AL LLARG D’AQUEST PRIMER TRIMESTRE, ELS LLEOPARDS I LES LLEOPARDES I ELS I LES MASCARETES HEM TREBALLAT 5 RACONS DE TREBALL QUE ENS HAN PERMÈS AVANÇAR EN CONTINGUTS PERÒ TAMBÉ GAUDIR I COMPARTIR MOMENTS MOLT BONICS AMB ELS NOSTRES COMPANYS I COMPANYES. AQUÍ US DEIXEM ELS ENLLAÇOS DE LES FOTOS DE 2nA I LES DE 2nB. ESPEREM QUE […]
RACONS DE TREBALL (2n) Llegeix més »
HOLA, FAMÍLIES DE P3! AVUI HA ESTAT UN DIA MOLT ESPECIAL! ENS HA ARRIBAT A L’ESCOLA LA BÚSTIA REIAL I HEM POGUT ENVIAR LA CARTA DE CADA CLASSE ALS REIS! HEM DEMANAT JOGUINES PER L’AULA I PEL PATI, A VEURE QUE ENS ARRIBA! CARGOLS FORMIGUES
CARTA I BÚSTIA REIAL Llegeix més »
HOLA, FAMÍLIES DE P3! PER DIR ADÉU A LA TARDOR VAM FER UN TASTET DE FRUITES TÍPIQUES D’AQUESTA ESTACIÓ DE L’ANY! UN COP LES VAM TASTAR TOTES VAM PINTAR LA QUE MÉS ENS AGRADAVA I VAM FER UNA GRAELLA D’ESTADÍSTICA PER VEURE QUINES EREN LES FRUITES QUE HAVIEN AGRADAT MÉS! CARGOLS FORMIGUES
FRUITES DE LA TARDOR Llegeix més »
HOLA, FAMÍLIES DE P3! DES DE L’INICI DEL CURS HEM ANAT TREBALLANT LES MATEMÀTIQUES A PARTIR DE LES PROPOSTES QUE ENS FEIEN ARRIBAR ELS CRICS D’INNOVAMAT! US DEIXEM UNES IMATGES DEL QUE HEM ANAT TREBALLANT DURANT AQUESTS PRIMERS MESOS! CARGOLS FORMIGUES
INNOVAMAT PRIMER TRIMESTRE Llegeix més »
El dilluns 14 de desembre vam rebre una visita molt especial i esperada pels infants… L’Oncle Buscall!! Els ulls havien aparegut misteriosament a la palmera de l’escola, avisant-nos que la seva visita era imminent.
L’Oncle Buscall ens ha entregat el tió!! Llegeix més »
ELS NENS I LES NENES DE 2n VAM ANAR A VISITAR LA BIBLIOTECA DEL BARRI I, UN COP MÉS, VA SER UNA EXPERIÈNCIA MAGNÍFICA. LA MARTA ENS VA EXPLICAR QUINS EREN ELS SEUS LLIBRES PREFERINT, D’AQUELLS QUE NO POTS PARAR DE LLEGIR PERQUÈ T’ENGANXA MOLTÍSSIM LA HISTÒRIA O BÉ LES IL·LUSTRACIONS QUE APAREIXEN. LLIBRES D’INFORMACIÓ,
SORTIDA A LA BIBLIOTECA IGNASI IGLÉSIAS – CAN FABRA Llegeix més »
EL RELLOTGE SINCOPAT ÉS UNA COMPOSICIÓ MUSICAL MOLT ORIGINAL I DIVERTIDA D’EN LEROY ANDERSON QUE NOSALTRES HEM GAUDIT A LES SESSIONS DE LLENGUATGE MUSICAL: INTERPRETACIÓ DELS RITMES AMB EL PROPI COS, EL RECONEIXEMENT DE LA PULSACIÓ A TRAVÉS DELS INSTRUMENTS I LA DRAMATITZACIÓ DE L’ESCENA D’UN FOLLET QUE DÓNA CORDA AL RELLOTGE I HA DE
EL RELLOTGE SINCOPAT Llegeix més »
No hi havia manera! De què? Doncs de que fes un dia de sol radiant per poder fer explotar els globus amb la lupa i comprovar, així, la reflexió de la llum. Fins que, per fi, un dia els núvols es van aclarir. La sorpresa va ser que, a banda dels globus blancs, que ja
LA REFLEXIÓ DE LA LLUM Llegeix més »
Hola famílies! Avui a l’aula hem fet una aventura ben divertida. Al repte d’aquesta setmana dels Bmath havíem de fer un dictat geomètric. Abans de començar, per practicar, hem fet equips. Un membre de l’equip s’havia d’imaginar una figura i dir-los als companys/es com s’havien de col.locar. Sembla una tasca fàcil, però s’ha d’utilitzar un
DICTAT GEOMÈTRIC (Gats i gates) Llegeix més »
LA SOCIETAT EN QUÈ VIVIM PORTA IMPLÍCITES UNES REGLES I NORMES SOCIALS QUE ENS AJUDEN I ENS ENSENYEN A CONVIURE AMB ELS ALTRES. SOVINT AQUESTES NORMES ENS VENEN IMPOSADES DES D’ALGÚ EXTERN A NOSALTRES I ENS POT SEMBLAR QUE AQUESTES INSTRUCCIONS NO SÓN PROU ENCERTADES, HI TROBEM DIFICULTAT PER ENTENDRE-LES, NO LES TROBEM LÒGIQUES… TANMATEIX
LES NORMES DE LA CLASSE DELS CACTUS Llegeix més »
