ulls, entre d’altres. Tenint en compte que les creacions que hem fet han estat espectaculars hem decorat els passadissos de la nostra escola. Per tant, si algun dia pugeu a les aules atureu-vos per mirar-les amb deteniment.
