Bon dia famílies,

Avui la classe del Coliseu hem fet un taller sobre la importància que té fer un bon esmorzar.

De la mà de la Laia, hem après que alimentar-se bé és la clau per tenir una bona salut i créixer amb energia, vitalitat i alegria.

Us en deixem unes quantes imatges. Endavant!

Hola famílies,

Com ja deveu saber, aquest curs som la classe del Coliseu romà. De mica en mica, anem descobrint que va ser una construcció increïble! Increïble no només per les seves dimensions, sinó per tots els usos i activitats que s’hi van fer. Tenim un munt de preguntes per anar investigant… quants camps de futbol mesurava, quines eines necessitaven per construir-lo, quant van trigar, com es podia omplir d’aigua, com s’organitzaven per seure la gent, les lluites dels gladiadors, les curses de cavalls,…. Ja ho veieu, estarem unes setmanes ben entretinguts/es. Ja us anirem explicant!!

Bones famílies,

Aquest inici de curs la classe del Coliseu estem molt creatius i constructors. Ens han arribat a la classe un parell de caixes plenes d’un material que ens ha encantat. Hem aprofitat el treball que hem fet amb la forma del Coliseu per anar coneixent i construint un munt de cossos geomètrics, esferes, cilindres, cons, piràmides, prismes, cubs…. hem gaudit i après un munt construint-los. Alguns han sigut d’unes grans dimensions, gegantins!! Els voleu veure?

Bon dia famílies!

Això ja s’ha acabat, però la classe de la Yayoi Kusama no volíem marxar sense compartir amb tots vosaltres la creació del nostre conte col·lectiu. Ha estat un trimestre curt però ple d’inspiració i molta imaginació. Junts i amb el treball de tots i totes hem aconseguit escriure, dibuixar i posar veu al nostre propi conte.

Esperem que el gaudiu moltíssim! Bon estiu!

Quina primavera més calorosa, abans que s’acabi no volíem perdre l’oportunitat d’ensenyar-vos aquestes papallones plenes de vida i color!

Bona tarda famílies,

La classe de Cicle Inicial hem començat un nou projecte: Tenen història les roques? Aquest trimestre ens toca posar-nos a la pell dels geòlegs i descobrir un món apassionant.

Després de mirar el material que han portat els/les Yayois i fer més recerca ja hem descobert un munt de coses: què és una roca, els tipus de roca que existeixen, en quines roques podem trobar fòssils i inclús hem experimentat el cicle de les roques.

Ens voleu veure en acció? Endavant!

La classe de Cicle Inicial hem conegut l’artista Paul Klee. Hem observat que per fer els seus quadres utilitzava figures geomètriques.

Hem triat l’obra “ El Castell i el Sol” per reproduir-la entre tots, però només disposem de triangles! Com ho farem per fer les cases, el castell i les torres si la majoria de formes son quadrats i rectangles? Amb una mica d’experimentació i lògica matemàtica hem aconseguit fer-los.

Cadascú n’ha fet una part i amb l’esforç de tots hem aconseguit un quadre molt bonic.

Voleu veure com ha quedat?

Ara sí que sí, la classe Yayoi Kusama arribem al final del projecte. Després de tot el treball fet, ens ha quedat clar que l’hàbitat dels peixos està en perill per la contaminació de diferents residus que utilitzem els éssers humans. Buscant informació hem vist que una simple bossa pot estar més de 300 anys voltant pel mar abans de desintegrar-se completament. Molt fort!

Arrel de tot això, a la classe va sortir la idea de fer cartells per conscienciar a la gent i poder compartir aquesta problemàtica amb tothom. Han quedat uns cartells molt impactants i junts hem sortit pel poble a penjar-los.

Els heu vist? Som-hi!

La classe Yayoi Kusama seguim treballant el projecte “Què necessiten els peixos per viure?”. En aquests moments estem esbrinant si els peixos poden viure amb l’aigua contaminada.

Alguns companys i companyes han portat diferents contes que ens han ajudat a entendre una mica més què passa als nostres mars i oceans. “El conte per salvar el planeta” i “El mar que més m’estimo”, dos contes que ens han fet veure i reflexionar que els animals marins viuen envoltats de plàstics i altres contaminants tòxics. Inclús, hem descobert unes illes de plàstic formades únicament de brossa situades al mig dels oceans. Illes de plàstic quilomètriques!

Buscant més informació ens vam trobar un vídeo que ens va fer reflexionar i pensar sobre el paper que tenim tots els pobles i ciutats en la contaminació dels nostres mars. “La historia d’una bossa de plàstic” que cau al riu i arriba al mar. Davant d’això, vam decidir entre tots i totes sortir als voltants de la riera per comprovar i recollir la nostra brossa. Vam quedar molt sorpresos!

Ho voleu veure? Som-hi!

Benvolgudes famílies,

Aquest matí, la classe Yayoi Kusama hem rebut la visita de l’Anna Garcia, la nostra contacontes de referència. Amb ella hem après un parell de paraules noves que ens han fet reflexionar, la “DIVERSITAT FUNCIONAL”. Es tracta d’un terme més inclusiu per parlar de les diferents discapacitats.

L’Anna ens ha llegit el conte “MIG ADORMITS”. El protagonista és el Pol Makuri, un noi Igualadí que conviu des del naixement amb una hemiparèsia a la part dreta del cos. El llibre ens va explicant algunes de les dificultats que es troba el Pol en el seu dia a dia i com se les empesca per anar superant-les. Una història plena de somnis, reptes i superació.

Per posar-nos a la pell del Pol i d’altres persones amb diversitat funcional l’Anna ens ha proposat un munt d’activitats. Descordar i cordar la bata o els cordons de les sabates amb la mà no dominant, reconèixer els companys o diferents objectes amb el sentit del tacte, tapar-nos els ulls i intentar recollir al vol una pilota amb un cascavell a dins… Ens ho hem passat molt bé!!!

Voleu veure quina estoneta més interessant i divertida hem passat? Som-hi!