Després de convertir-nos en ambaixadors hem presentat la nostra comarca amb parelles. Cada parella a fet un tríptic amb el Canva i després lo hem explicat als companys de la classe. Aquí teniu alguna foto de nosaltres fent l’exposició: A més, a l’estona de tallers estem fent un “NOTICIARIO”. Primer vam fer una sol·licitud de […]
4tB: PRESENTACIONS AMBAIXADORS I NOTICIARIO Llegeix més »
Els lleopards i les lleopardes i les mascaretes, al llarg d’aquest segon trimestre continuem dedicant una estona del matí a la realització dels “Racons autònoms”. Es tracta d’una activitat on cada infant tria què li ve de gust fer entre un ventall de propostes diverses, la majoria dissenyades per reforçar aspectes d’altres aprenentatges importants com
2n: RACONS AUTÒNOMS Llegeix més »
Els lleopards i les lleopardes i les mascaretes continuem explorant el fantàstic món de la jardineria. Vam començar realitzant un gran treball de manteniment i sanejament de les zones verdes de l’escola, detectant i traient males herbes, podant i regant. Després d’analitzar i decidir què volem plantar i de preparar el terreny estem emocionats i
2n: EL TALLER DE L’HORT CONTINUA “CREIXENT” Llegeix més »
FEM UN PLANADOR A la sessió del taller d’experimentació amb l’aire d’aquesta setmana, hem construït un planador per poder veure com influeixen els materials i la manipulació dels mateixos en la modificació del seu vol. Aquí teniu les fotografies de la sessió, no cal dir que l’excusa del planador ha servit per jugar i fer
5èC: Continuem experimentant amb l’aire Llegeix més »
Aquets dies hem esta acabant el nostre projecte sobre les comarques de Catalunya. En parelles hem promocionat comarques quan acabem farem un llibret turístic. Hem investigat sobre llocs on menjar, on dormir, activitats culturals, clima, temperatures i moltes més coses. Abans vam investigar sobre la nostra comarca, el Barcelonès. Vam fer unes preguntes sobre diferents
4t B: PROJECTE D’AULA Llegeix més »
Avui, 2 de març, ens hem endut el projecte sobre l’adolescència a casa. Ja l’hem endreçat i muntat. Tot seguit podeu veure unes fotografies sobre els moments en què fèiem la tapa del projecte, quan l’endreçàvem amb l’índex com a guia, quan omplíem l’autoavaluació i la foto final de tot el grup amb el projecte
5èC: Ja hem acabat el projecte! Llegeix més »
A punt ja d’acabar el projecte, aquí us deixem unes imatges sobre el procés d’elaboració de la maqueta de l’encèfal humà. Hem intentat que hi constin totes les parts que hem après sobre aquest òrgan tant important del nostre cos i on comencen tots els canvis relacionats amb l’adolescència.
5èC: La maqueta de l’encèfal Llegeix més »
Activitats amb pintura, papers adhesius o altres materials i treballar amb un company/a amb qui compartir els dubtes, la feina, els avenços i les troballes és una bona manera d’afrontar conceptes com “el doble”, “simètric” o “paraules que rimen”. Estones de treball on la sensació és l’experimentació o el joc, però que són 100% de
1A: Dobles, simetries i rimes Llegeix més »
Hola, famílies! Com bé sabeu, a 3r continuem amb els Racons de Treball, que ens ajuden a reforçar aspectes matemàtics i lingüístics a part de treballar altres àrees. Son dues sessions a la setmana que ho passem molt bé tot aprenent. Quan acabem la sessió sempre fem una rotllana de tancament, on expliquem com ens
3r: RACONS DE TREBALL Llegeix més »
Hola famílies! A 3r continuem amb el Taller de Construccions. Durant la 3a i la 4a sessió hem presentat dues propostes ben divertides: *DE LA CONSTRUCCIÓ AL PAPER: de forma individual o en grup van decidir amb quin material construir i què volien construir. Una vegada la construcció estava feta passaven a la segona part
3r: TALLER DE CONSTRUCCIONS Llegeix més »
