Bon dia! Per fer l’ùltima activitat heu de visionar el següent vídeo:
Epps que ens faltava l’Arnau!!! ???
Us hem enviat un document al correu que és una fitxa per respondre sobre quines accions verdes feu a casa. Si el voleu fer l’heu d’omplir i enviar al a8017979@xtec.cat
Tots els campions verds mereixen un homenatge!
Si vols, pots fer un regal al campió o campiona de casa teva! Li podries fer un dibuix, una cançó, un poema, etc. I si vols compartir-ho, envia’ns un record (fotografia) d’aquest homenatge al següent correu a8017979@xtec.cat
Bon dia nois i noies!!!
Mireu i escolteu amb atenció tot el que ens explica la Iolanda! ?
Què us sembla?
Deunidó la quantitat de coses que fem a l’escola per cuidar el medi ambient oi?
Aquests últims anys hem treballat de valent per anar establint… Llegeix més»
Aquests dies de confinament segurament haureu vist imatges de com la natura està “apareixent” en llocs on fins ara no estàvem acostumats a veure-la: dofins a la platja de Sant Pol de Mar, diverses espècies d’animals passejant per les carreteres, etc.
Escriu una reflexió explicant la raó per la que creus que està passant això, la influència de les persones en aquest fet, si creus que seguirà passant, com serà el futur, etc.
Sabem que teniu molt bones idees sobre d’altres activitats que podem fer per ser més sostenibles i contribuir com puguem a tenir un planeta saludable. Volem fer junts la llista de nous reptes que ens proposarem pel nou curs 2020/21. Ens ajudes a pensar-los?
Només has d’enviar les teves propostes per a nous reptes, activitats que puguem fer des de casa, des de l’escola o des del poble.
Envia’ns un vídeo amb la teva idea entre avui i demà a aquest correu: a8017979@xtec.cat.
Aquest correu electrònic també servirà per resoldre tots els dubtes d’aquesta “Setmana verda”.
Penjarem i valorarem totes les vostres propostes aquest dijous !
Invéntate un juego para jugar cuando volvamos a la escuela. Recuerda que este curso hemos estudiado las reglas de los juegos.
En las instrucciones del juego tienes que indicar:
– El número de jugadores.
– Material necesario.
– Funcionamiento del juego.
– Objetivo.
– Normas.
Si tienes dudas mira la página 60 del libro de texto.
ACTIVITAT OPCIONAL DE MATES:
Recordes quan vam fer geometria amb escuradents a tercer?
Crea polígons amb volum amb escuradents. Pots enganxar els costats amb boletes de plastilina o amb cinta adhesiva. Si no tens escuradents, també ho pots fer amb llapis, retoladors, etc.
ACTIVITAT OPCIONAL DE CATALÀ/TUTORIA:
Pensa i escriu una endevinalla. Si vols, la podràs dir als teus companys i companyes a la videotrucada del dilluns. Aviam qui l’encertarà!
Ja tornem a ser dijous i ara toca educació física! Com ja venim fent en les últimes setmanes us proposaré 2 tasques per curs. M’agradaria que us fessin gaudir, pensar i treballar una mica!
Tasca 1: teòrica (4t). Us plantejo continuar amb el treball a propòsit del tema de “Jocs de pati i de carrer”. Ja sabeu: explicar com s’hi juga i fer-ne un dibuix. D’aquesta manera aneu fent un recull de jocs de pati i de carrer que pot resultar ben útil. Per avui us proposo un joc ben conegut: “Fet i amagar”(estaria bé que expliquéssiu les diferents maneres de jugar-hi. Heu provat de fer-lo a casa…
Tasca 2: Reptes divertits (CM). Ara toca jugar una miqueta. Us plantejo uns reptes ben especials i entretinguts. A veure si sou capaços de fer-los tots!
ACTIVITAT OPCIONAL DE CATALÀ:
Fes l’exercici 1 de la pàgina 33 del quadern d’activitats de llengua catalana.
Escribe una noticia. Puede ser una noticia real o inventada sobre un hecho imaginario.
Recuerda que una noticia debe dar respuesta a estas preguntas: ¿qué?, ¿a quién?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo? y ¿por qué?. El título de la noticia expone ( generalmente ) lo más relevante de la información del texto.
Vamos periodista! A escribir!
ACTIVITAT OPCIONAL D’ANGLÈS:
Hiya!
Ahir vaig oblidar demanar-vos si us va agradar la cançó de la setmana passada What a wonderful world. Potser ja la coneixíeu i tot, oi?
