JA HEM ESTÈS LES NOSTRES SAMARRETES!

A I4 TREBALLEM EL SO DE LES LLETRES I ENS INICIEM EN LA CORRESPONDÈNCIA SO-GRAFIA.  UN EXERCICI MOLT BO ÉS TROBAR LLETRES A PARTIR D’UN MODEL.  AL DESDOBLAMENT DEL GRUP DE LLENGUA, CONFEGIM PARAULES AMB L’ALFABET MÒBIL A PARTIR D’UN MODEL.  ENS AGRADA TROBAR LES… Llegeix més»

AVUI HA VINGUT LA CLÀUDIA A EXPLICAR-NOS CONTES DE TARDOR.
PRIMER HEM CONEGUT A LA RATOLINA ABRIL QUE S’HAVIA PERDUT AL BOSC, PERÒ DE SEGUIDA LA SEVA FAMÍLIA LA VA TROBAR!
DESPRÉS HEM CONEGUT AL BRUNET, UN RATOLINET MARRÓ QUE BUSCAVA UN LLOC PER VIURE AL… Llegeix més»

AMB LES RIMES AMB MOVIMENT DE LA TAMARA CHUBAROVSKY TREBALLEN MOLTES COSES: MEMÒRIA, COORDINACIÓ, RITME, PRONÚNCIA, LÈXIC, ATENCIÓ, ESCOLTA…
DEIXEU QUE A CASA US HO MOSTRIN! FINS ARA HEM TREBALLAT LA RIMA DEL “CUC” I LA DEL “POLLET”.

 

DURANT EL CURS TREBALLAREM DIFERENT VOCABULARI RELACIONAT AMB EL PROJECTE QUE ESTEM TREBALLANT O ALTRES CENTRES D’INTERÈS QUE ANEM FENT A L’AULA.  AQUESTA SETMANA COMENCEM AMB PARAULES DE TARDOR!

JA TENIM NOM I COLOR PER LA NOSTRA COLLA GEGANTERA: SOM LA COLLA DELS PINOTXOS I AVUI HEM COMENÇAT A TENYIR LES NOSTRES SAMARRETES DE COLOR GROC.

UN COP JA TENIM EL MODEL DEL NOSTRE CAPGRÒS, AVUI HEM COMENÇAT A PINTAR-LOS!
AL DRIVE PODEU MIRAR TOTES LES FOTOS.