La classe de 1r no parem: ja hem escollit el nostre proper projecte! Ara que ja tenim la dinàmica de fer projectes més per mà, ens va resultar més fàcil expressar preguntes que ens fem sobre el món. Per poder-ne triar una, vam realitzar dues rondes eliminatòries, de les quals les preguntes que més ens

La classe de 1r vol agrair a tota la comunitat educativa per la seva implicació en la recollida de roba. Vam omplir dos contenidors i estem molt contentes! Recordeu que tots aquells qui no vau poder donar roba en aquest període, podeu fer-ho més endavant en els contenidors taronges de Roba Amiga repartits per la

La Rosa i la Judit han vingut a primer per explicar-los que volem fer una recollida de roba com a final del nostre projecte. Ens han fet moltes preguntes sobre com hem fet el projecte i també ens han felicitat

Després de fer l’entrevista a roba amiga i a la mare de la Sira, vam poder veure la importància de reciclar la roba. Així que com a activitat final de projecte volem fer una recollida de roba amb la col•laboració de totes les famílies de l’Àgora.

La classe de l’arc de Sant Martí hem estat provant de fer fil a partir de cotó, tenyir-lo amb tints naturals (remolatxa, cafè i cúrcuma), per després aprendre a teixir amb un teler

Al primer trimestre vam investigar les etiquetes de la roba. Quina informació hi apareix? Ens va costar molt entendre-ho, ja que hi ha moltíssima informació! Però finalment vam poder descobrir 3 coses: la marca de roba, el país de fabricació i el material del que està fet. Aquesta setmana hem recuperat aquesta informació i hem

El nostre projecte sobre la roba ens permet aprendre sobre múltiples temes… A partir d’una conversa en gran grup, discutim sobre el procés de producció i venta de la roba i quins oficis hi estan implicats. Se’ns van ocórrer: pastor, granjer, veterinari, camperol, mariner, enginyer, operari, camioner, transportista, costurer, dissenyador, operari, patronista, representant, botiguer, venedor,

Investigant sobre la roba els de 1r ens hem adonat que teníem força familiars que han treballat amb la roba o tenen coneixements sobre com confeccionar-la. Així que en petits grups vam pensar preguntes què els podíem fer i vam gravar una entrevista

El dia 2 de desembre vam anar amb autocar al Museu Tèxtil de Terrassa per aprendre més sobre el nostre projecte: “Com es fa i d’on surt la roba?”. Allà vam poder tocar els diferents materials d’on surt el fil per fer roba: la seda dels cucs de seda, la llana de les ovelles i