Benvolgudes famílies,
Aquesta setmana treballarem els colors i ens convertirem en investigadors i investigadores, esperem que us agradi.
Anem a la biblioteca per escoltar un conte
-
- Conte: De quin color és un petó?
Creem un espai càlid i acollidor on els infants puguin escoltar i gaudir de l’explicació del conte, com si estiguéssim a l’escola.
-
- Conversa
Una vegada s’ha escoltat el conte “De quin color és un petó?” feu una petita conversa/reflexió, amb els infants, mitjançant diferents preguntes, com ara:
-
-
- Com són els petons? Com cadascú vol?
- Tenen un color o molts?
- Hi ha diferents colors per representar els petons? Per què?
- Podem fer i rebre diferents tipus de petons? Per què?
- Quan estem tristos els petons que fem i rebem són iguals que quan estem contents? Per què?
-
-
- Dibuixem els nostres petons!
Una vegada escoltat el conte i feta la conversa posterior, realitza la següent fitxa relacionada amb el conte.
Aquesta proposta ha de tenir un retorn. Penja la teva foto al Drive compartit.
Fem experiments
-
- El dibuix màgic
Aquest experiment és molt senzill i divertit. L’única indicació que s’ha de tenir en compte és seguir el vídeo tutorial.
Esperem que us agradi molt!!!!
Material necessari Vídeo tutorial
-
- L’aigua que “camina”
Un experiment casolà, senzill, divertit i didàctic. Caldrà una mica de paciència, però estem segures que el resultat us sorprendrà. Us animeu? Bé, vegeu el següent vídeo on us expliquem com fer-ho.
Creieu possible passar aigua d’un got a l’altre sense que toquem o fem res?
-
- Fem el nostre disc de Newton casolà
Us proposem fer el disc de Newton amb els infants. Aquesta proposta ajuda a entendre i experimentar el fenomen de la llum blanca i la seva descomposició. Per fer-ho vegeu el següent vídeo i seguiu les indicacions. ; )
Fem matemàtiques
Resol les sumes i pinta el dibuix segons el seu resultat.
A l’escola vam iniciar la lectura i escriptura de l’algoritme de la suma. Però, mentre els infants estan realitzant l’operació, mentalment o amb material (llapis, fitxes, etc.), podeu acompanyar-los en la seva descodificació.
Per fer l’activitat no és necessari imprimir el material, podeu calcar, dibuixar o obrir la següent imatge de la fitxa des de l’aplicació Paint i pintar. Aquesta proposta ha de tenir un retorn. Penja la teva foto al Drive compartit.
Som lectors
Observa el color i llegeix les quatre possibilitats que trobaràs i encercla, ratlla, posa una pinça/fitxa…sobre l’opció correcta.
Per fer l’activitat no és necessari imprimir el material, podeu utilitzar la tauleta i/o el mòbil i amb fitxes del parxís, de plastilina o qualsevol altre material assenyalar la paraula correcta. Quan ho tingueu feu una foto amb les opcions marcades, o escriviu-les en un full, i pengeu-la al Drive.
Fem TAC
-
Puzzle Mosaico
Us proposem una aplicació, per al mòbil o la tauleta -disponible al Play Store, que ajuda a desenvolupar habilitats de percepció visual, concentració i lògica. En essència, és un trencaclosques en el qual els infants hauran de copiar la imatge de mostra amb els punts de colors situats en la paleta de l’esquerra.
Let’s sing in english
-
- Song → What’s Your Favorite Color?
- Vocabulary → Learn colors
Aquestes propostes són, per a què els infants, continuïn familiaritzant-se amb la llengua anglesa.
Fem Psicomotricitat: Treballem la Punteria!!!!
Esperem que us agradin i gaudiu de les propostes d’aquesta setmana.
Moltes abraçades i petons
Sara i Aida
RECORDATORI:
- Totes les activitats proposades es poden realitzar amb materials que teniu a casa, no fa falta la seva impressió. Es poden dibuixar, calcar, utilitzar la tauleta o mòbil com a taulell, imprimir, etc.
- Recordeu de penjar totes les propostes demanades a la carpeta del DRIVE compartida, ja sigui una foto o un petit vídeo. Sempre posant el nom de l’infant.