DIJOUS 23 D’ABRIL SANT JORDI (1r i 2n)
22/04/20Avui és Sant Jordi!!
I tot l’equip de mestres de l’escola us volem desitjar una bona diada!!
Que estiguem confinats, no vol dir que no ho puguem celebrar. Nosaltres us volem regalar aquest conte, esperem que us agradi!
ACTIVITAT 1:
Normalment el dia de Sant Jordi anem amb els mestres i companys a la plaça del poble, mirem la parada de llibres que posa l’AMPA de l’escola i comprem algun llibre per tenir a l’escola. Aquest any no podem sortir, però volem donar-vos l’oportunitat d’escollir quin llibre us agradaria que compréssim per poder tenir a la biblioteca de l’escola i poder-lo llegir quan ens tornem a trobar.
Aquí us deixem unes quantes propostes, mireu els títols, les portades, llegiu el resum dels llibres i trieu-ne un en el formulari de votacions.
Clica aquí: Recomanacions CI
Ara entra al següent formulari i vota quin llibre t’agradaria comprar per l’escola. Només pots triar un. Comprarem els 3 llibres més votats de cada cicle.
Clica aquí: https://doodle.com/poll/r87vpapunhme9w2q
ACTIVITAT 2:
Mireu un trosset del conte “UN MON PROPI” (Si vols veure el conte sencer ho pots fer en el següent enllaç: https://youtu.be/FaJv7Rvs18s)
Ara et toca a tu… Pensa en les botigues o edificis del teu poble. En què els convertiries? Com t’agradaria que fossin? Què voldries que hi venguessin? O qui voldries que hi visqués? Fes un dibuix amb una frase que ho expliqui una mica.
Envia el teu dibuix al mail de la teva mestra.
Quan cada curs hagi fet la seva part del conte, les ajuntarem totes (des de P3 fins a 6è) i tindrem el nostre propi conte “El Món Propi dels nens i nenes de l’escola Aqua Alba”!
ACTIVITAT 3:
I per acabar mireu aquesta versió de la llegenda de Sant Jordi (l’ha fet l’escola Bon Pastor). Us proposem que feu una rosa i la pengeu a la finestra o al balcó. La pots fer amb tela, dibuixar-la en un llençol, de cartró, material reutilitzat… Envia fotografies de la rosa que penjaràs al mail de l’escola a8017979@xtec.cat
BONA DIADA DE SANT JORDI CONFINAT!!




























