Benvolgudes famílies i bateries, aquí us fem una altre proposta d’activitats per aquesta setmana, totes relacionades aquesta vegada en la nostra festa tradicional que ens agrada tant i de la que no podem gaudir com voldríem…SANT JORDI! Esperem que gaudiu molt i us puguem apropar una mica a ella!
Activitat 1, LLENGUA:
Com l’Alan i jo ja us vam enviar l’enllaç del nostre canal de YouTube amb la llegenda de Sant Jordi, hem pensat que podríeu visualitzar un altre versió, i és per això que us proposem veure el següent vídeo de Sant Jordi explicat per les mítiques Tres bessones.
Després d’observar el vídeo fem una mica de conversa amb els infants i els hi fem algunes qüestions com ara; Com es diu la història? Què va passar? Què li passava al drac? Com es diu el cavaller? Com acaba la història? Etc.
Un cop fet tot això podrem passar a realitzar l’activitat 2.
Activitat 2, LLENGUA:
Després de la primera activitat, passem a realitzar la següent graella de comprensió –>GRAELLA COMPRENSIÓ SANT JORDI
Hi ha una sèrie d’afirmacions relacionades amb la llegenda de Sant Jordi i al costat de cada una d’elles, hi ha una imatge que representa el SI i un altre que representa el NO. Es tracta d’anar-los-hi dient als infants les frases, una per una i donant temps per a que pensin i decideixin si les afirmacions són correctes o pel contrari, no ho són. Aquesta setmana és una de les feines que us demanem el retorn, podeu completar-la amb el paint pintant el quadrat corresponent o fer-la vosaltres a mà i els hi aneu dient als infants cada frase, indicant quin és el quadrat on diu NO i on diu SI per a que la pintin ells. Quan hagueu acabat de fer-la, entreu a la carpeta compartida del drive de la setmana corresponent i deseu la feina, en aquest cas, us demanem una foto o el document omplert. Recordeu que és important que els infants posin el seu nom, habitualment a l’escola l’escrivim darrere de la feina, però si el poseu davant podrem veure el nom de cada company. Recordeu, si el poden escriure sols/es que l’escriguin ells/es, i sinó els hi feu vosaltres en llapis fluixet o amb florescent i que ells/es el repassin.
Activitat 3, PLÀSTICA:
Com ja sabeu, tenim la tradició de regalar una rosa o un llibre per Sant Jordi. En aquest cas, nosaltres farem un punt de llibre. Feu servir la vostra imaginació i deixeu que els infants pensin i diguin materials que trobin per casa per poder fer el seu propi punt de llibre (cartró dels cereals, rotllo de paper de vàter, botons, papers de colors, retoladors, celo, paper de diari, llapis de colors, pintura, fils, llanes, cola, etc.) No cal que la temàtica sigui de Sant Jordi, però és important que els hi expliquem perquè es fan servir els punts de llibre i recordar que la nostra tradició és regalar roses i llibres (i diem recordar perquè ho vam estar treballant a l’escola anteriorment). Estaria bé poder compartir aquesta tasca i que tots poguessin veure les coses que han fet els seus companys, per tant, és opcional, però ens encantaria veure què han fet i poder fer un vídeo amb les feinetes de tots i així que les puguin veure després. Quan hagueu acabat de fer-la, entreu a la carpeta compartida del drive de la setmana corresponent i deseu la feina, en aquest cas, us demanem una foto de la tasca.
Us deixem algunes imatges per a donar-vos idees amb els vostres punts de llibre i… a deixar volar la imaginació!
Aquí us deixem l’enllaç d’un punt de llibre elaborat per nosaltres https://www.youtube.com/watch?v=jdMxEuOauMs. Per acabar de personificar el punt de llibre, hem buscat les lletres del nostre nom a diaris i revistes i les hem enganxat sobre el punt de llibre. Aquest aspecte és recomanable a fer per a que els infants es vagin familiaritzant amb les lletres que composen el seu nom.
Activitat 4, MATEMÀTIQUES:
En la següent activitat caldrà que els infants facin servir aquest document seqùencia temporal sant jordi.
No cal que el copieu ni l’imprimiu, simplement els hi ensenyeu i els hi expliqueu que hi diu a sota de cada vinyeta. Com podeu observar, es veuen 3 vinyetes representatives (seqüència temporal) de la Llegenda de Sant Jordi. Cal que els infants pensin quina seria la vinyeta número 1 de l’inici del conte, la vinyeta 2 del nus del conte i per últim, la vinyeta 3 del desenllaç del conte. Per a fer-ho, els propis infants poden explicar amb les seves paraules el conte i així poden relacionar-ho amb les imatges que es veuen. Podeu omplir els buits dels quadrats amb el paint o amb algun altre programa. Aquesta activitat també serà una de les feines que us demanem el retorn. Quan hagueu acabat de fer-la, entreu a la carpeta compartida del drive de la setmana corresponent i deseu la feina, en aquest cas, us demanem una foto o el document omplert. No oblideu que ha d’haver-hi el nom, recordem que és important que ho facin ells sols o que repassin el nom que els hi podeu escriure amb llapis fluixet o amb retolador florescent.
Activitat 5, MÚSICA:
Per acabar, proposem escoltar aquesta cançó:
Una cançó molt maca que ens explica la Llegenda de Sant Jordi. A l’escola ja l’havíem sentit alguns cops. Es tracta d’escoltar-la, la poden aprendre i ballar-la com ells vulguin, es poden disfressar d’un, alguns o tots els personatges, pintar la cara, poden inventar-se un ball, etc. Es tracta de gaudir-la! 🙂
RECORDATORI:
- Totes les activitats proposades es poden realitzar amb materials que teniu a casa, no fa falta la seva impressió. Es poden dibuixar, calcar, utilitzar la tauleta o mòbil com a taulell, imprimir, etc.
- Recordeu de penjar totes les propostes realitzades a la carpeta del DRIVE compartida, en el cas que us demanem una foto o un petit vídeo. Sempre posant el nom de l’infant.
Res més, esperem que gaudeixin molt de les activitats! Ànims famílies i bateries! Us estimem!
Alan i Laia.
A continuació adjuntem les activitats que us ha preparat el Xavi per a PSICOMOTRICITAT:
Bon dia famílies,
esperem que tots i totes seguiu bé i aneu passant els dies amb tranquil·litat i alegria.
Ànims, que a partir de dilluns podrem començar a sortir amb les criatures!!!
Aquesta setmana us proposo practicar els jocs que fareu quan aneu a P5 (així aneu practicant mentre arriba el moment!!!) a la sortida del Joc Perdut.
Ens han preparat la versió per a poder fer-ho a casa!!! Us animeu?
Us adjunto també l’accés a les cançons, per si les voleu descarregar en algun dispositiu mòbil i jugar al carrer o allà on us vingui de gust.
Músiques i repertori de jocs del Joc Perdut
Aquí teniu el vídeo de la formació de mestres on s’expliquen els jocs.
Espero que gaudiu en família d’aquest jocs i us ho passeu molt bé!!!
Xavi.