General

NOMBRES PARELLS

Hem treballat per parelles amb el quadre del 100 al 200. En aquest quadre numèric, hem anat sumant de dos en dos i hem pintat el resultat. I ens hem adonat que tots els resultats acaben amb 0, 2, 4, 6 i 8. Sabeu que els números acabats amb 0, 2, 4, 6 i 8

NOMBRES PARELLS Llegeix més »

LÍNIES RECTES I CORBES

Aquesta setmana a l’àrea de matemàtiques hem continuat treballant les línies rectes i corbes. Hem creat diferents figures amb aquest tipus de línies i amb diferents materials. Mireu quina creativitat! (Cliqueu sobre la imatge per veure la resta de fotos)

LÍNIES RECTES I CORBES Llegeix més »

L’aparell locomotor

Els alumnes de tercer estem estudiant l’aparell locomotor. Per això, primerament realitzarem una sessió per aprendre quines són les parts del nostre cos i els diferents aparells, destacant la funció d’aquests. Seguidament, hem fet un esquelet amb els músculs i ara estem simulant els músculs amb llana. Aquí teniu unes fotos mentre treballem!

L’aparell locomotor Llegeix més »

Les llengües

Els alumnes de 4t hem estat treballant un taller sobre les llengües del món. Després, vam pensar que seria interessant preguntar als alumnes de l’escola quines llengües parlen a casa, i així ho vam fer. En diversos grups vam anar per les classes preguntant als companys i vam anar registrant les dades en una taula.

Les llengües Llegeix més »

MARIONA, LA SIRENA RONDINAIRE

Els nens i nenes de 1r hem começat a treballar la lectura conjunta del llibre Mariona, la sirena rondinaire. Després de comentar tota la informació que es pot extreure de la portada (autores, il·lustradora, títol…) hem començat a elaborar un petit mural. Cada setmana, mitjançant la lectura expressiva, anirem descobrint la bonica història d’aquesta sirena.

MARIONA, LA SIRENA RONDINAIRE Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut