DIJOUS 23 D’ABRIL SANT JORDI (1r i 2n)

Avui és Sant Jordi!!

I tot l’equip de mestres de l’escola us volem desitjar una bona diada!!

Que estiguem confinats, no vol dir que no ho puguem celebrar. Nosaltres us volem regalar aquest conte, esperem que us agradi!

ACTIVITAT 1:

Normalment el dia de Sant Jordi anem amb els mestres i companys a la plaça del poble, mirem la parada de llibres que posa l’AMPA de l’escola i comprem algun llibre per tenir a l’escola. Aquest any no podem sortir, però volem donar-vos l’oportunitat d’escollir quin llibre us agradaria que compréssim per poder tenir a la biblioteca de l’escola i poder-lo llegir quan ens tornem a trobar.

Aquí us deixem unes quantes propostes, mireu els títols, les portades, llegiu el resum dels llibres i trieu-ne un en el formulari de votacions.

Clica aquí: Recomanacions CI

Ara entra al següent formulari i vota quin llibre t’agradaria comprar per l’escola. Només pots triar un. Comprarem els 3 llibres més votats de cada cicle.

Clica aquí: https://doodle.com/poll/r87vpapunhme9w2q

ACTIVITAT 2:

Mireu un trosset del conte “UN MON PROPI” (Si vols veure el conte sencer ho pots fer en el següent enllaç: https://youtu.be/FaJv7Rvs18s)

Ara et toca a tu… Pensa en les botigues o edificis del teu poble. En què els convertiries? Com t’agradaria que fossin? Què voldries que hi venguessin? O qui voldries que hi visqués? Fes un dibuix amb una frase que ho expliqui una mica.

Envia el teu dibuix al mail de la teva mestra.

Quan cada curs hagi fet la seva part del conte, les ajuntarem totes (des de P3 fins a 6è) i tindrem el nostre propi conte “El Món Propi dels nens i nenes de l’escola Aqua Alba”!

ACTIVITAT 3:

I per acabar mireu aquesta versió de la llegenda de Sant Jordi (l’ha fet l’escola Bon Pastor). Us proposem que feu una rosa i la pengeu a la finestra o al balcó. La pots fer amb tela, dibuixar-la en un llençol, de cartró, material reutilitzat… Envia fotografies de la rosa que penjaràs al mail de l’escola a8017979@xtec.cat

 

BONA DIADA DE SANT JORDI CONFINAT!!

DIMECRES 22 D’ABRIL (2n)

ACTIVITAT OPCIONAL DE MÚSICA I DANSA:

TASCA:Explora les possibilitats expressives del cos, sol o en companyia. 

QUÈ NECESSITO: Una font de llum (llanterna o focus) i una pantalla (llençol o paret).

COM HO PUC FER?: Col·loca les mans (o altres parts del cos) entre la font de llum i la pantalla. La posició i el moviment projectaran en la pantalla ombres que representen figures estàtiques o en moviment. Pots utilitzar elements com les titelles de tija, diversos complements i música de fons.  

QUÈ N’OBTINDRÉ? El resultat és un efecte òptic teatralitzat. Pots convidar la teva família a veure l’espectacle i gaudir-ne.

PUC CONSULTAR:

https://www.ccma.cat/tv3/super3/wowzzy-baboom/torneig-dombres-xineses/video/5849074/

 

ACTIVITAT OPCIONAL D’ANGLÈS:

G’DAY AUSSIES! HOW ARE YOU GOING?

WHAT’S THE DATE TODAY? YES, TODAY IS WEDNESDAY!

 

VA, COMENCEM A ESCALFAR MOTORS AMB AQUESTA CANÇÓ QUE DE BEN SEGUR CONEIXEU!

LA PROPOSTA D’AVUI ÉS LA SEGÜENT.

PRIMER DE TOT, ESCOLTEU EL TIGER WORD CHANT I REPETIU LES PARAULES TOT CANTANT I BALLANT. EL PODEU ESCOLTAR TANTES VEGADES COM CALGUI!

