DILLUNS 27 (1r)

admin26/04/20  

BON DIA PARISIENS!! COMENCEM UNA NOVA SETMANA AMB MOLTES GANES I ENERGIA. SOM-HI!!!

 

RESPOSTA A L’ENDEVINALLA DEL DIMECRES 22-4-20: CAP, PERQUÈ EL GOT JA ESTÀ PLE I NO ENTRA NI UNA SOLA GOTA MÉS.

 

ENDEVINALLA DEL DIA: AMB QUANTS TRIANGLES ESTÀ FET EL GAT?

ACTIVITAT PER PRESENTAR DE CASTELLÀ:

EN LA PRIMERA VIDEO LLAMADA QUE HICIMOS EL LUNES PASADO ESTUVIMOS HABLANDO DE TODAS LAS COSAS QUE HACÉIS ESTOS DÍAS EN CASA Y LA VERDAD ES QUE ESTAIS MUY ACTIVOS Y ACTIVAS Y NOS GUSTÓ MUCHO TODO LO QUE NOS EXPLICASTEIS.

HUBO ALGO QUE NOS PARECIÓ ESPECIALMENTE INTERESANTE Y ES QUE LA MAYORÍA DE VOSOTRAS Y VOSOTROS DIJISTEIS QUE ESTOS DÍAS HABÉIS COCINADO: PASTELES, GALLETAS, PIZZAS…

PUES BIEN, HOY OS PROPONEMOS QUE ESCRIBÁIS UNA RECETA DE COCINA.

ESTARÍA BIEN QUE FUESE UNA RECETA  QUE HAYÁIS HECHO DURANTE ESTOS DÍAS DE CONFINAMIENTO, PERO SI NO HABÉIS COCINADO ESTOS DÍAS PUES UNA RECETA QUE HAYÁIS HECHO OTRAS VECES O QUE OS GUSTARÍA HACER.

 

QUÉ DEBÉIS ESCRIBIR EN VUESTRA RECETA:

  • NOMBRE DE LA RECETA
  • INGREDIENTES QUE NECESITAMOS: ES IMPORTANTE ESCRIBIR LAS CANTIDADES Y PARA CUANTAS PERSONAS ESTÁ PENSADA LA RECETA.
  • PROCESO DE ELABORACIÓN: ORDENAR PASO A PASO CÓMO SE ELABORA LA RECETA. HAY QUE TENER EN CUENTA LOS TIEMPOS DE PREPARACIÓN Y TEMPERATURAS DEL HORNO SI ES NECESARIO.
  • DIBUJO DE LA RECETA.

 

 

ACTIVITAT PER PRESENTAR DE MATES:

DESPRÉS D’HAVER FET LA RECEPTA VOLDRÍEM QUE PENSESSIS EN QUINES QUANTITATS /NOMBRES APAREIXEN EN ELLA I ALTRES ASPECTES MATEMÀTICS:

 

  • PER A QUANTES PERSONES ESTÁ PENSADA LA RECEPTA?
  • QUANTS INGREDIENTS NECESSITEM?
  • QUINES QUANTITATS NECESSITEM DELS DIFERENTS INGREDIENTS?
  • DE QUIN INGREDIENT ES NECESSITA MÉS?
  • I DE QUIN ES NECESSITA MENYS?
  • QUINES HAN ESTAT LES UNITATS DE MESURA QUE HEU FET SERVIR PER LA VOSTRA RECEPTA (PER MESURAR ELS LÍQUIDS, LA FARINA, EL SUCRE….)
  • SI ES NECESSITA FORN O NEVERA, QUANTA ESTONA HA D’ESTAR-HI?
  • A QUINA TEMPERATURA?
  • QUANT DE TEMPS ES NECESSITA PER FER LA RECEPTA?

 

ESTARIA BÉ QUE ELS NENS I NENES SIGUEU QUI FEU LA VOSTRA PRÒPIA FITXA. A MESURA QUE ES PUGUI HEU DE SER VOSALTRES QUI COPII LES PREGUNTES I LES CONTESTI.

 

 

DIJOUS 23 D’ABRIL SANT JORDI (1r i 2n)

Mestres22/04/20  

Avui és Sant Jordi!!

I tot l’equip de mestres de l’escola us volem desitjar una bona diada!!

Que estiguem confinats, no vol dir que no ho puguem celebrar. Nosaltres us volem regalar aquest conte, esperem que us agradi!

