La proposta d’aventures d’Innovamat va anar lligada a fer tot un seguit de reptes matemàtics que es basaven en unes fotografies matemàtiques sobre la temàtica del temps. Aquestes fotografies artístiques i matemàtiques estaven extretes d’un concurs de fotografia matemàtica. Tot seguit us deixem algunes fotografies que mostren la sessió de reptes.

FEM UN PLANADOR A la sessió del  taller d’experimentació amb l’aire d’aquesta setmana, hem construït un planador per poder veure com influeixen els materials i la manipulació dels mateixos en la modificació del seu vol. Aquí teniu les fotografies de la sessió, no cal dir que l’excusa del planador ha servit per jugar i fer

Avui, 2 de març, ens hem endut el projecte sobre l’adolescència a casa. Ja l’hem endreçat i muntat. Tot seguit podeu veure unes fotografies sobre els moments en què fèiem la tapa del projecte, quan l’endreçàvem amb l’índex com a guia, quan omplíem l’autoavaluació i la foto final de tot el grup amb el projecte

A punt ja d’acabar el projecte, aquí us deixem unes imatges sobre el procés d’elaboració de la maqueta de l’encèfal humà. Hem intentat que hi constin totes les parts que hem après sobre aquest òrgan tant important del nostre cos i on comencen tots els canvis relacionats amb l’adolescència.

Estem acabant el projecte i estem dedicant les últimes sessions a l’estudi de l’encèfal humà (mal anomenat “cervell”). Per entendre amb profunditat les parts de l’encèfal, primer vam fer un joc en el qual havíem de distingir els lòbuls de cada hemisferi i les funcions dels mateixos: el frontal, l’occipital, el temporal i el parietal.

Aquest trimestre a 5èC, estem fent el taller d’experimentació. Durant les sessions de tallers, es treballarà l’”aire”, però vam iniciar el taller parlant sobre el mètode científic i proposant experiments variats sorgits a partir de les pròpies hipòtesis de les i els “Corona-pinyes”. A la segona sessió de Tallers, ja vam començar a parlar de

Aquesta setmana, a projecte, hem fet la dissecció d’un encèfal de xai, i n’hem pogut observar les parts que hem treballat amb detall, a classe, en sessions anteriors: els dos hemisferis (l’esquerre i el dret), el cos callós, el cervell, el cerebel, la tija encefàlica i una part de la mèdul.la espinal. Hem distingit els

5th grades started the 2nd term Art sessions. The new medium for this term is watercolour and its different techniques. We have been working on the following ones: trasnparencies, building up a colour, gradients, wet on wet, wet on dry and layering After this first sessions we make a “Colour wheel” and the magic of