Bon dia famílies, El David ens ha ensenyat diferents signes que utilitzen les persones sordes com ell per a comunicar-se. Ens ha portat dos contes de quan ell era petit perquè els expliquem aquí a la classe i coneguem històries que els passa a les persones que tenen el sentit de l’oïda malmès. Li vam

Bon dia famílies, La Gemma, la mare de la Càndia, ens ha vingut a veure a la classe i ens ha ensenyat molts signes i fins i tot, la cançó dels dies de la setmana en llenguatge de signes!! També com es pregunta com estàs?, donar les gràcies, … Així quan vingui el David i

Hola de nou, famílies! En Jan ens ha portat un microscopi i ens ha explicat i ensenyat com l’hem de fer servir. Les seves explicacions han estat molt interessants i ara, molt amablement, ens el deixa per a que continuem observant!! Voleu veure com va anar? Doncs cliqueu la següent fotografia: Moltes gràcies, Jan!

Bon dia famílies, Que n’és d’important el sentit de la vista!! Amb ulleres, amb papers de colors, amb prismàtics, amb lupes… fem treballar aquest magnífic sentit ja que és el sentit que més informació aporta al cervell!! Ho voleu veure?

Bona tarda famílies, Continuem amb el projecte engegat sobre els carrers del poble de Carme i ara ens centrarem ben bé en el carrer del Vall, el que té un pou!!Volem saber quant mesura, quantes cases hi ha, si hi ha parc infantil… i un munt de preguntes més que entre tots les resoldrem. Ja

Bon dia famílies! El dilluns a la tarda, la classe dels moliners i molineres fem racons de treball a la classe. El treball per racons és una metodologia que consisteix en organitzar l’aula en diversos espais on els alumnes realitzen activitats simultànies de manera autònoma. Els racons que fem són de: matemàtiques, llenguatge, artístic i

Bona tarda famílies d’I5, En aquesta activitat, tenim al davant varis objectes de diferents materials i en parlem … si són de metall, fusta… perquè els fem servir…i passem a l’acció. Amb la nostra bufera primer i després, amb una canya, bufem, observem i comprovem els objectes que s’han bellugat i els que no…Per què?

Hola de nou, Per tal d’anar desenvolupant la consciència fonològica en els nens i nenes, és molt important el treball de les rimes. Així doncs, hem treballat la dita: “bròquil sense oli no val ni un dimoni”.  A més, per a Sant Antoni, també vam treballar la dita: “per Sant Antoni fa un fred de

Bona tarda famílies, Els tallers intercicles d’Educació Infantil, de dijous a la tarda, ja han arribat a la fi de la primera ronda. Us fem arribar unes quantes fotos. Les voleu veure? I ara, a per la segona ronda: aula de llum, construccions i titelles. Quins nervis….