ACTIVITAT 1:

Normalment el dia de Sant Jordi anem amb els mestres i companys a la plaça del poble, mirem la parada de llibres que posa l’AMPA de l’escola i comprem algun llibre per tenir a l’escola. Aquest any no podem sortir, però volem donar-vos l’oportunitat d’escollir quin llibre us agradaria que compréssim per poder tenir a la biblioteca de l’escola i poder-lo llegir quan ens tornem a trobar.

Aquí us deixem unes quantes propostes, mireu els títols, les portades, llegiu el resum dels llibres i trieu-ne un en el formulari de votacions.

Clica aquí: Recomanacions CI

Ara entra al següent formulari i vota quin llibre t’agradaria comprar per l’escola. Només pots triar un. Comprarem els 3 llibres més votats de cada cicle.

Clica aquí: https://doodle.com/poll/r87vpapunhme9w2q

ACTIVITAT 2:

Mireu un trosset del conte “UN MON PROPI” (Si vols veure el conte sencer ho pots fer en el següent enllaç: https://youtu.be/FaJv7Rvs18s)

Ara et toca a tu… Pensa en les botigues o edificis del teu poble. En què els convertiries? Com t’agradaria que fossin? Què voldries que hi venguessin? O qui voldries que hi visqués? Fes un dibuix amb una frase que ho expliqui una mica.

Envia el teu dibuix al mail de la teva mestra.

Quan cada curs hagi fet la seva part del conte, les ajuntarem totes (des de P3 fins a 6è) i tindrem el nostre propi conte “El Món Propi dels nens i nenes de l’escola Aqua Alba”!

ACTIVITAT 3:

I per acabar mireu aquesta versió de la llegenda de Sant Jordi (l’ha fet l’escola Bon Pastor). Us proposem que feu una rosa i la pengeu a la finestra o al balcó. La pots fer amb tela, dibuixar-la en un llençol, de cartró, material reutilitzat… Envia fotografies de la rosa que penjaràs al mail de l’escola a8017979@xtec.cat

 

BONA DIADA DE SANT JORDI CONFINAT!!

DIMECRES 22 D’ABRIL (1r)

admin21/04/20  

RESPOSTA A L’ENDEVINALLA D’AHIR: MONTSERRAT (MÓN+SERRA+T)

ENDEVINALLA DEL DIA: QUANTES GOTES D’AIGUA HI CABEN A UN GOT PLE A VESSAR?

 

ACTIVITAT OPCIONAL DE MÚSICA I DANSA:

TASCA:Explora les possibilitats expressives del cos, sol o en companyia. 

QUÈ NECESSITO: Una font de llum (llanterna o focus) i una pantalla (llençol o paret).

COM HO PUC FER?: Col·loca les mans (o altres parts del cos) entre la font de llum i la pantalla. La posició i el moviment projectaran en la pantalla ombres que representen figures estàtiques o en moviment. Pots utilitzar elements com les titelles de tija, diversos complements i música de fons.  

QUÈ N’OBTINDRÉ? El resultat és un efecte òptic teatralitzat. Pots convidar la teva família a veure l’espectacle i gaudir-ne.

PUC CONSULTAR:

https://www.ccma.cat/tv3/super3/wowzzy-baboom/torneig-dombres-xineses/video/5849074/

 

ACTIVITAT OPCIONAL D’ANGLÈS:

HELLO! LET’S PLAY THE GAME LYNX!

SABEU JUGAR AL JOC DEL LINCE? BÉ PER SI DE CAS US EXPLICO, US ENSENYARÉ ALGUNS ANIMALS D’AQUESTA IMATGE I ELS HAUREU DE TROBAR. FIXEU-VOS BÉ EN EL NOM DELS ANIMALS.

 

ACTIVITAT OPCIONAL DE CASTELLÀ:

TENIENDO EN CUENTA QUE MAÑANA ES SANT JORDI, OS PROPONEMOS UNA ACTIVIDAD LITERARIA DONDE TRABAJAREIS ADIVINANZAS (CADA DIA PRACTICAIS UN POCO POR TANTO YA SOIS UNOS EXPERTOS Y EXPERTAS!). EN EL SIGUIENTE ENLACE ENCONTRAREIS MUCHÍSIMAS CLASIFICADAS EN DIFERENTES CATEGORÍAS: ANIMALES, COMIDA, PARTES DEL CUERPO, OFICIOS…. ESTÁN ESCRITAS EN LETRA DE IMPRENTA UN POCO ESPECIAL  Y POR TANTO SEGURAMENTE NECESITÉIS AYUDA PARA LEERLAS CORRECTAMENTE. PASAD UN BUEN RATO DESCUBRIÉNDOLAS Y A VER SI ACERTAIS !!

https://www.bosquedefantasias.com/adivinanzas-infantiles-cortas

 

DESPUÉS PIENSA Y ESCRIBE:

  • QUE GRUPO DE ADIVINANZAS TE HA GUSTADO MÁS?
  • TE HA COSTADO ADIVINARLAS?
  • COPIA LA QUE MÁS TE HAYA GUSTADO Y HAZ UN DIBUJO DE LA RESPUESTA.

