Els i les alumnes de 5è, en el marc de l‘Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengua Estrangera (Content and Language Integrated Learning –C.L.I.L.) han començat a tractar les causes del Canvi Climàtic. (Climate Change).
Aquesta és la primera aproximació sobre allò que consideren que provoca el canvi climàtic i els seus efectes en el món actual.
Aquesta setmana l’arquitecta Pepita Teixidor ha visitat la nostra escola. Ens ha portat material fotogràfic del procés de la construcció de l’escola que va dissenyar. Ens ha explicat com va anar tot: guanyar el projecte presentat, contractar el personal que va dur a terme la… Llegeix més»
Aquest projecte planteja als i les alumnes, l’estudi arquitectònic de l’escola, la seva vesant històrica i tindran l’oportunitat d’obtenir la informació de primera mà amb entrevistes a l’arquitecta que va dissenyar l’escola, o a membres de l’Equip Directiu d’aquells temps.
Aquest projecte finalitzarà amb una jornada de portes obertes on alumnes i voluntaris mostren l’escola des del seu vessant més arquitectònic i històric. Així esteu tots i totes convidades el pròxim diumenge, dia 27 d’octubre, des de les 11.00 h a les 14:00h
Amb els nois i noies de 5è, avui hem començat l’Estudi de la Prehistòria. Aquesta unitat, aquest tema correspon a l’Àrea de les Ciències Socials i l’estudiarem i la treballarem en Llengua Estrangera (anglès).
“The Prehistory Stages” (Les etapes de la Prehistòria) és un tema que forma part del Projecte d’Innovació Pedagògica del que l’escola en forma Part. Aquest Projecte rep el nom GEP (Generació Plurilingüe).
La metodologia predominant en aquesta unitat és coneguda amb l’acrònim AICLE (Aprenentatge integrat de continguts i llengua estrangera) i essencialment es fonamenta en fer ús de la Llengua estrangera per ensenyar continguts d’altres matèries o àrees del Currículum.
Aquí podeu veure el contingut que avui hem presentat als i les alumnes de les dues classes.