A CONTINUACIÓ SI AHIR VAU VEURE LA PRESENTACIÓ SOBRE NOMS DE JOCS QUE US VAIG PREPARAR I ARA HEU ESCOLTAR EL TIGER WORD CHANT, PROBABLEMENT ESTAREU PREPARATS PER FER AQUESTA ACTIVITAT I COMPROVAR QUANTES PARAULES HEU APRÈS JA!

ANEU A EDUCAPLAY , INTRODUÏU EL CODI 607861 I ESCRIVIU EL VOSTRE NOM. HEU D’ESCOLTAR I RELACIONAR LA PARAULA QUE ESCOLTEU AMB LA IMATGE CORRESPONENT.

HAVE FUN!

 

ACTIVITAT OPCIONAL DE CASTELLÀ

En aquesta activitat podeu copiar en un full amb lletra lligada les frases incorrectes:

DIMARTS 21 D’ABRIL (2n)

ACTIVITAT OPCIONAL DE CATALÀ:

A continuació podeu llegir unes informacions sobre la llegenda de Sant Jordi i també com molts pintors el van representar en quadres. També podeu fer el vostre drac ferotge seguint els diferents passos. Esperem que gaudiu molt amb aquesta activitat !!  

I amb agulles d’estendre, color verd, vermell, negre, blanc i  paper pots fer aquests dracs tan divertits !!!

 

 

ACTIVITAT OPCIONAL D’ANGLÈS:

G’DAY, AUSSIES! HOW ARE YOU GOING? 

WHAT’S THE DATE TODAY? YES, TODAY IS TUESDAY!

SABÍEU QUE “AUSSIES” ÉS UNA ALTRA MANERA D’ANOMENAR LA GENT D’AUSTRÀLIA? I QUÈ CREIEU QUE VOL DIR G’DAY? YES! G’DAY VOL DIR “GOOD DAY” O “BON DIA”!

SO, G’DAY!!!

ABANS DE RES, DIR-VOS QUE ESTIC ENCANTADA AMB ELS PRIMERS VÍDEOS QUE HAN ARRIBAT PER LA NOSTRA PASSAREL·LA DE MODA (SABÍEU QUE EN ANGLÈS SE’N DIU “CATWALK”?). VA, AGAFEU ELS VOSTRES MILLORS DRAPETS O VESTIU-VOS BEN ESBOJARRATS I GRAVEU-VOS QUE US VEIEM!

 

ARA, QUÈ US SEMBLA SI COMENCEM? 

PRIMER US PROPOSO CANTAR I BALLAR UNA MICA PER ENTRAR EN CALOR:

 

US HA AGRADAT LA CANÇÓ? ESPERO QUE SÍ!

LA PROPOSTA D’AVUI VA SOBRE JOCS. 

OI QUE VOSALTRES SOU UNS EXPERTS EN JOCS DE TOTA MENA? QUINS JOCS SABEU DIR EN ANGLÈS? MOLT BÉ! FOOTBALL I BASKETBALL, YES!

QUE EN VOLEU CONÈIXER MÉS? US HE PREPARAT UNA PRESENTACIÓ AMB TOT DE NOMS DE JOCS EN ANGLÈS. LA PODEU VEURE TANTES VEGADES COM CALGUI I US ANIMO A LLEGIR I REPETIR ELS NOMS AMB MI.

 

ACTIVITAT OPCIONAL DE MEDI:

Fa uns dies  …

 

DILLUNS 20 D’ABRIL (2n)

Hola Austràlia comencem una altra setmana !!! Podeu continuar amb les rutines de cada dia:

  • fer la data llarga en l’agenda,
  • llegir uns 15 minuts o més,
  • fer el temps i
  • posar en el diari alguna anècdota d’aquests dies.

Algunes de les activitats que proposem tenen diferent format i no les heu d’imprimir a casa, d’acord? Es poden copiar les activitats en un full o les respostes de les preguntes que es fan. OK? Amb les feinetes que heu de fer el retorn està molt bé com ho heu fet fins ara, amb imatges i amb les preguntes i respostes en un full a part.

Sí hi ha alguna activitat que no enteneu ens podeu escriure un correu o un whatsapp explicant-ho d’acord?

ACTIVITAT PER PRESENTAR D’ANGLÈS:

GOOD MORNING! HOW ARE YOU? 

WHAT’S THE DATE TODAY? YES, TODAY IS MONDAY! 

