Els darrers dies d´aquest primer trimestre han estat plens d´il.lusió, ganes de finalitzar activitats i projectes, i alhora d´emoció i certa tristor per acomiadar a dos companys que fins ara formaven part del nostre grup dels “Atòmics i les Atòmiques”. Diuen que els canvis són oportunitats que la vida ens posa al davant per millorar […]

Com cada final de trimestre els alumnes de 6è participen en la dinàmica nadalenca: “L´Amic Invisible“. Cadascú havia de confegir un detall ben especial per un dels companys o companyes de la classe. Per fer-ho més fàcil, dinàmic i divertit, cada alumne va fer un recull de les seves aficions, preferències i aspectes a tenir

Els darrers dies del mes de desembre vam confegir la nostra carta als Reis Mags, on entre tots i totes vam demanar els jocs i les joguines per l´aula i el temps d´esbarjo, així com els llibres que més ens agradaria tenir i gaudir. Tot i això, el més important pels “Atòmics i les Atòmiques”

Durant els darrers dies del 1r trimestre ens hem convertit en petits i petites emprenedores, tot cercant vies diverses i plenes d´enginy per tal que les nostres colònies siguin el més econòmiques possibles. Primer va fer una anàlisi de les dades respecte a la nostra sortida de final d´etapa, seguidament vam compartir les accions que

El passat 17 de desembre vam rebre la visita d´una persona que forma part de la Fundació Espigoladors, amb qui vam realitzar un taller al voltant del Malbaratament Alimentari. Vam realitzar diversos jocs i dinàmiques on ens vam conscienciar sobre l´ús i sobretot el mal ús, que fem i es fa als diversos països i

Al llarg del primer trimestre hem estat treballant les “Corrandes”, tant a l´espai de Llengua com a les sessions d´Ed.Musical, i ens estem convertint en petits i petites expertes en “glosar” i fer nyacres. A inicis del mes de desembre vam participar en una sessió col.laborativa virtual amb les escoles que participen d´aquesta activitat arreu

Per tal d´esbrinar l´orientació del nostre edifici, ja que estem investigant i analitzant la incidència solar a la nostra escola durant les sessions del Projecte sobre Refugis Climàtics, hem decidit fer treball de camp i aprendre a orientar-nos fent servir les brúixoles. Abans de passar a l´acció, vam recordar i revisar quins són els punts

A finals de novembre vam portar a terme la tercera sessió participativa i de valoració del Projecte Refugis Climatics. La Maria Elizondo, la nostra Cap d´Estudis i representant de l´escola en aquest projecte, va portar a terme la sessió on havíem de valorar, reflexionar i compartir, de manera expressiva i compartida, el nostre parer sobre

Al llarg d´aquest primer trimestre els “Atòmics i les Atòmiques” hem realitzat diverses sessions de TREBALL DE CAMP per observar, analitzar i compartir la transformació de l´espai exterior de la nostra escola, arran de formar part del Projecte Refugis Climàtics com a escola pilot. Hem gaudit moltíssim cercant les diverses actuacions i intervencions realitzades, posant

Durant les primeres setmanes del curs els alumnes van realitzar els seus autoretrats sense saber que al darrere les seves famílies confegirien uns missatges sorpresa! El fet de compartir amb els companys i companyes aquests missatges plens d´afecte, orgull i il.lusió ens va omplir de satisfacció i energia per seguir la nostra particular aventura: fer