TALLERS DE LLENGUA EDUCACIÓ INFANTIL

• • Es fan tres tallers diferents: consciència fonològica, aproximació al llenguatge escrit i comunicació, expressió i diàleg; simultàneament.

• • Cada nivell es divideix en tres grups.

• • Cada grup fa un taller diferent cada setmana.

• • Cada tres setmanes es canvien les activitats.

• • Els tutors s‘encarreguen de fer un taller diferent cada ronda.

• • Els grups es canviaran periòdicament. (cada dues rondes, aprox. o fent coincidir amb un moment de tancament)

• • Si un tutor falta no es fan tallers (fer un taller amb 20 alumnes no funciona)

• • És convenient programar les activitats conjuntament.

• • Avaluació compartida.