Des de mitjans del curs passat l’alumnat de primària gaudeix de l’espai d’art, una aula dissenyada amb el propòsit d’apropar als infants propostes artístiques enfocades a despertar la curiositat, la creativitat i la imaginació.

En una societat tan canviant com la d’avui en dia, les arts poden recuperar la passió per pensar, generar espais de comunicació, ens porten a fer-nos preguntes, a desenvolupar un pensament propi, el pensament crític i a generar noves idees. Habilitats que els seran del tot imprescindibles en un futur per afrontar els reptes de la societat del segle XXI.

I com ho fem?

Es plantegen diferents activitats simultànies, els microespais. Cada microespai conté una proposta amb un plantejament obert, on la importància recau en el procés de treball i no en el resultat. Així doncs, utilitzant el joc com a base i l’experimentació amb diferents materials, es respecta el punt de partida de cada infant i el seu ritme d’aprenentatge.

El propòsit d’aquesta àrea no és convertir els infants en artistes, ni que les produccions siguin boniques sinó apropar el procés artístic per generar converses, preguntes, reflexions i aprenentatges que els facin conèixer més sobre materials i tècniques artístiques, així com les manifestacions culturals que els envolten.

“Els infants tenen 100 llenguatges però els en robem 99”, Loris Malaguzzi.