 

DIMARTS 21 D’ABRIL (1r)

Mestres21/04/20  

RESPOSTA A L’ENDEVINALLA D’AHIR: EL 6.

ENDEVINALLA DEL DIA: PISTA: ÉS EL NOM D’UNA MUNTANYA.

ACTIVITAT OPCIONAL DE MATES:

US PROPOSEM ANAR AVANÇANT EL QUADERNET 2 DE MATEMÀTIQUES! FEU DE LES PÀGINES 11 A LA 14 (INCLOSES).

ACTIVITAT OPCIONAL D’ANGLÈS:

HELLO EVERYONE! TODAY MORE ANIMALS!

PRIMER DE TOT: 

HOW MANY ANIMALS CAN YOU SEE? COUNT IT!  

(QUANTS ANIMALS PODEU VEURE A LA IMATGE?)

ELS HAS POGUT COMPTAR EN ANGLÈS? REALLY GOOD!! ARA ET PROPOSO LLEGIR EN VEU ALTA I ASSENYALAR A LA IMATGE ANTERIOR ELS SEGÜENTS ANIMALS

ACTIVITAT OPCIONAL DE MEDI:

ARA JA CONEIXEM MOLT BÉ GUALBA; D’ON VE EL NOM, QUINES COSES TAN ITERESSANTS QUE HI HA, QUINES LLEGENDES TENIM, QUINS SERVEIS EXISTEIXEN I QUI ELS FA FUNCIONAR.

AVUI US PROPOSEM QUE CONSTRUÏU LA VOSTRA PRÒPIA GUALBA:

AGAFEU AMPOLLES BUIDES, TETRA BRICKS, CAIXES, CAPSES, LEGO’S, MECANOS… QUALSEVOL COSA QUE TINGUEU PER FER UNA MAQUETA DE GUALBA.

CAL QUE HI HAGI TOTS ELS SERVEIS  I LES COSES QUE A VOSALTRES US AGRADARIA. POSEU UN CARTELL AMB QUÈ ÉS CADA COSA. 

AGAFA ALGUN NINO QUE T’AGRADI MOLT I HA DE FER LES SEGÜENTS COSES:

.- ANAR AL METGE.

.- ANAR A L’AJUNTAMENT A DEMANAR UN PERMÍS PER FER UNA REPARACIÓ A CASA

.- ANAR A LA POLICIA A TORNAR UNA BOSSA QUE T’HAS TROBAT.

.- COMPRAR PA.

.- JUGAR AMB AMIGUES/CS.

.- EL QUE A TU SE T’ACODEIXI MÉS.

HO HAS POGUT FER TOT?

SI VOLEU, PODEU ENVIAR ALGUNA FOTO DE COM US HA QUEDAT.

US DEIXO UN EXEMPLE:

 

1/4/20 Activitat de Hawaii!

Mestres31/03/20  

TALLER DE HAWAII:

ALOHA!!! COM VA EL VIATGE PEL MÓN? ESPERO QUE ESTIGUEU GAUDINT MOLT AQUESTS DIES DE SETMANA CULTURAL…

SABÍEU QUE HAWAII ÉS UN ARXIPÈLAG FORMAT PER 19 ILLES?

FORMA PART DELS ESTATS UNITS I TÉ 2 LLENGÜES OFICIALS: EL HAWAIÀ I L’ANGLÈS.

EN VOLEU SABER MÉS COSES? DONCS, A PARTIR DE LES ACTIVITATS QUE US PROPOSO N’APRENDREU ALGUNA MÉS!

A BALLAR, VULL DIR A TREBALLAR…

PEL TALLER DE HAWAII US PROPOSO 3 RACONS:

  • RACÓ 1: “COLLARETS I POLSERES”. COM MOLTS DE VOSALTRES SABREU, ÉS MOLT TÍPIC DE HAWAII ANAR ORNAMENTAT AMB COLLARETS DE FLORS. EN AQUEST TALLER US PLANTEJO QUE FEU COLLARETS I/O POLSERES. PODEU UTILITZAR ELS MATERIALS QUE TINGUEU A L’ABAST (GOMES, PASTA, ETC.)

