CURS: tercer.
COMENTARI: Bones, com va? Amb ganes de treballar una mica? Segur que si… Doncs comencem!
LECTURA DIARIA: Seguim amb la proposta de lectura diària. Com ja sabeu el mínim que us recomano és d’uns 30 minuts (repartits com vulgueu, podeu fer 15 minuts al matí i 15 minuts a la tarda), si algú vol fer més també pot fer-ho. Les lectures han de ser atractives, com ja us he comentat anteriorment poden ser els llibres que vosaltres preferiu (també podeu combinar amb còmics i revistes). Avui us recomanaria que féssiu lectura amb parella (podeu fer com fem a l’escola) i treballar la comprensió lectora.
TASCA DE MEDI: Us plantejo dues tasques per aquesta àrea:
- Tasca 1: Fer la fitxa d’autoavaluació de “L’EXPOSICIÓ” (la dels emoticones).
- Tasca 2: Continuar fent el treball que us vaig proposar ahir sobre el “SISTEMA DIGESTIU”.
TASCA DE MATEMÀTIQUES: Avui m’agradaria dedicar l’hora de matemàtiques a treballar els problemes.
A les pàgines 128 i 129, del llibre de matemàtiques, en trobareu un munt. Us aconsello que feu tots els que pugueu, a veure quants en podeu fer (si algun us costa molt, el podeu deixar i fer-ne un altre).
TASCA DE CATALÀ: Penso que estaria bé aprofitar aquests dies per treballar també la part d’escriptura. Començarem amb un text curt i divertit… El còmic! També us proposo dues feines:
- Tasca 1: Llegir la pàgina 94 del llibre de català (per saber les parts del còmic) i fer les activitats de les pàgines 95.
- Tasca 2: Començar a crear el vostre propi còmic (com que és una tasca que requereix força temps, avui podeu dedicar una estona i un altre dia el podeu continuar).
TASCA D’EDUCACIÓ FÍSICA: Quina pena no poder estar amb vosaltres la tarda de dimecres per fer una de les assignatures que més ens agrada… l’educació física! Però intentaré que no us avorriu plantejant-vos 2 nous reptes:
- Repte 1: Sabries dir quines són les principals modalitats de l’atletisme? Fes una breu explicació de cada una i un dibuix.
- Repte 2: Us pensàveu que no us faria moure? Doncs aneu ben equivocats. Tots aquells que vulgueu i us atreviu us repto a seguir la coreografia d’un ball. Podeu utilitzar la música que us agradi més, que us ajudi algú més gran o bé seguir les que estan penjades per les xarxes. Jo us passo un enllaç que està prou bé…
Hola soc la germana de la ari. Una pregunta lo de la tasca de medi de fer autobaluacio de lexpocicio dels emoticones no savem que es te de fer ni tampoc si es te de fer servir algún paper o algo.??
Hola Aina. Hauria de tenir una fitxa amb emoticones i només l’ha de pintar per valorar com va fer l’exposició. Si no la troba pot fer una valoració en un full explicant com creu que la va fer. Salutacions