La proposta d’avui és aprendre verbs nous en anglès. Són importants, i us els trobareu molt sovint, si no aquest curs, el proper i l’altre! Així doncs, us recomano MOLT que els escriviu a la vostra llibreta a la part de vocabulari, en anglès i català, i els comenceu a aprendre. Si no esbrineu com seria alguna de les paraules en català, busqueu-la a Word Reference o Google Translate. També podeu utilitzar aquestes eines per escoltar com es pronuncien aquestes noves paraules. A practicar!
ACTIVITAT OPCIONAL DE MÚSICA I DANSA:
Hola!
Heu provat mai de fer un sudoku? I us sidoku? i un sudoku amb imatges musicals? Avui la feina que proposo és justament aquesta, fer sudokus amb imatges d’instruments! Podeu triar el que vulgueu http://www.sidokus.com/eduinstruments/sidoku4/sidoku.html
Avui ha arribat l’hora per a alguns de vosaltres de gravar les vostres presentacions i enviar-me-les per compartir-les amb la resta del grup aquí: Confinement challenge, 4th grade
Per a aquelles i aquells que ja heu fet el vídeo o ja vau fer la presentació en el seu dia, tinc una altra activitat per presentar.
Què us sembla si traiem la pols al nostre vocabulari del curs passat i recordem com es diuen les rutines diàries en anglès? Yes, yes: get up, have breakfast, have a shower…
Per si no el recordeu, teniu les paraules a la vostra llibreta d’anglès a la part de vocabulari.
Penseu a dir a quina hora feu alguna de les rutines diàries. Per exemple:
Every morning I get up at half past seven.
I have lunch at two o’clock.
I have a shower at seven o’clock…
Llavors, agafeu el mòbil, la tablet… i graveu-vos mentre feu les rutines del vostre dia a dia i ens les aneu explicant.
Jo ja he fet el meu vídeo. Us pot servir de guia per fer l’activitat. Espero els vostres amb candeletes!!!
Tant els vídeos de les presentacions com de les rutines diàries, me’ls podeu enviar per correu: trodri26@xtec.cat.
Si els vostres vídeos són massa pesats per enviar-los per correu electrònic ordinari, teniu diferents opcions:
-Enviar-los mitjançant WeTransfer a la meva adreça de correu.
-Penjar-los a Google Photos i enviar-me’n l’enllaç.
Okidoki?
Have fun!
ACTIVITAT PER PRESENTAR DE MATES:
Resol els següents exercicis. Envieu una fotografia amb les operacions fetes, no només el resultat.
Exercici 1:
Resol les següents operacions
A) 7897 + 6786 =
B) 4204 – 4199 =
C) 6757 + 3499 + 864+ 22=
D) 10413 – 798=
Exercici 2 :
Resol les següents multiplicacions:
A) 879 x 6:
B) 2567 x 87:
C) 6947 x 94:
D) 7896 x 507:
E) 4567 x 897:
Exercici 3:
Resol les següents divisions:
A) 6795 : 6=
B) 3572: 4 =
C) 36785: 8 =
Exercici 4:
Resol les següents multiplicacions sense fer cap operació ( directament ):
A) 300 x 1000 =
B) 40 x 10000 =
C) 5 x 200=
D) 70 x 7000 =
Exercici 5 :
Col·loca i resol correctament les següents operacions amb decimals::
L’activitat que us proposo és enganxar diversos fulls i col·locar els vostres dinosaures a sobre d’ells per resseguir la seva ombra ( provocada per la llum solar ). Una vegada hàgiu resseguit la silueta, els podeu pintar com vulgueu i inventar-vos un paisatge que els acompanyi!
I si no teniu dinosaures, podeu fer l’activitat amb els “ninos” que vulgueu!
Espero que us agradi!
ACTIVITAT OPCIONAL D’E.F:
El passat dijous vam celebrar Sant Jordi i no us vaig poder plantejar activitats pròpies de l’àrea d’educació física. Però avui tornem amb ganes de fer algunes propostes, espero que us agradin…
Tasca 1: teòrica (4t). Seguirem treballant el tema de “Jocs de pati i de carrer”, com ja us vaig comentar anteriorment el treballarem d’una altra forma. Us plantejaré un joc diferent cada dijous i vosaltres haureu d’anar: explicant com s’hi juga i fer-ne un dibuix. D’aquesta manera anirem fent una col·lecció de jocs de pati i de carrer que pot resultar interessant, que us sembla? Avui us plantejo que busqueu informació d’un joc que es diu “Polze xinès”. Aquest, a més, el podeu jugar a casa!
Tasca 2: Pràctica (CM). La part de moviment avui serà més tranquil·la… Heu fet mai ioga? No? Doncs avui en tindreu la oportunitat. Us plantejo un vídeo molt fàcil i divertit que us pot ajudar a iniciar-vos en el Ioga (a veure si us agrada molt!)
