DIVENDRES 5 DE JUNY (CI)

RESPOSTA ENDEVINALLA D’AHIR: LA GORRA

ENDEVINALLA DEL DIA: PISTA: ELS DIUMENGES PER DINAR FEM…

 

BON DIA NENS I NENES!

 

US DEMANEM QUE AVUI BUSQUEU A CASA SI TENIU ALGUN LLIBRE I/O CONTE QUE PERTANY AL PROGRAMA DE REUTILITZACIÓ (PORTEN UNA ETIQUETA AMB UN NOM DIFERENT D’ALUMNE A CADA CURS ESCOLAR).  UN COP ELS TINGUEU ELS HAURIEU DE REVISAR, SI ESTAN GUIXATS US DEMANEM QUE ELS ESBORREU… ELS ALUMNES QUE VINGUEU LA SETMANA VINENT ENS ELS PODEU PORTAR, ELS QUE NO, TRANQUILS… REBREU INDICACIONS DE COM RETORNAR-LOS MÉS ENDAVANT!

 

AVUI US PROPOSEM TAMBÉ UNA ACTIVITAT QUE COMBINA L’ART I LES MATEMÀTIQUES.

ES TRACTA DE CREAR UNES BITLLES MATEMÀTIQUES.

AQUEST VIDEO US DÓNA UNA IDEA GENERAL DE COM FER-LES I DE COM JUGAR-HI::

 

https://www.youtube.com/watch?v=qrWemCozAxo

 

COM HEU VIST, PER A PODER FER LES BITLLES NECESSITEM:

  • AMPOLLES DE PLÀSTIC (PER EXEMPLE D’AIGUA O DE LLET)
  • MATERIAL PER A FER LA BOLA:PAPER DE DIARI, MITJONS…
  • MATERIAL PER A DECORAR LES BITLLES: FULLS DE COLORS, RETOLADORS, COLA O CELO I TISORES.

 

QUAN FEM LES BITLLES CAL DONAR-LI A CADA UNA UNA  PUNTUACIÓ. ELS NENS I NENES DE 1R PODEN DONAR-LIS DE L’1 AL 10. ELS NENS I NENES DE 2N SI S’ATREVEIXEN PODEN DONAR-LIS VALORS MÉS ALTS COM PER EXEMPLE DEL 10 AL 20.

A UNA AMPOLLA SE LI HA DE DIBUIXAR UNA ESPIRAL.

AL VÍDEO US EXPLICA COM JUGAR-HI:

  • TIREM DUES VEGADES LA BOLA I SUMEM ELS VALORS DE LES BITLLES QUE HEM TIRAT.
  • SI TIREM L’ESPIRAL RESTA 2 PUNTS LA TEVA PUNTUACIÓ.

AQUESTA ÉS UNA PROPOSTA, PERÒ ES PODEN FER ADAPTACIONS (SOBRETOT NENS I NENES DE 2N): EN COMPTES DE SUMAR PODEU RESTAR, L’ESPIRAL POT MULTIPLICAR PER 2 EL VOSTRE RESULTAT….

ESPEREM QUE US HO PASSEU MOLT BÉ FENT AQUESTES BITLLES I JUGANT AMB ELLES!!

 

5 comentaris

Respon a Sonia i Xavi Cancel·la les respostes

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

XHTML: Trieu una d'aquestes etiquetes <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>