Preinscripció escolar segon cicle d’educació infantil i primària

Presentació i/o modificació de sol·licituds:  del 4 al 18 de març
Jornada de portes obertes: 5 de març a les 17h
Publicació de la llista de sol·licituds amb la puntuació provisional: 15 d’abril

Llista de puntuació provisional
Presentació de reclamacions a la llista amb la puntuació provisional: del 15 al 20 d’abril
Publicació de la llista amb la puntuació, resoltes les reclamacions: 23 d’abril

Llista amb puntuació definitiva
Sorteig: 28 d’abril
Publicació de la llista ordenada: 29 d’abril
Publicació de la llista d’admesos i la llista d’espera: 10 de juny​

Llista d’assignacions

Llista d’espera

Alumnes preinscrits al centre

Matrícula: Del 22 al 30 de juny

 

Revista digital del projecte eTwinning Radio Friends Around Europe.

Us presentem la revista digital que recull els vuit pòdcasts creats pels alumnes participants en el projecte eTwinning Radio Friends in Europe, en col·laboració amb escoles d’Itàlia, Grècia, Polònia, la República Txeca, Ucraïna i Turquia.

Al llarg del projecte, els estudiants han utilitzat l’anglès per comunicar-se i treballar conjuntament amb companys d’altres països, desenvolupant les seves competències lingüístiques en anglès. Els pòdcasts tracten temes propers a l’alumnat, com els seus grups de música preferits, l’escola, els animals, els esports, els jocs, els menjars típics, les tradicions i les llengües.

Aquesta revista és el producte final que recull els pòdcasts elaborats pels alumnes i els comentaris i valoracions que han intercanviat amb els seus companys europeus després d’escoltar-los.

“Voices Across Europe: listening, learning and sharing together.”

Us convidem a descobrir-la i a escoltar les veus que ens connecten arreu d’Europa fent clic a la imatge.

IV Jornada del Canal de Reporters


El passat divendres 8 de maig, l’alumnat de cicle superior de l’escola va participar a la IV Jornada del Canal de Reporters, una iniciativa que permet als nens i nenes apropar-se al món de la comunicació d’una manera pràctica i vivencial.
En el nostre cas,… Llegeix més»