RACONS DE JOC AMB FAMÍLIES!
ELS DILLUNS A LA TARDA FEM RACONS DE JOC AMB LES FAMÍLIES. ENS AGRADA MOLT I ENS HO PASSEM MOLT BÉ! AL VOSTRE DRIVE TROBAREU TOTES LES FOTOS!
RACONS DE JOC AMB FAMÍLIES! Llegeix més »
RACONS DE JOCS AMB FAMÍLIES
A LA CLASSE DELS GEGANTONS I GEGANTONES, SEGUIM AMB LES VISITES DE LES FAMÍLIES A LES SESSIONS DE RACONS DE JOC. AQUESTA SETMANA HA VINGUT A GAUDIR AMB NOSALTRES EN JAVI, EL PARE DE L’IBAI I L’AYLA! ESPEREM QUE HAGIS GAUDIT TANT COM NOSALTRES! (Teniu totes les fotografies al vostre Drive de la generació)
RACONS DE JOCS AMB FAMÍLIES Llegeix més »
LA NOSTRA ROBETA DE BEBÈ!
Continuem treballant el projecte “Tots i totes iguals, tots i totes diferents” i avui hem mirat les robetes i sabatetes que fèiem servir quan érem bebès! Ha estat molt divertit, hem pogut comprovar com hem crescut, ens hem fixat si era roba per dies freds o per dies càlids, si les sabates eren per caminar
LA NOSTRA ROBETA DE BEBÈ! Llegeix més »
QUÈ VOL DIR FER-SE GRAN?
Continuem treballant el projecte “Tots i totes iguals, tots i totes diferents” i parlant de com havíem canviat, va sorgir la pregunta: Què vol dir fer-se gran? Complir anys, créixer, aprendre coses noves… I, qui és el o la més gran de la classe? Vam haver de pensar molt fins que vam comprendre que el
QUÈ VOL DIR FER-SE GRAN? Llegeix més »
TOTS I TOTES IGUALS, TOTS I TOTES DIFERENTS!
Dijous passat vam iniciar el projecte “Tots i totes iguals, tots i totes diferents“. En entrar a la classe vam veure una capsa al mig de la rotllana i, a dins, hi havia objectes de bebès. Era la capsa de vida de l’Esther, amb robeta i sabates de quan ella era bebè, un xumet i
TOTS I TOTES IGUALS, TOTS I TOTES DIFERENTS! Llegeix més »
GRUP FLEXIBLE DE CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA.
AQUESTA SETMANA HEM COMENÇAT ELS GRUPS FLEXIBLES. ENS REPARTIM LES DUES CLASSES, LLUCIFERS I DIABLESSES, EN TRES GRUPS: MATEMÀTIQUES, LLENGUATGE ORAL, CONSCIÈNICA FONOLÒGICA. AL GRUP DE CONSICÈNCIA FONOLÒGICA HEM COMENÇAT A PICAR PARAULES, I HEM COMENÇAT PELS NOSTRES NOMS. ELS HEM CLASSIFICAT SEGONS SI TENIEN 1, 2, 3 Ó 4 COPS DE MÀ, HEM MIRAT ELS NOMS QUE
GRUP FLEXIBLE DE CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA. Llegeix més »
RACONS DE JOC AMB FAMILIES
INICIAT EL NOU CURS, INICIEM LES SESSIONS DE RACONS DE JOC AMB FAMÍLIES A I5! CADA DIJOUS, REBREM UN FAMILIAR D’UN GEGANTÓ O GEGANTONA, QUE ENS PODRÀ ACOMPANYAR DURANT UNA DIVERTIDA I ENTRETINGUDA TARDA DE JOCS. AQUESTA SETMANA, HA VINGUT A PASAR LA TARDA AMB NOSALTRES L’AISHA, LA MARE DE L’AMARA. ESPEREM QUE HAGIS GAUDIT
RACONS DE JOC AMB FAMILIES Llegeix més »
TREBALLEM LA LÍNIA HORITZONTAL!
AVUI HEM TREBALLAT LA LÍNIA HORITZONTAL AMB PINZELLS I PINTURA!
TREBALLEM LA LÍNIA HORITZONTAL! Llegeix més »
LA CAPSA DE SONS!
ELS DIABLES D’I4 HEM COMENÇAT A TREBALLAR AMB LA CAPSA DE SONS! CADA CALAIX DE LA CAPSA TÉ OBJECTES QUE COMENCEN PER UN SO DETERMINAT I REPRESENTAT PER UNA FOTO AMB EL PUNT D’ARTICULACIÓ DEL SO (COM POSEM LA BOCA, LA LLENGUA, ELS LLAVIS,…). A LA SESSIÓ D’AVUI, HEM DESCOBERT EL CALAIX DEL SO “I”
LA CAPSA DE SONS! Llegeix més »
TREBALLEM EL GRAFISME DEL NÚMERO 1.
PRACTIQUEM EL GRAFISME DEL NÚMERO 1 DE DIFERENTS MANERES: A LA PISSARRA DIGITAL AMB PLASTILINA AMB LES PISSARRES DE GUIX AMB LES PISSARRES VILEDA A CASA TAMBÉ HO PODEM PRACTICAR! TENIU MÉS FOTOS AL VOSTRE DRIVE.
TREBALLEM EL GRAFISME DEL NÚMERO 1. Llegeix més »