CELEBREM EL DIA INTERNACIONAL DE LA DONA I LA CIÈNCIA AMB L’ENGINYERA VERÒNICA AGUILAR.
Aquest trimestre, dins del nostre projecte, estem estudiant l’arquitectura. Actualment ens hem centrat en la construcció d’habitatges sostenibles i ens plantegem una pregunta molt important: com podem donar un nou ús a l’aigua que fem servir a casa?
Gràcies al programa Petites Mirades, patrocinat per la Universitat de Barcelona, hem pogut apropar el paper de la dona científica a l’aula i reflexionar sobre les professions STEM.
Com que estem molt interessats en la sostenibilitat, vam triar, entre altres científiques, la Verònica Aguilar, enginyera experta en l’extracció de nutrients de les aigües residuals. Ens vam plantejar una hipòteisis?
És possible recuperar aquests nutrients i donar-lis una nova utilitat.
Aquest ha estat el motiu pel qual a 6è hem celebrat el Dia Internacional de la Nena i la Dona i la Ciència amb ella. La Verònica ens ha acompanyat al llarg de tres sessions molt enriquidores.
Primera sessió: dones i universitat
En la primera sessió ens va parlar de la història de les dones i de les dificultats que van haver de superar per accedir a la universitat. Ens va explicar tot el recorregut que havien de fer per poder arribar a ser doctores i científiques. També vam reflexionar sobre el fet que, encara avui, en carreres com Matemàtiques o en els doctorats hi ha més homes que dones. En el seu propi equip, per exemple, la majoria de professors són homes.
La seva visita ens va ajudar a comprendre millor les desigualtats que han existit al llarg de la història i a reafirmar que dones i homes sembla que tenen els mateixos drets, però socialment encara queda camí per recórrer.
Segona sessió: el mètode científic en acció
En la segona sessió vam treballar el mètode científic a través de l’experimentació. Vam comprovar com es poden extreure nutrients de les aigües residuals i vam utilitzar materials de laboratori com: el vas de precipitats, la proveta, el paper de filtre, l’embut, la pipeta i l’erlenmeyer.
També vam observar que amb l’estruvita —un compost que es pot obtenir extreint nutrients de les aigües residuals. Aquest compost el vam fer servir per comprovar com les plantes creixen més ràpidament. Va ser molt interessant veure com la ciència pot transformar un residu en un recurs.
Tercera sessió: resolució de dubtes
En l’última sessió vam resoldre dubtes i vam compartir reflexions abans d’acomiadar-nos de la Verònica, agraint-li tot el que ens havia ensenyat.
Donem visibilitat a les dones arquitectes
A classe també hem investigat quines dones arquitectes van treballar durant el Modernisme per tal de conèixer dones que han aportat i estan aportant a l’arquitectura. Amb tota la informació recollida hem elaborat un mural.
Després de la recerca, l’Andrea, la professora d’anglès, ens va proposar ampliar el treball en aquesta llengua. Això ens va permetre descobrir encara més dones que s’han dedicat a l’arquitectura arreu del món.