HOLA, FAMÍLIES DE P3! PER DIR ADÉU A LA TARDOR VAM FER UN TASTET DE FRUITES TÍPIQUES D’AQUESTA ESTACIÓ DE L’ANY! UN COP LES VAM TASTAR TOTES VAM PINTAR LA QUE MÉS ENS AGRADAVA I VAM FER UNA GRAELLA D’ESTADÍSTICA PER VEURE QUINES EREN LES FRUITES QUE HAVIEN AGRADAT MÉS! CARGOLS FORMIGUES
FRUITES DE LA TARDOR Llegeix més »
HOLA, FAMÍLIES DE P3! DES DE L’INICI DEL CURS HEM ANAT TREBALLANT LES MATEMÀTIQUES A PARTIR DE LES PROPOSTES QUE ENS FEIEN ARRIBAR ELS CRICS D’INNOVAMAT! US DEIXEM UNES IMATGES DEL QUE HEM ANAT TREBALLANT DURANT AQUESTS PRIMERS MESOS! CARGOLS FORMIGUES
INNOVAMAT PRIMER TRIMESTRE Llegeix més »
El dilluns 14 de desembre vam rebre una visita molt especial i esperada pels infants… L’Oncle Buscall!! Els ulls havien aparegut misteriosament a la palmera de l’escola, avisant-nos que la seva visita era imminent.
L’Oncle Buscall ens ha entregat el tió!! Llegeix més »
ELS NENS I LES NENES DE 2n VAM ANAR A VISITAR LA BIBLIOTECA DEL BARRI I, UN COP MÉS, VA SER UNA EXPERIÈNCIA MAGNÍFICA. LA MARTA ENS VA EXPLICAR QUINS EREN ELS SEUS LLIBRES PREFERINT, D’AQUELLS QUE NO POTS PARAR DE LLEGIR PERQUÈ T’ENGANXA MOLTÍSSIM LA HISTÒRIA O BÉ LES IL·LUSTRACIONS QUE APAREIXEN. LLIBRES D’INFORMACIÓ,
SORTIDA A LA BIBLIOTECA IGNASI IGLÉSIAS – CAN FABRA Llegeix més »
EL RELLOTGE SINCOPAT ÉS UNA COMPOSICIÓ MUSICAL MOLT ORIGINAL I DIVERTIDA D’EN LEROY ANDERSON QUE NOSALTRES HEM GAUDIT A LES SESSIONS DE LLENGUATGE MUSICAL: INTERPRETACIÓ DELS RITMES AMB EL PROPI COS, EL RECONEIXEMENT DE LA PULSACIÓ A TRAVÉS DELS INSTRUMENTS I LA DRAMATITZACIÓ DE L’ESCENA D’UN FOLLET QUE DÓNA CORDA AL RELLOTGE I HA DE
EL RELLOTGE SINCOPAT Llegeix més »
Hola famílies! Avui a l’aula hem fet una aventura ben divertida. Al repte d’aquesta setmana dels Bmath havíem de fer un dictat geomètric. Abans de començar, per practicar, hem fet equips. Un membre de l’equip s’havia d’imaginar una figura i dir-los als companys/es com s’havien de col.locar. Sembla una tasca fàcil, però s’ha d’utilitzar un
DICTAT GEOMÈTRIC (Gats i gates) Llegeix més »
LA SOCIETAT EN QUÈ VIVIM PORTA IMPLÍCITES UNES REGLES I NORMES SOCIALS QUE ENS AJUDEN I ENS ENSENYEN A CONVIURE AMB ELS ALTRES. SOVINT AQUESTES NORMES ENS VENEN IMPOSADES DES D’ALGÚ EXTERN A NOSALTRES I ENS POT SEMBLAR QUE AQUESTES INSTRUCCIONS NO SÓN PROU ENCERTADES, HI TROBEM DIFICULTAT PER ENTENDRE-LES, NO LES TROBEM LÒGIQUES… TANMATEIX
LES NORMES DE LA CLASSE DELS CACTUS Llegeix més »
EL JOC ÉS LA MANERA INNATA DELS INFANTS DE CONÈIXER EL MÓN I D’APRENDRE. JUGANT AFAVORIM L’ESTABLIMENT DEL VINCLE AFECTIVOEMOCIONAL AMB ELS ALTRES I COMPARTIM MOMENTS PER MIRAR-NOS ALS ULLS I RIURE PLEGATS. GENEREM EMOCIONS POSITIVES, ENS HO PASSEM BÉ I APRENEM A COMPARTIR. LA LLISTA DE BENEFICIS QUE ENS APORTA EL JOC ÉS INFINITA:
FAMÍLIES DE P4, US AMPLIEM LES CARPETES DE FOTOGRAFIES DE LES ACTIVITATS MATEMÀTIQUES D’AQUESTES ÚLTIMES SETMANES. ESTRELLES DE MAR TAURONS
NOVES SESSIONS D’INNOVAMAT Llegeix més »
JA HEM INICIAT ELS TALLERS D’AQUEST CURS ESCOLAR. EN ELS TALLERS AFAVORIM EL DESENVOLUPAMENT DE L’ÀMBIT INTERPERSONAL I INTRAPERSONAL , ESCOLLINT EL TIPUS DE JOC, COM DESENVOLUPAR-LO I AMB QUI COMPARTIR-LO. HEM COMENÇAT AMB L’EXPERIMENTACIÓ DE LA LLUM , EL COLOR, LES FORMES I LES PINTURES ESPECIALS AL TALLER “MIRO”. LA MÀGIA DE LES TAULES
LES PLANTES AROMÀTIQUES COMENCEM TALLERS Llegeix més »