ENS AGRADARIA MOLT VEURE ALGUNA FOTO PER VEURE COM US HAN QUEDAT!!

* TASCA EXTRA: SABEU COM ÉS LA BANDERA DE HAWAII (1 PISTA: S’ASSEMBLA A LA D’EEUU). EL REPTE ÉS QUE LA TROBEU, LA DIBUIXEU I LA PINTEU…

  • RACÓ 2: “BALL HAWAIÀ”. AQUEST RACÓ ÉS UN REPTE, ES TRACTA DE BALLAR UNA DANSA TÍPICA DE HAWAII. EN SEREU CAPAÇOS? (JO CREC QUE SI…) US PASSO UN ENLLAÇ AMB UNA CANÇÓ, TAMBÉ EN PODEU BUSCAR D’ALTRES SEMBLANTS I, FINS I TOT, ANAR DISFRESSATS I DECORATS AMB LES POLSERES I/O COLLARETS QUE HAGUEU FET!

https://www.youtube.com/watch?v=fw8YildEBwY

  • RACÓ 3: “MANDALES”. L’ÚLTIM RACÓ ÉS EL DE LES MANDALES HAWAIANES. US PROPOSO QUE FEU AQUESTA ACTIVITAT MÉS TRANQUIL·LA PER ACABAR AMB AQUEST TALLER.

 

 

 

 

 

 

1/4/2020 Activitat d’esport en anglès

Mestres31/03/20  

GOOD MORNING EVERYONE! LET’S DO SPORT!

US DEIXO UNA ACTIVITAT PER FER UNA MICA D’ESPORT, LES INSTRUCCIONS D’ALLÒ QUE CAL FER ESTAN EN ANGLÈS, PERÒ SÓN FÀCILS D’ENTENDRE. A L’ESQUERRA TENIU ALLÒ QUE HEU DE FER I A LA DRETA QUANTS COPS HEU DE FER CADA COSA. HI HA 4 NIVELLS DE DIFICULTAT, PODEU COMENÇAR PEL PRIMER I ANAR PUJANT FINS ON PUGUEU!  ES TRACTA D’INTENTAR FER TOT UN NIVELL EN NOMÉS UN MINUT!  

REMEMBER TO COUNT IN ENGLISH! GOOD LUCK!

DESPRÉS POTS CANVIAR-HO I INVENTAR ALTRES EXERCICIS PER FER EN UN MINUT!

31/3/20 Activitat de Japó!

Mestres30/03/20  

BON DIA!!!!

AVUI ANIREM FINS AL JAPÓ, ESTEU A PUNT? A VEURE SI EL TROBEU AL MAPA…

MIREU AQUEST VÍDEO I VEUREU COM SÓN, COM VIUEN, QUÈ MENGEN…

VOLS PINTAR LA SEVA BANDERA? DONCS CLICA LA IMATGE

AQUÍ TROBARÀS ALTRES DIBUIXOS PER PINTAR ONLINE, IMPRIMIR…

ARA QUE JA EN SABEU MÉS COSES PODEM PROVAR D’ESCRIURE COM ELLS. US ATREVIU A FER EL NÚMERO DE MÒBIL DEL PARE O LA MARE AMB NÚMEROS JAPONESOS?

ALS JAPONESOS ELS AGRADA MOLT FER FIGURES DE PAPER, AIXÒ ES DIU ORIGAMI. ARA QUE TENIU MOLT TEMPS PODEU APRENDRE A FER AVIONS MOLT DIFÍCILS. VOLEM VEURE VÍDEOS DE COM ELS FEU VOLAR!!

BÉ JA SABEU MÉS COSES DEL JAPÓ, SI ALGÚ S’ATREVEIX A FER SUSHI O A MENJAR ELS ESPAGUETIS AMB PALETS ENS PODEU FER ARRIBAR LES VOSTRES FOTOS.

31/3/2020 Activitat artística musical!

Mestres30/03/20  

HOLA NOIES I NOIS! TENIU GANES DE CREAR EL VOSTRE INSTRUMENT MUSICAL? NO SABEM BEN BÉ QUÈ TENIU A CASA, PER AIXÒ MIREU AQUESTES IMATGES I AQUEST VÍDEO I TRIEU L’INSTRUMENT QUE PODEU FER AMB EL QUE TENIU!

 

ENS AGRADARIA MOLT SABER QUIN HEU FET I COM US HA QUEDAT, O SIGUI QUE SI PODEU ENVIEU-NOS UNA FOTO D’AQUEST QUE LA PENJAREM A LA WEB!