WHAT ARE YOU WEARING TODAY? I’M WEARING…

LET’S START WITH A BIT OF MUSIC AND EXERCISE. FIRST, WATCH THIS VIDEO: 

 

ARA JA PODEM CONTINUAR AMB LA FEINA D’ANGLÈS D’AVUI!

MIREU, AVUI M’HE VESTIT AMB ROBA DIFERENT PERQUÈ JA ESTIC CANSADA D’ANAR PER CASA AMB XANDALL I SABATILLES! NO US PASSA EL MATEIX A VOSALTRES?

DONCS HE GRAVAT UN PETIT VÍDEO PER VOSALTRES. 

US ANIMEU A FER-NE UN? FEM UNA PASSAREL·LA DE MODA TOTS PLEGATS? PODEU GRAVAR-VOS EN VÍDEO I EXPLICAR QUÈ PORTEU POSAT EN ANGLÈS I ENVIAR-M’HO trodri26@xtec.cat

JO US EL COMPARTIRÉ AL BLOG. 

A POSAR-SE GUAP@S!!

RECORDEU:

PER SI NO RECORDEU ALGUN DELS NOMS DE LA ROBA QUE HEM TREBALLAT, ELS PODEU CONSULTAR AQUÍ: CLOTHES

ACTIVITAT PER PRESENTAR DE MATES:

El salt dels cangurs

Els cangurs són els únics animals grans que es desplacen fent salts. Els salts, que els fan impulsant-se amb les dues cames a la vegada, són un mètode de locomoció ràpid. La velocitat del desplaçament confortable d’un cangur vermell és d’uns 20-25 km/h, però pot arribar als 70 km/h en distàncies curtes. Els cangurs grisos són capaços de fer salts de 3 metres d’alt i 13’5 de llarg.


Saps quants cm mesura el teu salt? 
  • Si et desplacessis com un cangur com pots mesurar la distància que hi ha des de la teva habitació a la cuina (itinerari 1)? 
  • I des del menjador a la porta d’entrada de casa (itinerari 2)?
  • I la teva família fa els mateixos salts que tu? 
A continuació tens una graella per que puguis apuntar el nom dels cangurs participants, el número de salts, els itineraris, els metres, els centímetres* i la distància total.

 

*Recorda que 100 centímetres és = a 1 metre.

 

itinerari 1

itinerari 2

cangurs

participants

número 

de salts

mesura del salt

total

número 

de salts

mesura del salt

total

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Quan l’hagis fet  m’envies una foto de la graella i m’expliques com ho has pogut calcular? T’ho has passat bé fent-lo ?

1/4/20 Activitat de Hawaii!

TALLER DE HAWAII:

ALOHA!!! COM VA EL VIATGE PEL MÓN? ESPERO QUE ESTIGUEU GAUDINT MOLT AQUESTS DIES DE SETMANA CULTURAL…

SABÍEU QUE HAWAII ÉS UN ARXIPÈLAG FORMAT PER 19 ILLES?

FORMA PART DELS ESTATS UNITS I TÉ 2 LLENGÜES OFICIALS: EL HAWAIÀ I L’ANGLÈS.

EN VOLEU SABER MÉS COSES? DONCS, A PARTIR DE LES ACTIVITATS QUE US PROPOSO N’APRENDREU ALGUNA MÉS!

A BALLAR, VULL DIR A TREBALLAR…

PEL TALLER DE HAWAII US PROPOSO 3 RACONS:

  • RACÓ 1: “COLLARETS I POLSERES”. COM MOLTS DE VOSALTRES SABREU, ÉS MOLT TÍPIC DE HAWAII ANAR ORNAMENTAT AMB COLLARETS DE FLORS. EN AQUEST TALLER US PLANTEJO QUE FEU COLLARETS I/O POLSERES. PODEU UTILITZAR ELS MATERIALS QUE TINGUEU A L’ABAST (GOMES, PASTA, ETC.)

ENS AGRADARIA MOLT VEURE ALGUNA FOTO PER VEURE COM US HAN QUEDAT!!

