Ginys

ESTRATÈGIES D’ORTOGRAFIA

admin15/12/23  

A l’aula de 4t, 5è i 6è portem a terme diverses estratègies per treballar l’ortografia, algunes d’elles són:

  • Dictat en parelles: Per tal d’anar integrant les normes d’ortografia un dels tipus de dictats que fem és el dictat en parelles. Un se’l prepara i l’altre li dicta i el corregeix seguint el model.
  • Parxís ortogràfic: És una manera que al mateix temps que recuperem un joc tradicional aprenem les normes ortogràfiques.

Treballar així i si tenim la mestra d’educació especial a la classe ens permet atendre la diversitat a l’aula.

Celebrem Santa Cecília!

admin24/11/23  

Les cançons que cada grup va treballar  amb la mestra de música va permetre que el dia de la música dediquéssim una estona al cant coral compartit amb tots els infants de l’escola.

Cliqueu a les notes musicals per gaudir de les nostres actuacions!!

 

Dones de contes

admin24/11/23  

En el marc del 25N, dia internacional contra les violències envers les dones, la Tribu juganera (Àrea de polítiques d’Igualtat, Consell Comarcal) ens presenta Dones de conte que planteja als infants un espai de reflexió sobre aquest tema. L’alumnat de Primària hem participat a aquesta activitat i hem reflexionat molt!

L’olivera i el molí d’oli!

admin22/11/23  

Seguim posant en valor  els productes de proximitat i aquest any l’hem dedicat a les olives. Ens hem posat en contacte amb persones sàvies del poble i ens han explicat el procés de conreu de l’olivera, la collita i el funcionament d’un molí d’oli. Per acabar, hem fet un tastet d’olives i d’oli que estava boníssim!!

SETMANA DE LA CIÈNCIA

admin21/11/23  

Experimentar és una acció que engresca a infants, mestres i famílies a despertar la curiositat, investigar i buscar els materials necessaris per compartir a l’escola descobriments basats en la ciència.

La setmana passada era la Setmana de la Ciència i vam aprofitar per compartir a cada aula diferents experiments!!

RACONS LINGÜÍSTICS

admin20/11/23  

Cada infant té un ritme evolutiu i d’aprenentatge diferent. A través del treball amb racons, a l’aula d’EI, aprofitem per dur a terme un procés d’aprenentatge el més individualitzat possible.

A continuació us deixem una petita mostra d’algunes activitats que realitzem als Racons lingüístics:

  • Les alumnes d’I3 estan aprenent a confegir i escriure el seu nom.
  • L’alumnat d’I4 està aprenent a discriminar visualment els noms dels companys i companyes de l’aula.
  • Les alumnes d’I5 treballen la lectura de paraules i frases amb el vocabulari de la tardor.

A la Llar d’Infants treballem la força i l’agilitat motriu!

admin20/10/23  

Les alumnes de la llar d’infants hem estat fent joc heurístic, experimentant amb diferents materials i objectes de la vida quotidiana com poden ser pots, tubs, taps, tapes,… i descobrint les diverses propietats, qualitats i possibilitats que tenen.

Per guanyar força i agilitat motriu amb els dits hem dut a terme diferents activitats per treballar la psicomotricitat fina.

 

Nargofòria

admin10/07/23  

El punt final d’aquest curs ha sigut aquest espectacle que s’ha aconseguit gràcies a l’esforç de tota la comunitat educativa.

Agraïm als espectadors i espectadores per haver vingut!

També donem les gràcies a qui ha fet possible aquest vídeo i que us compartim a continuació. Esperem que el gaudiu com nosaltres quan ho vam preparar!

Bon estiu!!

NARGOFÒRIA

PROJECTE INVESTIGA.EDU

admin06/06/23  

Aquest curs hem tornat a participar en el projecte investiga.edu, ha estat un projecte de paleontologia centrant-nos en l’època dels dinosaures a Coll de Nargó. Hem tornat a tenir l’acompanyament d’experts que a través del mètode científic ens han ensenyat a interpretar la petjada que han deixat els dinosaures al nostre entorn més proper.

Al mateix temps s’ha inaugurat al museu Dinosfera un racó dedicat al jaciment arqueològic de la Senyora de les muntanyes de Montanissell.

Roda de paraules: Jesús, viu la seva història!

admin05/06/23  

El curs 2021-2022, els i les alumnes de CI i CM de Religió l’Escola Sant Climent, vam treballar la pel·lícula: Jesús, viu la seva història. El treball d’aquesta pel·lícula ens va portar a dibuixar la història de Jesús per mitjà de fotogrames.

Durant aquest curs, vam decidir continuar aquest treball per mitjà de la creació d’un joc. El joc que vam escollir va ser una roda de paraules i el resultat ha sigut “Roda paraules – Jesús de Natzaret” que hem muntat en la plataforma EDUCAPLAY.

Us convidem a jugar-hi tenint en compte que:

  • Teniu 10 minuts.
  • No té en compte ni majúscules/minúscules ni accents.
  • La paraula de la lletra “K” no comença per aquesta lletra sinó que la conté.

Molta sort i a veure si l’aconseguiu completar!

SEXUALITATS. Què en volem saber?

admin29/05/23  

Un any més des de l’Àrea d’Igualtat del Consell Comarcal i de l’Oficina Jove de l’Alt Urgell ens han fet arribar una proposta educativa dirigida a l’alumnat de cicle mitjà i superior. Es tracta d’un taller que, amb el nom Sexualitats. Què en volem saber?, pretén crear un espai de confiança, respecte i tranquil·litat per respondre les preguntes que sorgeixin a l’alumnat sobre les sexualitats. Aquest taller el dinamitza l’entitat Fundació Antisida Lleida.

Ha estat l’Hèctor l’encarregat d’aportar continguts i recursos adequats a la temàtica generant un espai de reflexió i diàleg sobre educació afectivosexual, sovint tan complexa de tractar. Novament ha resultat un taller molt profitós per a tothom.

JORNADES INTERGENERACIONALS

admin25/04/23  

Seguint amb el projecte transversal dels jocs tradicionals hem aprofitat la Setmana de Sant Jordi per dur a terme activitats que permetin la interacció dels alumnes de l’escola amb les famílies i gent del poble.

Des del casal de la gent gran estan elaborant un joc de preguntes i respostes anomenat Ennargonat sobre diferents temàtiques (patrimoni, festes, gastronomia, tradicions …) del poble. L’escola hi hem volgut col·laborar i hem compartit amb ells una bona estona de joc aprenent moltes coses
L’escola ha convidat a les famílies i a la gent del poble a participar en una jornada de lectura en veu alta a l’escola. Vam aprendre a escoltar quan els altres llegeixen, gestionar els nervis i la vergonya quan nosaltres llegim i compartir els nostres gustos literaris.

 
L’última jornada la vam dedicar a jugar amb jocs tradicionals (baldufa, bales, xapes…). Grans i petits vam compartir les diferents maneres de jugar a un mateix joc. Per una estona vam ser capaços de deixar sortir el nostre nen interior.

Moltes gràcies a tothom per fer-ho possible.