31/3/20 Activitat de París!

Mestres30/03/20  

 

ATENCIÓ QUE AVUI VIATGEM A PARIS, LA CIUTAT DELS DE 1r! 

TREBALLAREM L’ ESPERIT OLÍMPIC I ESPORTS POPULARS DE FRANÇA.

Nom del taller+nom del país o regió: ESPERIT OLÍMPIC I ESPORTS POPULARS DE FRANÇA.

Material necessari: MITJONS, TAP DE PLÀSTIC, TOVALLOLES, GLOBUS, CORDA O ESCOMBRA.

Descripció:

PIERRE DE COUBERTIN VA SER UN PARISI QUE LI AGRADAVEN MOLT ELS ESPORTS I VA CREAR ELS JOCS OLÍMPICS MODERNS

https://www.youtube.com/watch?v=Y25yXtxH6qY

ELS SEGONS JOCS OLÍMPICS DE LA ERA MODERNA ES VAN FER A PARÍS, AQUÍ POTS VEURE COM VAN SER:

https://www.youtube.com/watch?v=XR_BKzHquE8

DONCS AVUÍ NOSALTRES FAREM UNES OLIMPIADES, PERÒ AMB ESPORTS MOLT IMPORTANTS A PARÍS I FRANÇA.

1a PROVA: LA PETANCA ÉS UN JOC FRANCÉS QUE ÉS MOLT CONEGUT AL MÓN.

COM ESTEM A CASA I PER NO TRENCAR RES, JUGAREM AMB MITJONS ENROTLLATS QUE FARAN DE BOLES I UN TAP D’AMPOLLA QUE FARÀ DE BOLITXE. 

EN AQUEST VIDEO ET DONEN CONSELL I EXPLIQUEN LA PUNTUACIÓ DEL JOC.

https://www.youtube.com/watch?v=g9tocmRa6RY

AQUÍ TENS ALGUNA JUGADA ESPECTACULAR 

https://www.youtube.com/watch?v=W4GLw1D6VW4

https://www.youtube.com/watch?v=_fNFUlqiN7g

 

2a PROVA CURSA DE LES 24H AUTOMOBILISME DE LE MANS.

A FRANÇA HI HA MOLTA AFICIÓ AL MÓN DEL MOTOR I UNA DE LES CURSES MÉS FAMOSES DEL MÓN SÓN LES 24 HORES DE LE MANS.

AGAFA UNA O DUES TOVALLOLES, EN FUNCIÓ DE L’ESPAI DISPONIBLE PODEU FER UNA CURSA O “CONTRA RELLOTGE” (ES CRONOMETRA QUAN TRIGA CADASCÚ I EL QUE HO FACI EN MENYS TEMPS, GUANYA).

DISSENYES UN CIRCUIT PER TOTA LA CASA I ASSEGUT A LA TOVALLOLA HAS D’AVANÇAR. IMPULSANT-TE NOMÉS AMB LES CAMES I EL CUL.

AQUÍ PODEU FER UNA VOLTA VIRTUAL AL CIRCUIT DE LE MANS:

https://www.autobild.es/motorsport/vuelta-rapida-virtual-al-circuito-sarthe-le-mans-224293

https://www.youtube.com/watch?v=R_rPIWDew-M&feature=emb_logo

 

3a PROVA: TORNEIG INTERNACIONAL DE TENNIS ROLAND GARROS.

A PARÍS ES DISPUTA EL TORNEIG SOBRE TERRA BATUDA MÉS IMPORTANT DEL MÓN I ÉS UN DELS 4 TORNEJOS QUE CONFIGUREN EL “GRAN SLAM”.

FAS UNA XARXA AMB EL MATERIAL DISPONIBLE, (DUES CADIRES I UNA ESCOMBRA, DUES CADIRES I UN LLENÇOL VELL…) I ES JUGA ASSEGUTS A TERRA I UN GLOBUS, NO ES POT AIXECAR EL CUL DE TERRA I LA XARXA HA D’ESTAR ENTRE 40/50 CENTÍMETRES DEL TERRA 

ES JUGA COM EL VOLEI PARALÍMPIC:

https://www.youtube.com/watch?v=Kh3RaBHkuJA

AQUÍ POTS VEURE GRANS PUNTS DE LA HISTÒRIA DE ROLAND GARROS:

https://www.youtube.com/watch?v=tAZaHJsPIVI

RECORDA L’ESPERIT OLÍMPIC: “EL MÉS IMPORTANT ÉS PARTICIPAR”.