* TASCA EXTRA: SABEU COM ÉS LA BANDERA DE HAWAII (1 PISTA: S’ASSEMBLA A LA D’EEUU). EL REPTE ÉS QUE LA TROBEU, LA DIBUIXEU I LA PINTEU…

  • RACÓ 2: “BALL HAWAIÀ”. AQUEST RACÓ ÉS UN REPTE, ES TRACTA DE BALLAR UNA DANSA TÍPICA DE HAWAII. EN SEREU CAPAÇOS? (JO CREC QUE SI…) US PASSO UN ENLLAÇ AMB UNA CANÇÓ, TAMBÉ EN PODEU BUSCAR D’ALTRES SEMBLANTS I, FINS I TOT, ANAR DISFRESSATS I DECORATS AMB LES POLSERES I/O COLLARETS QUE HAGUEU FET!

https://www.youtube.com/watch?v=fw8YildEBwY

  • RACÓ 3: “MANDALES”. L’ÚLTIM RACÓ ÉS EL DE LES MANDALES HAWAIANES. US PROPOSO QUE FEU AQUESTA ACTIVITAT MÉS TRANQUIL·LA PER ACABAR AMB AQUEST TALLER.

 

 

 

 

 

 

1/4/2020 Activitat d’esport en anglès

GOOD MORNING EVERYONE! LET’S DO SPORT!

US DEIXO UNA ACTIVITAT PER FER UNA MICA D’ESPORT, LES INSTRUCCIONS D’ALLÒ QUE CAL FER ESTAN EN ANGLÈS, PERÒ SÓN FÀCILS D’ENTENDRE. A L’ESQUERRA TENIU ALLÒ QUE HEU DE FER I A LA DRETA QUANTS COPS HEU DE FER CADA COSA. HI HA 4 NIVELLS DE DIFICULTAT, PODEU COMENÇAR PEL PRIMER I ANAR PUJANT FINS ON PUGUEU!  ES TRACTA D’INTENTAR FER TOT UN NIVELL EN NOMÉS UN MINUT!  

REMEMBER TO COUNT IN ENGLISH! GOOD LUCK!

DESPRÉS POTS CANVIAR-HO I INVENTAR ALTRES EXERCICIS PER FER EN UN MINUT!

31/3/20 Activitat de Japó!

BON DIA!!!!

AVUI ANIREM FINS AL JAPÓ, ESTEU A PUNT? A VEURE SI EL TROBEU AL MAPA…

MIREU AQUEST VÍDEO I VEUREU COM SÓN, COM VIUEN, QUÈ MENGEN…

VOLS PINTAR LA SEVA BANDERA? DONCS CLICA LA IMATGE

AQUÍ TROBARÀS ALTRES DIBUIXOS PER PINTAR ONLINE, IMPRIMIR…

ARA QUE JA EN SABEU MÉS COSES PODEM PROVAR D’ESCRIURE COM ELLS. US ATREVIU A FER EL NÚMERO DE MÒBIL DEL PARE O LA MARE AMB NÚMEROS JAPONESOS?

ALS JAPONESOS ELS AGRADA MOLT FER FIGURES DE PAPER, AIXÒ ES DIU ORIGAMI. ARA QUE TENIU MOLT TEMPS PODEU APRENDRE A FER AVIONS MOLT DIFÍCILS. VOLEM VEURE VÍDEOS DE COM ELS FEU VOLAR!!

BÉ JA SABEU MÉS COSES DEL JAPÓ, SI ALGÚ S’ATREVEIX A FER SUSHI O A MENJAR ELS ESPAGUETIS AMB PALETS ENS PODEU FER ARRIBAR LES VOSTRES FOTOS.

31/3/2020 Activitat artística musical!

HOLA NOIES I NOIS! TENIU GANES DE CREAR EL VOSTRE INSTRUMENT MUSICAL? NO SABEM BEN BÉ QUÈ TENIU A CASA, PER AIXÒ MIREU AQUESTES IMATGES I AQUEST VÍDEO I TRIEU L’INSTRUMENT QUE PODEU FER AMB EL QUE TENIU!

 

ENS AGRADARIA MOLT SABER QUIN HEU FET I COM US HA QUEDAT, O SIGUI QUE SI PODEU ENVIEU-NOS UNA FOTO D’AQUEST QUE LA PENJAREM A LA WEB!