Un nou curs s’acaba i aprofito l’ocasió per desitjar-vos unes bones vacances d’estiu. Aquí teniu un vídeo amb fotos dels nens i nenes de cicle inicial durant les classes d’educació física d’aquest tercer trimestre. Espero que us agradi!
Aquest últim trimestre hem treballat quatre nous racons de matemàtiques:
RACÓ DE LA CALCULADORA: hem utilitzat la calculadora per resoldre problemes matemàtics en els quals intervenia l’algoritme de la suma i la resta.
RACÓ DEL LÒGICO I DIBUIX DE QUADRÍCULA: hem fet dibuixos en el full de quadrícula tot seguint un model, comptant quadradets en totes direccions i situant-nos en l’espai. També hem treballat amb els lògico aspectes de geometria, orientació i espai.
RACÓ DE LES FIGURES GEOMÈTRIQUES: en aquest racó hem pogut aprofundir en les característiques de les figures geomètriques que havíem treballat al 2n trimestre. La Sònia M ens ha ajudat a aprendre què és un costat, una aresta, un vèrtex i d’altres aspectes importants d’aquestes figures.
RACÓ DE JOCS DE TAULA: aquest trimestre el joc de taula que hem conegut ha estat l’UBONGO. Un joc de taula en el que per aconseguir els diamants de colors, has d’omplir el taulell combinant les figures corresponents.
Aquí teniu unes imatges…
Teníem pendent una sortida amb bici prevista per la setmana cultural però que, a causa del mal temps, no vam poder realitzar-la. Finalment l’hem pogut fer i els nens i mestres ens ho vam passar molt bé. Va ser una gran ocasió per valorar la riquesa d’aquest entorn natural privilegiat alhora que realitzàvem una activitat física recomanable (seguint amb el treball dels hàbits saludables). Cal agrair la col·laboració de tots els mestres que van venir a la sortida i la bona motivació de tot l’alumnat. Gràcies a tots!
Enguany hem fet tallers amb materials reutilitzables durant el matí. Ha estat diferent però bonic ja que els grups han estat barrejats entre tots els alumnes de l’escola (de p3 a 6è).
Després hem anat a la pista per fer un intercanvi de llibres i una petita lectura voluntària d’escrits (tipologia textual que ha treballat cada curs). També hem presentat la mascota de la biblioteca, la Girafina.
Durant la tarda hem passat per tots els contes de la gimcana!
Donem gràcies als voluntaris que ens han explicat els contes!
Aprofitant que fèiem la setmana cultural sobre la salut, van venir de la diputació a fer-nos una xerrada sobre l’alimentació saludable. D’una manera molt lúdica, vivencial i divertida, vam aprendre què és el necessari per fer un esmorzar equilibrat i saludable. És veritat però, que hi ha d’altres maneres d’esmorzar equilibradament usant altres productes igual de saludables i aptes per al·lèrgics i intolerants. Ens van ensenyar una de les possibles maneres d’esmorzar sense abusar del dolç, donant importància a la fruita i a la varietat d’aliments.
Vam fer magdalenes amb ingredients ecològics, farina de kamut, sucre morè de canya, llet i ous. Vam baixar al menjador i vam seguir la recepta, tot pesant els ingredients i seguint els passos escrits. El millor,…., menjar-les, eren boníssimes. Vam convidar a la Susana, que ens les va coure al forn de l’escola, també a la Maria Delgado que ens va deixar treballar al menjador i a en David, que ens va acompanyar durant tot el matí. Per cert, algun porquet o porqueta, va estar fent pràctiques amb la càmera de fotos.
La Lisi i en Bola ens visiten de nou. La Lisi ha crescut molt!! En Bola o la Bola és el conillet d’en Jofre. Encara no saben si és conill o conilla. Hem pogut veure com són de diferents! Avui no s’han deixat agafar massa…, però els hem vist i tocat. Els hem pesat amb la bàscula i en Joel, el nostre acompanyant, ha fet fotos de tot! Gràcies famílies!
Per començar a conèixer algunes formes geomètriques com el cub, el cilindre, el prisma i l’esfera,…, vam portar de casa objectes que tinguessin aquestes formes. Amb tots ells, vam jugar a la caixa fosca, aquest joc, consisteix en agafar objectes de la caixa amb els ulls tapats i reconèixer quina forma tenen. L’endemà, vam sortir per l’escola a buscar objectes que tinguessin aquestes formes i les vàrem registrar al nostre full de treball i en vàrem fer fotografies. Amb les fotos que vam fer, vam construir un gràfic de barres. Finalment, vam classificar el material de la caixa fosca o les fotografies que havíem fet, segons la forma que tinguessin.
Aquest curs, a la part de l’hort del Cicle Inicial, hi cal plantar lleguminoses (mongetes, cigrons, cacauets…) i crucíferes (cols, naps, raves…). A partir d’aquí, fem un reconeixement de les diferents lleguminoses que hi ha per conèixer-les i poder-les fer germinar. Sorgeix la pregunta de què necessiten les plantes per viure i a partir d’aquesta, decidim què necessitarem per fer germinar les lleguminoses. A més, ens plantegem de provar a veure què passarà si fem germinar traient alguna de les condicions necessàries per a la vida (llum, aigua, terra…). L’experiment encara està en marxa, vam aconseguir fer germinar una llentia i un gra de soja, aquesta Setmana Santa l’hem cuidat a casa, a veure què passarà… Les crucíferes les vam reservar per la setmana cultural.
El proper dimecres 16 coincidint amb la Setmana Cultural que enguany és sobre la salut, es farà una xerrada sobre l’alimentació saludable per a pares i mares d’educació infantil. Serà a l’escola a les 16:45. Us hi esperem!
