Introduïm la llengua estrangera des d’una vessant molt natural, així, tant a infantil com al primer cicle de primària, totes les activitats que es proposen són orals (contes, cançons, jocs, petites representacions de la vida quotidiana…), de mica en mica es va introduint la llengua… Llegeix més»
Els continguts que s’han de treballar a Medi es fan a partir de propostes, esglaonades i seqüenciades al llarg de la primària, amb un enfocament més experimental i actiu, a partir d’activitats d’indagació realitzades pels propis alumnes, mitjançant el treball cooperatiu, el descobriment, l’entrevista, la… Llegeix més»
L’altre dia van venir la Laura i el Joan, que tenen un munt de contes sobre la recerca que es fa a Catalunya, i per a què serveix. D’aquesta manera es vol potenciar futurs i futures científiques.
En aquest cas els i… Llegeix més»
LLAR D’INFANTS I EDUCACIÓ INFANTIL:
PASTÍS DE PASTANAGA (LA GALERA)
El senyor conill fa els millors pastissos de pastanaga del bosc. Avui en cuinarà un per llepar-se els dits. Però, un moment… on s’han ficat les pastanagues? El senyor conill haurà de fer ús de les… Llegeix més»
Aquest any el Pre Certamen de lectura en veu alta ha estat diferent. Sabem que estem vivint uns moments diferents, però tots ens hi adaptem amb entusiasme perquè ens agrada la nostra feina, ens agrada veure alumnes feliços que treballen amb una certa normalitat. Sens… Llegeix més»
Tot i ser un curs especial hem continuat gaudint de les activitats de carnaval. Sempre vetllant per complir les mesures covid: distància, grups bombolla, higiene i mascareta.
Cliqueu les imatges per veure les fotografies i vídeos.
CARTELLERA DE CARNAVAL, l’han dissenyat i elaborat els i les alumnes… Llegeix més»
Tenim la sort de viure en un entorn fantàstic. Aprofitar-lo i gaudir-ne és el que hem fet aquest dijous. Tot i que no ens fan falta gaires raons per sortir, aquesta vegada, l’excusa era anar a esmorzar l’entrepà de truita i/o botifarra de dijous gras.… Llegeix més»
“La intel·ligència es troba a la mà”, és una frase cèlebre de la Dra. Montessori.
Per aquest motiu l’ús de materials manipulatius en l’aprenentatge matemàtic és imprescindible, sobretot, però no únicament, quan es tracta d’ensenyar als més petits.
Tocar, provar, comprovar i resoldre. Aprendre tot jugant. D’aquesta… Llegeix més»
El dia de la No-violència i la Pau va ser instaurat l’any 1964 pel poeta i educador mallorquí Llorenç Vidal Vidal. A l’escola el vam celebrar el proppassat dia 29 de gener. Es practica a escoles de tot el món al voltant dels dia 30… Llegeix més»
L’educació plàstica configura una part del currículum d’Educació. Un mitjà per explorar, percebre, interpretar i crear.
A l’escola fem propostes a través de les quals els i les alumnes, tot estudiant artistes i aprenent noves tècniques van fent les seves pròpies creacions. A vegades aquestes són… Llegeix més»
